『壹』 口吃難發，要怎麼治療
口吃的矯正：
口吃是一種非常復雜的言語障礙。口吃者不僅有異常的言語行為 , 往往還伴有情緒困擾和處世態度、方式的改變。不同的口吃者具體表現又各式各樣。由於口吃的復雜特性,口吃的治療也非常復雜多樣。目前口吃治療多集中在非葯物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的口吃特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。
兒童輕度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要進行矯治。一般認為，約80％的兒童口吃可隨著年齡增長而自愈，但父母或矯治師的早期干預很重要。首先要消除父母的失望和歧視態度，要提醒兒童慢慢地說話，不要批評或懲罰孩子，緩和其緊張情緒，增強兒童的信心，減少對口吃的恐懼，使其不過分注意自己的講話過程。父母應該慢慢的、放鬆地與孩子談話，同時要有較多的停頓，並允許孩子們用自己的節奏說話，給予他們足夠的耐心和肯定。下面介紹幾種口吃矯正的方法：
一、言語反饋治療
口吃者在跟隨其他人講話的時候，口吃現象比較少，而且講話自然而流暢。所以，國外在20世紀50年代就開始研究這方面的原理，在60年代推出延時聽覺反饋（delayed auditory feedback DAF）儀器，模擬這樣的效果。當自己的講話聲音被改變後，聽起來就象是別人在跟自己說同樣的話，幫助口吃者在自己一個人講話的時候，也達到跟隨其他人講話的效果，從而即時改善口吃。研究認為口吃者可以通過兩種方式暫時流暢說話：一種是內生的（自我產生的）言語發生機制的改變，另一種是在言語發生時接受特定的某些外在的言語反饋。內生的減少口吃的方法，比如用怪異的腔調說話，拖長語音，柔和發音，以及其他基於言語動力的矯正方法。由於內生的引發流暢性的方法，通常與言語發生機制相關，一些矯正後的口吃者，其流暢的說話方式被認為聽起來不自然，可能需要大量的認知方面的努力來維持這種說話，並且很難在現實生活的說話情境中持續運用。最有效的提高流暢性的改變言語反饋方法，利用了「第二言語信號」，即在說話者產生的第一言語信號同時呈現離散的言語信號，並且包含了與說話者的第一言語信號相近的言語動作。與內生的引發流暢性的方法不同的是，利用改變言語反饋（ASF）的外在的方法，已被證明可以使口吃者立即產生穩定的、自然的流暢言語，基本不需要認知上的努力，盡管有時效果不能持續。
合唱說話（Choral Speech）；掩蔽的聽覺反饋（masked auditory feedback）；延時聽覺反饋（delayed auditory feedback）；移頻聽覺反饋（frequency altered feedback）；視覺化的合唱說話（visual choral speech）以及延時視覺反饋（delayed visual feedback）等改變言語反饋形式，已被證明可以立即減少部分口吃者高達70-100％的口吃行為。改變的言語反饋也被發現，不管說話速度如何，都可以提高流暢性，即使單耳使用，而非雙耳使用，也可以持續提高流暢性。
以前這種改變言語反饋的儀器很大，只能在實驗室里使用，對於矯正口吃，並沒有實際的作用。一直到了21世紀，隨著科技的發展，才出現了體積小，類似「助聽器」般的口吃矯正器，如思比易。由於是被直接放進耳朵，以及應用了微電腦語言處理技術，使聲音反饋的靈敏度和清晰度更高，矯正口吃的效果更好。
二、言語流暢性訓練
言語流暢性訓練，旨在調整說話的方式，以防止發生口吃，或發生口吃時控制口吃以便使言語交際能夠進行下去。比如發音法，包括放慢語速、誘導發音、輕柔發音、運用氣流以及形成說話的節律和韻律等技術。在掌握好這些發音技術後，口吃者可先以很慢的速度說話，循序漸進最後過渡到接近正常的語速。此外，將長句子分斷，改變說話方式，跟讀訓練等也是言語流暢性訓練的重要內容。言語流暢性訓練雖不能消除導致口吃的體質因素，也不能完全解決心理障礙問題，但確是一項可行的、治標的輔助療法。
三、心理治療
國內外學者都發現口吃患者存在對口吃的恐懼心理，對這種言語障礙沒有明確的理解，表現為逃避與外界的言語交流，嚴重時與外界隔絕。心理障礙的加重使口吃症狀進一步惡化，反過來更加深心理障礙，惡性循環的結果使口吃病變得根深蒂固。張景暉認為：根治口吃病的著眼點應放在心理障礙的破除上。口吃病的病根在於「一個字也不能口吃」的主觀願望，不徹底摧毀這個錯誤的強烈的願望，一切努力都是徒勞的。欲消除心理障礙，必須無條件地允許口吃。日本的森田心理療法，其基本精神就是不排斥口吃這一既定事實, 帶著口吃象正常人一樣工作, 表現出「順應自然」的態度，允許口吃，為所當為。黃逸認為：口吃者恐懼口吃，實際上並不是恐懼口吃本身，而是恐懼口吃可能帶來的不良後果-喪失有質量的物質生活和社會地位。口吃病心理治療的實質和核心應是：減輕或消除對口吃所引起的不良後果的恐懼。
在心理治療中，強調行為的、認知的和情緒的治療。包括:
1. 心理疏導與心理支持療法，逐步讓患者認識到自己錯誤、偏執的認知觀念,自覺地用正確思維觀念去取而代之。同時耐心地傾聽口吃者的傾訴,對他們表示充分地理解。
2. 放鬆訓練，教會患者親身體驗自身肌肉收縮及放鬆的效果,通過自我反復訓練,達到全身肌肉鬆弛即心身鬆弛的作用。這樣可以消除患者的緊張,逐步恢復和保持良好的平穩心態。
3. 系統脫敏訓練療法。在治療的實踐中,採取自我系統閱讀訓練,關愛性交心對話療法;系統社會交往訓練等。讓患者接觸各種不同的環境及不同的人群,在交談和閱讀中解除緊張、恐懼、焦慮、抑鬱等,逐步培養患者平穩、鎮定自若的心態。
4. 暴露療法:對於年青的患者,特別是學生患者,當他們經過上述等有關治療,有較好的療效時。應激勵患者採取大膽的沖破性的暴露療法,鼓勵他們參加學校組織的演講、朗誦等各種競賽,讓他們在各種場合中鍛煉自己,建立起自立、自信、自強的決心。
四、其它治療方法
呼吸訓練：口吃者的呼吸器官、發音器官一般正常，但口吃者說話時常常呼吸紊亂，呼吸方式不當，或呼吸和發音不協調。採用符合發音規律的呼吸療法，如練習呼吸操，進行呼吸和發音的協調訓練，結合其它治療方法可進一步改善口吃。
生物反饋治療：通過生物反饋，如呼吸，肌電反饋，進行放鬆訓練；可以減少口吃，提高言語的流暢性。
葯物療法：氟哌啶醇被認為是治療口吃的有效葯物，但副作用較大。氯丙咪嗪(三環類抗抑鬱葯，有較強的5－羥色胺回收阻滯作用)口服，可使口吃嚴重程度明顯下降。還有學者提出可試用鈣通道阻滯劑和膽鹼能阻滯劑治療口吃。
自我矯治法：可以按朱氏《自我矯治口吃病光碟》自己在家矯治。如同專家1對1，「面對面」的指導矯正，專家已在計劃表中制定好矯治康復計劃，每天1-2個小時，時間安排為20天，專家已給患者規定每天應該學什麼或不應該學什麼，只要患者能按光碟中的要求去做，循序漸進，在20天就能獲得非常良好的矯治效果，患者就可以完全徹底的從心理上、從不良性格上、從行為習慣上根除口吃病，成為語言流暢，心理健康的人。
『貳』 怎樣治療口吃，最快最有效的方法！
結巴是由於一個人過度控制自己的緊張造成的，由於一個人想要控制自己的緊張卻又控制不住，結果導致了結巴症狀的出現。
永遠不要控制自己的緊張。一種緊張當你越想控制時，它就越會變成一種妖魔，反而更加厲害。讓自己平靜下來的最好的辦法便是利用以下六步法將緊張轉化為能量。
1.微笑。
當你特別緊張時，不妨面帶微笑。為此，請你放鬆你的下巴，抬起你的臉頰，張開你的嘴唇，向上翹起你的嘴角，用輕松歡快的節奏對你自己說：「憶些趣事」，它將使你意識到臉、心和腦之間的聯系，這種聯系的價值就是使你心中和腦中的快樂反映在臉上，呈現出你所預想的愉快表情：放鬆、清醒、警惕，看起來既舒服，又給人以有能力的感覺，彷彿你已真正放鬆和滿足。研究證明，當人們微笑時，內腦接收的訊息通常是積極的，並且能使身體處於放鬆和滿足狀態；當人們處在焦慮和恐懼中時，微笑也能產生同樣的效果。無論你是否意識到微笑對自我控制緊張感所起到的作用，這種「人為的」努力表明了內腦在毫不懷疑其真實性的情況下對外部訊息作出了積極有效的反應。
2.對自己傳遞積極的訊息。
然後，和微笑一起，你需要利用的一個積極的訊息。它可以是一個積極話語，例如，「這種情境不過是提醒我，我有能力將緊張轉化為能量」。
3.運用想像力。
隨即，運用想像力。在你的腦海中想像出一片林間空地。在空地的一邊是一塊絕壁，底部有一個洞穴。在你的背上有一個背包，裡面放著你的那些緊張感。把背包放在洞穴的入口，進入洞穴。隨著你一步步地走進，你注意到這個洞穴裡面溫暖舒適，並且非常明亮。在前方，你聽到了流水的聲音。循著水聲走去，你看見了一個金色的高腳玻璃杯，裡面滿溢出一種像水晶一般清透的液體。這液體就是你想要帶入你的生活的能量。它從這個高腳杯里留出來，傾瀉在地上。你舉杯喝下它。當你喝著的時候，你感到這些能量充滿了你的身體。不可思議的是，你一邊喝，這個高腳杯一邊自動充滿並且還不斷溢出。杯子永遠不會空。你渴望的東西是充裕的，而且這充裕將一直為你而存在。當你喝飽的時候，把杯子放回去，心裡想著任何時候你都可以回來。走出洞穴，回到陽光下，慢慢地把你自己從想像狀態中喚醒。
4.與身體的感覺聯系起來。
與身體的感覺聯系起來意味著，與鑒別出緊張點時相比，你感覺自己已經逃離緊張狀態並將其轉化為有生產力的能量，你感到自己已經更為放鬆。人們經常發現自己在這種時候會深深吸一口氣。現在，你可能就想這樣做。但是，不管你是否深吸一口氣，都要想像自己的身體開始放鬆並感到相當滿意和舒適，而給你造成緊張的事情正離你遠去。
5.想像緊張感正在消失。
用一些時間想像自己正在遠離緊張情境，直到你在內心看到它離自己已相當遙遠。
6.返回目前的活動中。
最後，准備好回到當前。通過這種方式，你已經把緊張轉化成能量。
『叄』 口吃矯正，快速有效的治療方法
口吃矯正，我們這里說的是自我矯正，說白了就是不花錢自已來。
通常大家會有感覺，如果表達中怕口吃，刻意讓自己語速慢下來，越說就自己越關注，越說就感覺越緊張，怎麼矯正呢？如果您是這種類型，正確的作法是：我們要適當提升自己的語速，著重培養自己乾脆利落的語言風格，建議，可以用練習繞口令來培養自己的語感：例如：吃葡萄不吐萄萄皮，不吃葡萄倒吐萄萄皮，網上的繞口令很多，可以自己網路下，這種練習的核心就是根本不給自己心理糾結和大腦關注的機會。
而還有些人，正好相反，說話快、急、猛，才引起的口吃，「快、急、猛」指的是說話的語速太快，心態急躁，情緒激動；巴不得一口氣，趕緊把話說完，如果要想調整這個語言習慣，我們要進行表達感受的練習。
我們教大家一個，表演感受對比練習法：就是，通過對比說出練習文字背後的感受，例如：快——慢 來了 —— 走—了，（網上面的誦讀感受的教程很多，可以自己找）關鍵就看自己能堅持多久了，練習要達成的目標：就是把快急猛的表達方式，變成表達語言產生節奏的變化。
『肆』 怎樣才能最快的改掉口吃這個壞毛病
口吃病患者從自己的經驗知道，對口吃的過分注意和恐懼心理會加重口吃現象，因而就強迫自己不要注意和不要恐懼，否定它、迴避它、壓制它、反抗它，與之對抗、斗爭，但又不可能改變他，越是暗示自己不要怕，就越怕得厲害，越是迫使自己不去注意口吃，對口吃的注意就越固執，就象幽靈似的糾纏著自己。努力的結果，原有的人之常情的那一點心理因素就會三倍四倍甚至幾十倍的增大起來，口吃現象的增多與加重又反過來加深了心理因素，這種惡性循環的結果，口吃病患者就似陷入了萬丈深淵。
有人對「你最怕什麼」這個問題進行了調查，調查的對象是三千美國公民，統計出來的結果也許會使你大吃一驚，人們最怕的竟是在「眾人面前講話」，應該說緊張心理不是口吃病患者獨有，正常人在眾人面前說話也會產生緊張心理，由於對待緊張的態度不同，因而就產生不同的後果。美國醫學界治療「緊張症」的秘方，就是正確對待緊張，因為緊張的因素是不可能根除的。（口吃糾正方法）
閑暇時間和很多吃友交流，感覺收獲很多，其間也談了一些我對於口吃矯正的看法和意見，我的觀點受到了大家的認可，現在再把這多年來的感悟和體會再次和大家交流下。
1.轉移注意力和焦點。
「不要想大象」，請問看到這句大家的第一反應是什麼，腦袋裡肯定想著大象。所以我們口吃人的觀念是每說一句話，總是想著這句話里是不是有難發音，這句話我能不能流利地表達出來，而這樣造成的後果是越想著是否出現口吃，就越容易出現口吃。
從擺脫口吃的困擾之後，我開始把自己語言的焦點放在如何提高說話的感染力和影響力。比如在演講或者表達過程中的節奏感，抑揚頓挫，你的肢體語言，如何和觀眾的互動及表達的效果。從來沒有去想這句話是不是會口吃，而這樣一方面提高了語言表達的能力，另外一方面，正是因為轉移了對口吃的注意，反而真正地遠離了口吃。
2.全面提升自己的綜合素質，不要頭痛醫頭腳痛醫腳。
這也是我多年來倡導的一個理念，口吃的矯正是一個綜合素質和能力提高的過程。很多人口吃有著不同的表現症狀，如有的人又難發音，有的人電話難，有的人首字難發，有的人跟同性說話好，跟異性說不好，總之各種不同的症狀非常之多。
我認為口吃矯正是綜合素質提高的過程，切忌如果說我有難發音，自己在家總結下，列下哪些字我難發，然後在家逐一攻破。如果說你要參加考試，各個考點，逐一攻破，這個辦法非常好，但是如果說口吃這樣，就大錯特錯了，總結難發音，只會讓你更難發。曾經我專門練習過打電話，為了克服電話恐懼症，但實際這樣的效果並不明顯。
『伍』 怎樣最有效最實用方法的治療口吃。
有哪些實用方法的治療口吃，其實結巴治療主要是排除心理障礙和言語的再學習兩個方法。你可以嘗試下面的方法：
1、從容緩慢一個字一個字小聲帶感情朗讀，這樣講話可使口吃病人減少口吃，而且會使人聽得更清楚。從今天起說話要放慢語速、語流、發音稍緩。
口吃病人禁忌：急欲表達，連珠炮式講話。
2、放低音量，輕柔溫和地講話，能防止口吃，也是一個有識之士的常見風格，放低聲調聽得悅耳。
口吃病人禁忌：提高嗓門大喊話。
3、有板有眼，富於節奏，注意單詞誘導，增加語言的規律性和輕松感，抑揚頓挫極易使人產生興趣。
口吃病人禁忌：單調平板的聲調。
4、委婉柔和地講話，給人以動聽之感，吐字清晰就能沁人心脾。
口吃病人禁忌：粗厲僵硬的講話。
5、要以氣托聲、聲隨氣發，多頓多停地說話，這樣說話字正腔圓，聲質飽滿、洪亮且有輕松感。
口吃病人禁忌：沒有停頓、停頓急促，不調整呼吸的說話方式。
6、說你感興趣，想說的第一念頭，明確中心，分清層次，不慌不忙，一層一層說明白，這樣的語言既能打動自己，又能打動聽眾，何樂不為呢？
口吃病人禁忌：想好了再說，准備好了再說，練好了再說，有把握了再說。
7、如果有偶爾的吃力、卡殼，請不要驚慌，正常人也有，他們就是這樣出現口吃的。
口吃病人禁忌：稍有吃力，就大驚小怪，騷動不安，於是努力克服。
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