A. 怎樣讓小孩快速算加減法
怎樣讓小孩快速算加減法
你知道怎樣讓小孩快速算加減法的方法嗎？在父母的眼中孩子的學習是非常重要了，所謂說望子成龍，望女成鳳嘛？為人父母肯定希望子孩子有出息，那麼怎樣讓小孩快速算加減法呢？下面我來告訴大家。
怎樣讓小孩快速算加減法1
1.畫圖法。可以將加減法轉變成為畫圖法，讓孩子通過畫圖，這樣直觀的看出加減法到底應該如何計算。畫圖法可以讓小寶寶一目瞭然地計算出簡單的加減法，可以說是最簡單的加減法計算方法。
2.圖片法。可以製作一些特別漂亮的圖片，讓這些圖片代表不同的數字，這樣就可以調動孩子學習的積極性，同時可以非常簡單的就可以看出加減法到底應該如何計算。
3.樹棍法。可以在紙上面畫出一些樹棍，將這些樹棍進行簡單的加減，可以一目瞭然的看出加減的結果到底是多少。
4.手指法。可以將其中一個數字放在自己的心中，另外不超過10的數字放在自己的手上，從心中的那個數字後面開始數起來，能夠讓加減變成很簡單的事情。
5.湊十法。可以將數字進行拆分，湊十法計算，先湊夠10，之後再加上剩下的數字，這樣就可以迅速的結算處20以內的數字的加減法。
怎樣讓小孩快速算加減法2
怎麼教小孩子快速算數1
1、孩子吃飯前讓孩子幫你拿筷子，而且要數數需要多少根，吃饅頭之前，先要孩子數好幾個人要幾個饅頭或者幾碗米飯才能夠大家用的，為了孩子不能怕麻煩，想要孩子知道什麼數字。你的飯桌就要按照這樣的數字進行一些改變，也讓孩子從中感悟興趣。
2、上樓梯，走路，玩游戲，做什麼活動都離不開數字，你只需要針對孩子的悟性高低適當調整到合適孩子的.地步即可。
家長的的不耐煩和過度要求與批評，讓孩子更加感到自卑，更加感到沒有方法去認知，所以，要耐心一些，要懂得鼓勵與表揚的作用。還有，孩子會在某些程度犯些小錯，犯錯誤就要適度懲罰，這種時候，也要讓孩子用數字概括錯誤的嚴重性，小小錯誤做幾個俯卧撐，小錯誤再多幾個，稍微大點的還要多，如果數錯了，就要再多幾個等等，懲罰也要孩子學會用心感受。
怎樣讓孩子快速的學會算數
首先學加減法的基礎，必須學會1-100的數數，100-1的倒數，至少二十以內的點數取物。孩子不容易學會，家長可以用擺玩具來讓孩子體會，熟悉，等以後再次做題的時候，孩子就能清晰的說出了思路，用的就是湊十法。
小孩學算術怎麼教？家長們和一些新上任的老師們，可以採用實物的教育方式，在做事情前，讓孩子提前思考一下，這樣是有助於鍛煉孩子的思維敏捷度的。很多孩子可能越長大就會越調皮，這個時候就需要到我們的家長和老師細心地去感化他了。
怎麼教小孩子快速算數2
孩子剛開始接觸算術題我們就從十以內的加減算起，比如2+3=？5+4=？這些剛開始都是可以讓孩子扳手指算的，慢慢的後面看到這種簡單的算術題就會一口給出答案.
慢慢的可以延伸到十以上的加減法，這里我就教大家一個方法，結合珠心算的演算法，即使沒有學過珠心算也沒關系，記得這個法則，無論多難的提都會很快算出來。首先讓孩子背會這組數字，找好朋友，1和9是好朋友，2和8 ，3和7 ，4和6,5和5，這五組是互為好朋友。一定要先記住這些
下面我們就來做十以上的加減，例如8+9=?,都是一位數字，需要進位的算術題，首先想到滿十需要進一位，就給十位數先進一，個位數字怎麼算呢，先讓小朋友找出9的好朋友，答案是1，十位數進了一，那麼個位數就減，8減去9的好朋友1等於多少，小朋友立馬就會算出8-1=7，答案就出來了是17。在算一個24+8=？個位上滿十進一，4減去8的好朋友2即4-2=2,十位上2加上進的一就是3，所以答案就是32.是不是很簡單。
上面我們說的是需要進位的加法，接著我們講需要退位的減法，例如20-7=？，首先看從個位開始減，0-7不夠減，需要從十位上借一，那麼個位數字就需要把7的好朋友3還給0,0+3=？小朋友會立馬回答是3,個位就是3，十位上2借走了一個就是1，答案就是13.在算一個難一點的56-27=？個位上6減7不夠減，向十位上5借一，把7的好朋友3還給6即3+6=9，十位上5借了一就是4,4減去2等於2，答案就是29，是不是很簡單
針對不需要進位退位的加減就更簡單了，只需要做到個位減個位，十位減十位即可，一定要從個位算起
孩子的觀察力沒有大人那麼好，不是一下就能很直觀的的出答案，為了便於觀察，更加明了算出題目，可以讓孩子學會列縱向算式，如圖88-49=?,可以列出如圖縱向算式，十位對十位，個位對個位，一目瞭然，按照之前教的方法很快就能算出答案
B. 怎樣快速的計算出結果是100的乘法算式
一、「頭同，尾和10」演算法分析
1、速算要領
「頭同，尾和10」演算法口訣：頭加1乘頭，兩尾乘積接後頭（不足兩位十補0）。是指個位數字之和是10，十位數毀衡咐字相同的兩個兩位數相乘時，則用第一個兩位數十位上的數字加1，乘以第二個兩個位數十位上的數字，其乘積構成該兩個兩位數乘積結纖純果的前兩位；而兩數個位數字的乘積，則構成該兩個兩位數乘積的後兩位（如果個位數的乘積不滿10，則在其乘積結果前補0形成兩位），再把兩個乘積所形成的兩個兩位數順序排列，就形成了「頭同，尾合10」兩位數的乘積結果。
2、演算法分析
依據速算口訣，將其轉化為科學計數法表示為：有（10a+b）與（10a+d）兩個兩位數相乘，且b+d=10，求證：（10a+b）×（10a+d）=100a（a+1）+b·d。
證明：根據代數式（10a+b）×（10a+d）運算可得：
（10a+b）×（10a+d）=10a×10a+10ad+10ab+bd=10a×（10a+b+d）+bd
又∵b+d=10
∴10a（10a+b+d）+b·d=10a（10a+10）+b·d=10a×10（a+1）+b·d
故證：（10a+b）×（10a+d）=100a（a+1）+b·d
對結果的形象表述，即是這一演算法的基本口訣攔褲：AB和AD兩個兩位數相乘，且B+D=10。其結果為四位數EFGH，其中EF=A·（A+1），GH=B·D。
二、「尾同，頭和10」演算法分析
1、速算要領
「尾同，頭和10」演算法口訣：頭乘頭加尾，兩尾乘積接後頭（兩尾乘積不足10時在十位上補0）。是指兩個兩位數相乘時，如果兩數的個位數字相同，而十位數字之和是10，則以兩個兩位數十位上的數字相乘後加上任一兩位數的個位之和，構成該兩位數乘積結果的前兩位；而用兩位乘數個位上的乘積（如不滿兩位則在十位補0），則組成該兩位數乘積結果的後兩位，再把兩個乘積所形成的兩個兩位數順序排列就形成了「尾同，頭合10」兩位數的乘積結果。
2、演算法分析
依據速算口訣，將其轉化為科學計數法則為：有（10b+a）與（10d+a）兩個兩位數，且b+d=10，求證：（10b+a）×（10d+a）=100（b·d+a）+a·a。
證明：根據代數式(10b+a)×（10d+a）運算可得：
（10b+a）×（10d+a）=10b×10d+10b×a+a×10d+a·a=10b·10d+10a(b+d)+a·a
又∵b+d=10
∴10b·10d+10a(b+d)+a·a=100b·d+100a+a·a=100×（b·d+a）+a·a
對結果的形象表述，正是這一演算法的基本口訣：BA和DA兩個兩位數相乘，且B+D=10。其結果為四位數EFGH，其中EF=B·D+A，GH=A·A。