① 9種「懲罰孩子」的有效手段，推薦給媽媽看看
懲罰是一種教育手段，也是一門藝術。如果懲罰得當，可以規范孩子行為、養成孩子良好習慣，完成正向轉化。「自然後果懲罰法」、讓孩子失去某些特別待遇、「事不過三」處罰法、引導孩子轉移注意力。
1.自然後果懲罰
孩子犯了錯，造成了不好的後果。那就讓孩子親身體驗並承擔自己所犯錯誤造成的後果，從中接受教訓。
2.事先告知懲罰後果
對於孩子的不良行為給與一定的處罰，這能使孩子明白行為和後果的關系，同時也可以教會他什麼是責任。如果父母決定懲罰孩子，那事先向孩子解釋清楚後果，給孩子一個明確的警告。
3.失去某些特別待遇
孩子一般有自己喜歡的「特殊待遇」，如玩自己喜歡的玩具，看自己想看的動畫片。一旦孩子犯錯，可以剝奪這個特權。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪得太多，太長。
4.事不過三
事不過三能讓孩子認識到事情的嚴重後果。孩子犯錯是，可以明確告訴他：「這是第一次」然後跟孩子解釋犯這個錯的後果是什麼。再犯時，「這是第二次」最後告訴他「這是第三次」事不過三，馬上實施預先警告的那個懲罰。
5.「量刑」要適當
懲罰必須以尊重孩子人格，不傷害孩子自尊為前提，目的是激起孩子的羞愧感。所以要避免態度粗魯、凶暴、嘲諷、挖苦，更不能惡語中傷或體罰孩子。
6.對於好的行為有所獎勵
獎罰分明，才會正確的給孩子樹立起父母的威信，孩子才會真正聽從父母的教導。可以規定一些孩子做了就會有獎勵的事情，讓孩子自覺往好的方面去努力和發展。
7.對不好的行為開「罰單」
如果孩子的年齡（一般五歲以上）足以使他明白好的行為接受獎金的含義，那麼就會懂得要為不好的行為開罰單。比如，家長的可以為孩子設定，不收拾玩具為一枚一元硬幣，和小夥伴打架為兩枚一元硬幣。孩子們渴望用自己的錢去買玩具，所以這種方式一定有效果。
8.引導孩子轉移注意力
有時候，父母買孩子帶走，離開當時的情境，反而會讓孩子冷靜下來，認識自己的錯誤。孩子犯錯之後，不如帶他出去走走，換個環境。
9.堅持一種管教方式
無論父母使用哪種管教方式，都應該事先給孩子解釋清楚。如果試圖嘗試一種新的管教方式，要堅持一段時間看看效果，不要總是變換不同的方式。
無論怎樣懲罰孩子，都會給孩子造成不同的心理傷害，要做一個控制住情緒的父母。懲罰孩子之後，要與孩子進行溝通，解釋清楚。安撫孩子，讓孩子知道懲罰他並不是爸爸媽媽不愛他，改正了錯誤之後還是爸爸媽媽的好孩子。
② 怎樣懲罰孩子最有效
正確懲罰孩子的方法如下：
1、罰站。罰站只是一種方式，並不是最終結果。當孩子完成罰站的時候，家長要和孩子進行正面的溝通交流，盡可能的做到心平氣和，不要把之前生氣的情緒再次傳遞給孩子。值得注意的是，不要把孩子丟到門外罰站，要告訴孩子需要罰站多長時間，時間到了以後，主動和孩子進行溝通，不要讓孩子自行消化自己的負面情緒。
2、做家務。可以起到懲罰的作用，在這個過程中，讓孩子反思自己做的事情，到底有什麼問題。當然，父母也可以陪孩子一起做家務。這樣，不僅可以緩解情緒，也可以通過溝通了解事情經過。在大家都平靜下來的時候，依然需要和平冷靜的溝通。
3、沒收或者禁止一些喜歡做的事。當孩子可以獨立收拾玩具的時候，依舊把玩具丟的滿地都是，那麼，這時候，沒收玩具，讓孩子一段時間都不能再玩自己心愛的玩具，無異於是很重的懲罰了。除了沒收玩具，還可以沒收愛吃的零食，沒收零花錢，取消周末出遊計劃等等。
4、寫字、畫畫、跑步。當孩子和小朋友發生正面沖突的時候，這種方式可以讓孩子冷靜下來，思考自己所犯的錯誤。但是，不要長期使用這種方式懲罰孩子，避免孩子直接將寫字和懲罰掛鉤，在上學以後，對學習產生抵觸心理。
③ 怎樣懲罰孩子才有效
一，不使用體罰等嚴厲的懲罰措施
很多家長都將懲罰等同於體罰孩子，其實體罰孩子只是懲罰孩子中的一種方式，而且家長在教育孩子的過程當中，應當盡量的避免使用體罰的教育方式，不能去打孩子。可能在心情平靜的時候，家長會覺得自己肯定不會打孩子的，但是每當家長被孩子激怒之後，他們往往會無法理性的約束自己的行為，在那樣的氛圍和環境之下，家長就很容易失控去打罵虐待自己的孩子。
有些家長雖然不打孩子，但是他們有的時候會搖晃孩子，這樣的動作其實也是一種體罰的手段，搞不好會對孩子的身體造成傷害。當然打孩子耳光也是萬萬不行的，很多新聞報道都有提到孩子因為被父母扇了耳光而導致永久性耳聾。
所以說即使要懲罰孩子，即使要嚴厲地教育孩子，也不能去打罵他們，如果家長覺得自己的孩子除了打罵之外在沒有方法可以約束他們，那麼家長首先要反省的是他們自己而不是孩子。
二，注意懲罰的時機
很多小朋友總是在爸爸媽媽最忙的時候開始做壞事，因為他們知道這個時候爸爸媽媽沒有時間懲罰他們，所以他們就更加放心大膽，也確實是這樣，小時候我們也經常做這樣的事情。
爸爸媽媽沒有時間時，他們就說一句「等著回來收拾你」，然後就走了，但實際上等到家長回來，他們就完全忘記了孩子之前做的錯事，有的時候即使他們記得也只是輕飄飄的訓孩子幾句，根本起不到懲罰的效果。所以說要想讓懲罰對孩子有效就要在行為發生時或者是剛剛發生後就立刻進行懲罰，這樣才能讓孩子記得更深，才能有效的阻止同樣的事情再次發生。
④ 教育孩子最有效的七種懲罰方式
孩子在他很小的時候，還不懂得是非、對錯，這就需要家長來幫助孩子養成是非觀。那遇到孩子犯錯的時候，家長在教育孩子，怎樣的懲罰才是對他們最有效的呢？
1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子
對於孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和後果的關系，同時也可以教會他什麼是責任--承擔這個後果就是他的責任。著名教育專家蒙謹認為，如果父母決定使用這種處罰方式，那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
然而，有時我們對孩子的行為並不能先知先覺，那該怎麼辦呢?合理的反應是，看到孩子有了不好的行為，父母就必須針對這個行為想出一個適度的'處罰結果，然後馬上執行，決不能緩行。
2、失去某些特別待遇
你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個特權。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。
對於那些6歲以下的孩子，使用這種處罰方式僅限於1天，而不是一個星期，甚至更長時間。1天的處罰是讓孩子每天都約束自己，知道該如何選擇，是選擇和同伴打架呢，還是選擇和睦相處。處罰時間不宜過長的另一個原因是，通常父母在幾天過後就心慈手軟了，這就會危害到處罰方式的有效性了。
3、事不過三
如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的後果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那麼「事不過三」處罰方式的效果就會更好。每次孩子調皮搗蛋了，不必說教，只要告訴他：「我們都不該打人。這是第一次!」，然後明確警告孩子重大的後果是什麼。當他下一次又打人的時候，就告訴他：「這是第二次!」，第三次打人的時候，告訴他：「這是第三次!」，然後馬上實施預先警告的那個處罰。
4、對於好的行為有所獎勵
有的父母把獎勵方法和畫3個笑臉的方法結合起來了：他們先把一些獎勵品放在盒子里，如果一天下來三個笑臉全都被畫了叉，就拿走一個獎勵品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行為使所有獎勵品都完整無缺。總而言之，無論父母選擇哪種獎勵方法，都必須確保獎勵的物品適宜孩子的年齡，而且能夠足夠吸引孩子從而約束自己的行為。最重要的一點是，在給孩子獎品的時候，不要忘記表揚他的好的行為。
5、對於不好的行為開罰單
如果孩子的年齡足以使他明白好的行為會有獎勵的含義，那麼他也就會懂得自己要為不好的行為支付罰金。通常5歲以上的孩子就可以接受金錢的獎懲方法了。著名教育專家蒙謹認為，孩子們非常渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也很有效果。
6、追加一些家務活
有的孩子會為了躲避他不喜歡的家務活，就選擇服從於父母的規矩，表現得很合作。6歲的小青就屬於這一類的孩子。每次他一有不好的行為，他的媽媽就會要求他：「過來，把垃圾袋套在垃圾桶上。」或者讓他負責拿簸箕，一起掃地。
當然，給孩子加的家務活要與他造成的後果相聯系比較好，別讓孩子認為家務本身是一種懲罰。也可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務，當作對他不良行為的一種懲罰。
7、引導孩子把注意力轉換到其他事情上
有時候，父母把孩子帶走，離開當時的處境，反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。一旦孩子犯錯，有些父母就喜歡針對問題喋喋不休地說教。與其這樣，還不如帶他出去走走，換個環境。走一段時間過後，再告訴他：「我很愛你，但是我決不允許你打人。」
⑤ 懲罰孩子的有效手段
為了樹立孩子正確的對錯觀點，家長必須做到孩子發錯就得懲罰，做對了就得獎勵，往往家長在懲罰孩子方面做得不太好，起不到真正的效果，那麼懲罰孩子的有效手段有哪些呢，下面跟隨我一起來詳細了解了解吧~
懲罰孩子的.有效手段
1.金箍棒（打手心）
在大家心情都不錯的時候，跟孩子一起製作一根金箍棒。材料最好選擇柔軟、輕盈的報紙、泡沫塑料等，還可以讓孩子發揮想像力，自己對金箍棒進行裝飾。完工之後，寫上「懲戒金箍棒」等字樣。
接下來，跟孩子約定好，如果他今後再欺負小同學、小動物或者往樓下亂丟東西，就要被「懲戒金箍棒」打手心了！掌握好力度，太輕了孩子覺不著，太重一下打哭了也不行；打手心、屁股就行了，頭、臉等部位要避免。
2.金圈圈（計時罰站、罰坐）
跟孩子一起，在卧室或者客廳的一角，用貼紙或者粉筆等圍出一個圈圈，裡面放一個鬧鍾、一塊墊子。然後跟孩子約法三章：如果再頂撞父母、不尊敬長輩或者犯其他錯誤時，就要站在圈裡3分鍾不許出來！
但要注意，圈圈的位置不能過於顯眼，否則外人來訪，一推門就看見孩子被罰站，可能會傷害孩子自尊；罰站時間3分鍾左右即可，太短沒有懲罰效果，太長了適得其反。
3.大嘴花（沒收心愛之物）
跟孩子一起選一個帶鎖的抽屜或者箱子，用彩紙給小箱子裝飾上眼睛、獠牙等，然後給它取一個「大嘴花」「大嘴怪」等你們喜歡的名字。
接下來，告訴孩子：如果他再不收拾玩具、爭搶玩具、亂扔衣服等，就把他最喜歡的一樣玩具收到「大嘴花」里，扣留48小時。在此期間，如果孩子表現良好，玩具可以提前「出獄」。
4.七龍珠（兌換願望）
准備一些玻璃球、一個罐子，跟孩子約定好，做什麼好事能得到一顆龍珠（玻璃球），做什麼壞事會被扣掉一顆龍珠。今後，如果孩子想買一個並不急需的新玩具、新文具，就必須湊集7顆「龍珠」。
5.將功贖罪（做家務）
灑了一地板牛奶就想跑？沒門！
扔了一屋子衣服想讓媽媽收？別想！
給孩子准備幾樣他拿得動的小工具：小盆子、抹布、小鏟子、掃把等等。當他弄臟地板或者牆壁時，必須用自己的工具親自打掃干凈，否則，可能會被扣掉一顆「龍珠」。
懲罰孩子的原則
1.有錯必罰
不要因為今天心情好就不懲罰孩子，明天心情差就狠狠懲罰孩子；也不能因為這次錯誤小就不追究，下次錯誤大了一並算賬……
家長自己首先要有始有終，堅定執行！哪怕是孩子不小心打翻了牛奶杯子，也必須對此負責——孩子自己去收拾干凈。家長自己都變來變去，對孩子最終也沒什麼威懾力。
2.罰前必警告
孩子有時候並不能自覺意識到自己在犯錯誤，所以家長需要在孩子第一次出現這種行為時予以警告，一來是給孩子一次改正的機會，二來是讓孩子有心理准備。
比如在吃飯時，孩子揪著饅頭扔著玩，你可以立即制止他，然後平靜地告訴他這是浪費糧食的行為，如果再這么做，他這頓飯就結束了，必須離開飯桌。
3.懲罰原因要明確
懲罰本身不是目的，目的是讓孩子認識到錯誤。在懲罰前，直白、明確地告訴孩子原因，並標明你希望孩子以後怎麼做。
4.懲罰起止點要明確
懲罰從什麼時候開始，懲罰具體內容是什麼，到什麼時候結束，都要跟孩子說清楚。一旦懲罰結束、孩子認識到了錯誤，一切便恢復正常，不要讓孩子一整天都戰戰兢兢、悶悶不樂。
5.給孩子一個辯解的機會
當好多小朋友聚在一起的時候，難免會有相互推卸責任的情況發生，不要一時生氣就魯莽地懲罰孩子，先耐心聽聽孩子怎麼說，再做決定，以免冤枉了孩子。
⑥ 怎樣懲罰孩子最有效果原來除了打罵還有這么多科學的懲罰方法
很多家長認為，孩子調皮不聽話，打罵是最有效的教育方法。 從表面上看，見效很快，但時間長了，這種做法不但不會讓孩子意識到自己的錯誤，反而會讓孩子心生叛逆，造成一些不良後果。那麼，家長如何正確的懲罰孩子，懲罰孩子的方法有哪些呢？
最近鄰居家的天天又被媽媽揍了一頓，在別人眼裡，天天是個聰明可愛的男孩，可在媽媽眼裡，他卻是一個妥妥的搗蛋鬼。
這不，天天媽媽剛打掃好客廳的衛生，天天就把衛生紙撒了一地。媽媽看著被弄臟地板很是生氣，二話不說就打了天天的屁股。
「我不是故意的。」天天帶著哭腔對著媽媽說。
看到兒子大哭不止，天天媽媽又心軟了，抱過孩子安慰道：不哭了，咱們去買好吃的。就這樣孩子很快就停止了哭泣，恢復了原來的狀態。
但是，過了一段時間，天天媽媽發現之前的懲罰根本沒有讓兒子長記性，天天依然還是我行我素，還不肯承認自己的錯誤。這可愁壞了天天媽媽。
其實懲罰孩子也是需要技巧的，一旦用錯了方法，往往起不到作用，甚至可能慢慢毀掉孩子。 天天媽媽在懲罰孩子時，是先罰再賞，這樣只會讓孩子忘了懲罰的教訓，對教育沒有任何作用。
那麼，如何正確的懲罰孩子，懲罰孩子的方法有哪些呢？以下是睿智燈塔 育兒 導師的建議和方法，讓我們一起來看一下吧。
沒有改變不好的孩子，只有不會責罰的家長！ 如何在家庭教育中懲罰孩子起到規范作用？家長不妨試試以下幾個懲罰措施，簡單有效。
1、改變聲調
如果父母用非常不耐煩或者是生氣的語氣指責孩子，這樣只會得到孩子反抗，但如果此時父母能夠稍微改變一下自己說話的語調，那麼就可以使雙方的情緒平靜下來。
2、彌補
如果孩子弄臟了地面，父母可以讓孩子把地面打掃干凈或者丟掉垃圾等，通過這樣的方式讓孩子學會對自己的行為負責。
3、練字
當孩子與別人產生沖突時，家長可以用練字的方式讓孩子平靜下來，反思自己犯下的錯誤。
4、面壁思過
孩子在面壁思過的過程中會反思自己的行為，反思自己是否真的做錯了，等到孩子主動承認錯誤後，父母此時對孩子的教育比之前有效的多。
5、暫停某些權利
在孩子犯錯後，家長可以沒收孩子孩子喜歡的玩具和手機等，以此來告訴孩子，犯錯了就會受到懲罰，只有表現好了才可以使用。
6、幫忙做家務
在孩子犯錯後，家長可以懲罰他做一些家務，比如收拾房間、打掃衛生等等。這樣既可以鍛煉孩子的動手能力，還可以培養孩子的責任心。
7、家人口徑一致
家長在批評孩子時，要避免說法不一的情況，因為這樣會大大降低孩子對錯誤和批評的感受，只有家庭教育觀念一致，才能最大限度的發揮教育的作用。
8、自然承擔後果法
在孩子犯了錯後，家長不能因為心疼孩子就替孩子承擔後果，而是要讓孩子自己承擔責任，這樣孩子才能從錯誤中吸取教訓。
9、減少親密行為
在批評或者是懲罰孩子的時候，家長要避免一些親密的行為，我們要讓孩子明白，犯錯後就會失去父母的關心，這樣孩子以後就不會再犯同樣的錯誤。
10、制定家庭規則
在互相尊重的前提下，家長可以與孩子共同制定一份雙方都要遵守的規則，規則上面要明確的指出哪些事能做，哪些事不能做。
如何正確的懲罰孩子？在孩子成長過程中，犯錯是不可避免的。 而懲罰孩子是一門學問，一味用強硬態度以及暴力的懲罰方法，並不能讓孩子真正意識到錯誤行為的後果。 因此，家長和老師一定要根據孩子個性差異把握好懲罰的度，多一點耐心，多一點鼓勵，多一點引導。
我是 「睿智燈塔」小燈， 一個有溫度的 家庭教育分享者 ，給大家帶來更多 育兒 方法 ，讓各位正在迷茫的父母放下焦慮，輕松 育兒 。
⑦ 怎樣懲罰孩子才有用
1、罰站
我們上學的時候，上課遲到了，上課睡覺了，沒有好好聽課時，老師就會經常對我們進行罰站。這種方式，可以讓孩子長記性。所以，如果孩子無理取鬧或者犯錯的時候，可以讓孩子以罰站的方式面壁思過。
而且這種的方式，一方面可以讓孩子和家長都冷靜一下自己的情緒，避免正面沖突；另一方面，在這個過程中，也可以讓孩子好好想想自己到底錯哪裡了。
2、沒收孩子喜歡的玩具
當孩子可以獨立收拾玩具的時候，依舊把玩具丟的滿地都是，那麼這時候，家長可以沒收他們亂丟的玩具，讓孩子一段時間都不能再玩自己心愛的玩具，無異於是很重的懲罰了。
3、懲罰畫畫或寫字
當孩子和小朋友發生正面沖突的時候，懲罰孩子畫畫寫字或跑步。選擇固定的懲罰區放上一個小桌子，放一支鉛筆、畫紙、彩筆、故事書、彩紙等。可以讓孩子冷靜下來，思考自己所犯的錯誤。但是，不要長期使用這種方式懲罰孩子，避免孩子直接將寫字和懲罰掛鉤，在上學以後，對學習產生抵觸心理。
4、戴罪立功
當孩子犯錯後，要告訴孩子，如果他認識到並能及時改正錯誤，就可以少罰站一會兒，或者不沒收喜歡的玩具。這種方式既能對孩子起到提醒的效果，也給孩子一個戴罪立功的機會。
5、冷處理
孩子並不像我們家長想像的那麼無知，他們只是控制能力差。然而，許多家長在對待孩子的錯誤時過於嚴厲，其實冷處孩理更有利於教育子認識到自己的錯誤。
⑧ 對孩子最有效的七種懲罰方式 七種做法巧妙懲罰孩子
1、規勸。當孩子與同伴搶奪玩具時，父母們要告訴孩子要與小夥伴共同玩耍，學會分享。這時一定不能大聲批評孩子，要給孩子好好講道理。
2、沒收心愛的玩具。要教孩子玩完玩具收拾整齊，如果小孩子亂扔不收拾，就可以採取沒收的方法，讓孩子知道犯了什麼錯，下次爭取不再犯。這樣孩子既能長記性，也不至於傷自尊心。
3、禁止一些行為。日常生活中，如果孩子不愛刷牙等，可以禁止孩子吃愛吃的東西，這樣就能讓孩子知道刷牙是一種好習慣，如果不刷牙，牙齒很容易壞掉。讓孩子知道刷牙是必須的行為。
4、打手心。用報紙等偏軟的材料製作一個紙棒，懲罰孩子時，打手心、屁股，讓孩子知道錯在哪，有一定的震懾作用。
5、罰站。孩子犯錯誤時，讓孩子站在牆角，讓孩子認識到自己的錯誤，下次避免再犯，還要計時。
6、一起收拾。孩子亂塗亂畫、亂扔玩具、書本時，父母們可以讓孩子一起收拾玩具，擺放書本，用抹布擦乾凈塗畫的地方，讓孩子養成干凈整潔的好習慣。
7、戴罪立功。當孩子犯錯後，要告訴孩子，如果他認識到並能及時改正錯誤，就可以少罰站會，或者少打幾下手心。這樣既能起到提醒的效果，也給孩子一個戴罪立功的機會。
⑨ 如何有效的懲罰孩子
整理以下方法，懲罰孩子：
規勸
是很多家長在孩子發生爭執時首先採取的方式，但真正有效的規勸不僅僅是讓家長大聲斥責孩子，而是通過講道理來讓孩子明白自己的錯誤，並且有禮貌地向對方道歉。
打手心
當孩子過度調皮又屢教不改時，小施懲戒也是有必要的。
但家長打孩子也應當遵循一定的原則，例如只打手心或屁股，其它身體部位不要碰，尤其是一些臉、耳朵等敏感部位，否則很容易傷到孩子。
罰坐
罰坐的好處是可以讓孩子反思自己的錯誤，也能夠鍛煉孩子的耐性，這個過程中，家長可以准備鬧鍾來計時，順帶也可以提高孩子的時間觀念。
幫忙做家務
事實上，幫忙做家務不應當作為一項懲罰，但家長可以用過這種方式來讓孩子養成做家務的好習慣。
做家務不但能夠讓孩子形成責任感，也能夠讓孩子的自理能力得到提升。
沒收心愛的東西
每個孩子都有自己心愛的東西，因此當孩子做錯事情時，家長就可以通過沒收他們喜歡的東西來達到懲罰的目的。
這個過程中，孩子會經歷傷心、反思、後悔等情緒，再見到失而復得的東西，他們也會更加珍惜。
⑩ 如何懲罰孩子最有效的七種懲罰方式
如何懲罰孩子
1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子
每次6歲的依依和她的朋友楠楠一起玩之前，依依的媽媽都會告訴她，如果她們兩個有一個人哭鬧耍賴，或者兩人發生爭執，就不能再一起玩了。周末帶依依去公園，她的媽媽也會事先告訴她，如果在娛樂場她跑到離父母太遠的地方，就必須離開游樂場。這種方式對依依來說非常有效，每次她都會按照媽媽的規定去做。她的媽媽認為這是因為依依知道媽媽肯定會說到做到。
理論上講，對於孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和後果的關系，同時也可以教會他什麼是責任--承擔這個後果就是他的責任。著名教育專家蒙謹認為，如果父母決定使用這種處罰方式，那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
然而，有時我們對孩子的行為並不能先知先覺，那該怎麼辦呢?合理的反應是，看到孩子有了不好的行為，父母就必須針對這個行為想出一個適度的處罰結果，然後馬上執行，決不能緩行。比如說，你帶兒子去超市買東西，他總是在貨架的過道跑來跑去。此時錯誤的做法是，對他說：“下一次買東西你必須坐在購物車里了!”，正確的做法是，馬上就把他抱進購物車里，告訴他這一次就必須坐在裡面了。
2、失去某些特別待遇
3歲的樂樂非常喜歡看書，他的媽媽說，如果午睡前或者晚上睡覺前把故事書拿走，這就是對他最大的懲罰了。他媽媽的經驗是：每天晚上睡覺時間一到，她就把樂樂喜歡看和想讓媽媽講的那幾本書堆放在一起，告訴樂樂：“如果你按時刷完牙，洗漱完畢，按時上床，那你就可以看這些書。”如果樂樂一次不合作，他的媽媽就拿走一本書。
你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個特權。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。
對於那些6歲以下的孩子，使用這種處罰方式僅限於1天，而不是一個星期，甚至更長時間。1天的處罰是讓孩子每天都約束自己，知道該如何選擇，是選擇和同伴打架呢，還是選擇和睦相處。處罰時間不宜過長的另一個原因是，通常父母在幾天過後就心慈手軟了，這就會危害到處罰方式的有效性了。
3、事不過三
如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的後果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那麼“事不過三”處罰方式的效果就會更好。每次孩子調皮搗蛋了，不必說教，只要告訴他：“我們都不該打人。這是第一次!”，然後明確警告孩子重大的後果是什麼。當他下一次又打人的時候，就告訴他：“這是第二次!”，第三次打人的'時候，告訴他：“這是第三次!”，然後馬上實施預先警告的那個處罰。
也有人嘗試過對於3到6歲的孩子有效方式是：在一張紙上畫3個笑臉，然後把它貼在牆上顯眼的地方或者其他孩子能夠經常看見的地方。當孩子有了一次不好的行為，就在一個笑臉上畫個'X'，並且在下面寫明他的不良行為是什麼。如果所有的笑臉上都畫了叉，那麼孩子就會失去他的一個最愛。一些父母嘗試這種做法後，驚奇地發現在笑臉上畫叉，對孩子來說效果太強大了。
4、對於好的行為有所獎勵
寧寧的媽媽一直對3歲的寧寧使用獎勵的方法，而且每次都有成效。每天早上，寧寧的媽媽都會提醒寧寧，在家裡玩最重要的規矩就是：一不能打小貓，二不能在沙發上亂蹦亂跳。如果寧寧一天都沒有違反這個規矩，那麼他就得到一個獎勵：多看一個動畫片，或者今天多講一個故事。對於某些孩子來說，如果父母使他有一種不能得到獎勵的壓力，他就能夠約束一下自己的行為了。
另外，也有的父母把獎勵方法和畫3個笑臉的方法結合起來了：他們先把一些獎勵品放在盒子里，如果一天下來三個笑臉全都被畫了叉，就拿走一個獎勵品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行為使所有獎勵品都完整無缺。總而言之，無論父母選擇哪種獎勵方法，都必須確保獎勵的物品適宜孩子的年齡，而且能夠足夠吸引孩子從而約束自己的行為。最重要的一點是，在給孩子獎品的時候，不要忘記表揚他的好的行為。
5、對於不好的行為開罰單
如果孩子的年齡足以使他明白好的行為會有獎勵的含義，那麼他也就會懂得自己要為不好的行為支付罰金。通常5歲以上的孩子就可以接受金錢的獎懲方法了。著名教育專家蒙謹認為，孩子們非常渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也很有效果。
父母可以張貼一張表格，說明各種不良行為的罰金各有多少。比如，不收拾玩具罰金為一枚一角硬幣，和同伴打架罰金為兩枚一角硬幣。如果孩子打架了，或者說臟話了，就讓他上繳罰金，放在一個預先准備的罰金儲存罐里。
6、追加一些家務活
有的孩子會為了躲避他不喜歡的家務活，就選擇服從於父母的規矩，表現得很合作。6歲的小青就屬於這一類的孩子。每次他一有不好的行為，他的媽媽就會要求他：“過來，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者讓他負責拿簸箕，一起掃地。
當然，給孩子加的家務活要與他造成的後果相聯系比較好，別讓孩子認為家務本身是一種懲罰。也可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務，當作對他不良行為的一種懲罰。例如事先准備好一列家務清單，羅列出3~4個孩子最不喜歡的家務活--掃地或者把玩具分類收拾好等等，那麼孩子就能預先知道自己的不良行為將會招致哪種後果。
7、引導孩子把注意力轉換到其他事情上
有時候，父母把孩子帶走，離開當時的處境，反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。一旦孩子犯錯，有些父母就喜歡針對問題喋喋不休地說教。與其這樣，還不如帶他出去走走，換個環境。走一段時間過後，再告訴他：“我很愛你，但是我決不允許你打人。”
有的人或許會產生疑問：這就是對孩子打人的懲罰?這明明沒有任何懲罰呀?確實沒有任何懲罰，因為父母用各種方式管教孩子的最終目的是給孩子的過激行為降降溫，使他不要再有這些不好的行為了，所以，一些低調的緩和方式有時也可以試用，也許就足以達到你們期望的效果呢。
無論父母使用哪種管教方式，都應該事先給孩子解釋清楚。不要等到孩子一犯錯，才開始管教，懲罰孩子。如果沒提前給孩子說清楚定的規矩是什麼，哪些行為是將受到懲罰的，那麼孩子就對不良行為沒有任何認識和概念，也不知道大人對他行為的期望是什麼。而父母呢，一看到孩子的不良行為，就很有可能反應過激，從而使用較為嚴厲的懲罰方式對待孩子，不過，懲罰過於嚴厲，將很難堅持到底。
如果試圖嘗試一種新的管教方式，即便它一開始並不見效，也要堅持2個月看看效果。很多父母在嘗試一種處罰方式的時候，如果使用幾次，發現它對孩子並沒有效果，就會改用其他的方式了。著名教育專家蒙謹認為，事實上，總是變換不同的方式，其結果是使孩子明白如果自己堅持反抗到底，父母最終會認輸，放棄懲罰他了。