『壹』 英文單詞快速記憶的方法
要學好英語首先要學好英語單詞，那麼，你想知道英語單詞學習有哪些方法嗎?下面我就來為大家推薦的英文單詞快速記憶法，歡迎參閱!
英文單詞快速記憶法
1：詞根詞綴法
英語單詞都是由詞根詞綴發散出去的，所以熟練運用詞根詞綴法可以巧記英語單詞。
這種方法適合4級及以上的單詞。
2：拼音拆分法
把單詞拆分後，用拼音的方法對單詞進行聯想記憶。
比如：guitar 吉他，gui=歸，ta=他，r=人
聯想為：吉他歸他人。
這種方法很常見，但記多了容易混淆.
3：諧音法
把單詞的發音用諧音的方法進行聯想記憶。
比如：accumulate 諧音為：阿Q沒來，然後聯想：阿Q沒來，因為積累了太多作業沒做。
不好的地方是，不是每個單詞都適合諧音法。
4：以熟帶新法
用熟悉的單詞來記不熟悉的單詞
比如scarf 圍巾，s=美女，car=汽車，f=發，聯想為：美女在汽車上發圍巾。
這種方法的局限是：有些單詞當中找不到短單詞。
5：拼寫串聯法
把單詞拼寫類似的單詞串在一起來巧記英語單詞。
比如：outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...
單詞串聯起來當然容易記很多，但是自己去整理很麻煩。
6：意思歸類法
就是把單詞意思有關系的放在一起來記。
比如：車類：car，bike，jeep，truck， train ，plane
這種巧記法的好處是意思有關聯，有助回憶，不好的地方就是單詞拼寫沒什麼聯系。
7：畫圖法
就是把單詞變成一張圖。
比如，irrigate 灌溉，把其中的ri畫成日，也就是太陽的圖來巧記。
8：用句子記單詞法
熟讀句子，在句意中巧記單詞。
比如：The truck was carrying a load of sand。
好處是可以同時學習單詞的運用，局限是記憶量大。
快速背單詞的竅門
1、邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如：“ight”。
(2)外舊內新，如：bridge“橋”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“豎琴”。
(3)外新內舊，如：cleave“劈開”看成cleavetact“機智”看成tact。
2、聯想記憶：
(1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
(2)形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
3、分類記憶：把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4、卡片記憶：自己製作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5、感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
提升英語成績的方法
1. 學生需要先根據自身英語學習情況進行綜合分析，了解自己在英語學習中，哪一方面是自己英語學習中的強項，哪一部分是自己英語學習的弱項。對於英語學習中的強項，學生要善於歸納總結，在鞏固語言的同時，注重知識相關性及語言的拓展;對於英語學習中的弱項，學生要加強專項訓練，反復演練，爭取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小升初英語考試的題型，學生應掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累。
3. 對於英語學習要制定一個長期學習計劃，切忌三天打魚兩天曬網。一定要把英語學習當成一種習慣，每天抽出至少一小時進行學習，保證自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識，並根據小升初英語題型進行專項訓練，畢竟英語是需要有一個輸入過程的，而且只有經常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學的英語知識使用出來，並扎實鞏固自己的英語知識。
4. 擴充英語知識面，這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材，而且也提高自身英語閱讀能力，訓練語感。
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5. 英語單詞最佳記憶方法
6. 英語單詞快速記憶的四大方法
『貳』 巧記單詞的方法有哪些怎樣巧記單詞
1、詞根詞綴法
英語單詞都是由詞根詞綴發散出去的，所以熟練運用詞根詞綴法可以巧記英語單詞。
這種方法適合4級及以上的單詞。
2、拼音拆分法
把單詞拆分後，用拼音的方法對單詞進行聯想記憶。
比如：guitar吉他，gui=歸，ta=他，r=人
聯想為：吉他歸他人。
這種方法很常見，但記多了容易混淆。
3、諧音法
把單詞的發音用諧音的方法進行聯想記憶。
比如：accumulate諧音為：阿Q沒來，然後聯想：阿Q沒來，因為積累了太多作業沒做。
不好的地方是，不是每個單詞都適合諧音法。
4、以熟帶新法
用熟悉的單詞來記不熟悉的單詞。
比如scarf圍巾，s=美女，car=汽車，f=發，聯想為：美女在汽車上發圍巾。
這種方法的局限是：有些單詞當中找不到短單詞。
5、拼寫串聯法
把單詞拼寫類似的單詞串在一起來巧記英語單詞。
比如：outcome,output,outstanding,outer,outing,outgoing...
單詞串聯起來當然容易記很多，但是自己去整理很麻煩。
6、意思歸類法
就是把單詞意思有關系的放在一起來記。
比如：車類：car，bike，jeep，truck，train，plane
這種巧記法的好處是意思有關聯，有助回憶，不好的地方就是單詞拼寫沒什麼聯系。
7、畫圖法
就是把單詞變成一張圖。
比如，irrigate灌溉，把其中的ri畫成日，也就是太陽的圖來巧記。
8、用句子記單詞法
熟讀句子，在句意中巧記單詞。
比如：。
好處是可以同時學習單詞的運用，局限是記憶量大。
『叄』 巧記英語單詞的26種方法
記憶 英語單詞 ，不能光憑死記硬背，應採用巧記，這樣才能起到事半功倍的效果。用科學的記憶法巧記英語單詞是 學習英語 單詞的正確有效 方法 。那你知道巧記英語單詞的26種方法有哪些嗎?下面是我收集整理的一些巧記英語單詞的26種方法，大家一起來看看吧!
巧記英語單詞的26種方法：
方法1：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。把幾個字母看作做一個來記 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外舊內新,如：bridge"橋"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。
方法2：音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
方法3：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。也可以自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
方法4：詞典記憶，即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
方法5：比較記憶，英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。單復數的比較 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音詞的比較 如：right-write, eye-I
方法6：理解記憶，通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分,因此second也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
方法7：聯系記憶，記憶單詞好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。聯系所學的 文章 大概意義，聯繫上下文，聯系 短語 和搭配
方法8：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如： 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。後面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
方法9：如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重復背誦一遍，這樣反復記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。
方法10：詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法，例如 近義詞 。即按照 同義詞 和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。
方法11：閱讀英語文章的過程，為我們提供了反復與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。
方法12：按讀者歸類。根據英語字母的讀者規則來記單詞，如：母音字母 a 在重讀開音節中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節中一般讀[ ]，如 bag， map 等。根據 ea， ee， igh 等字母組合進行分類。
方法13：淘汰法。適時復習單詞是同遺忘作斗爭的好方法。平時手不離詞彙表，隨時翻閱，忘記的單詞做個記號，一次一次地淘汰，十幾輪下來，定會久記不忘。
方法14：.分析詞的結構。英語單詞大多有它的詞根、詞頭(前綴)、詞尾(後綴)等部分，通常前綴改變詞的詞義，而後綴轉變單詞的詞性。如果我們掌握了它們的的意義，對單詞進行分析，對我們記憶單詞上有很大幫助的。
方法15： 反義詞 。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：optimistic(樂觀的)一pessimistic(悲觀的);maximum(大量)一minimum(小量);strong(強壯的)一weak(虛弱的)。
方法16：同類記憶法。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uni—form，gown，LrouseI~等。將同類詞彙放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一 組詞 ，效率提高了。
方法17：英語單詞加前綴，honest(誠實)前面加前綴dis，就構成了新的單詞dishonest(不誠實);able(能)前面加前綴un，就構成了新的單詞unable(不能);night(夜晚)前面加前綴mid，就構成了新的單詞midnight(午夜)。
方法18：英語單詞加後綴，work(工作)後面加後綴er，就構成了新的詞worker(工人);child(孩子)後面加後綴hood，就構成了新的單詞childhood(童年)。
方法19：英語單詞合成法，把兩個以上獨立的詞合成一個新詞。比如，class(課)+room(房間)就構成了classroom(教室);every(每一)+one(一)就構成了everyone(每人)。
方法20：諧音法，把單詞的發音用諧音的方法進行聯想記憶。比如：accumulate 諧音為：阿Q沒來，然後聯想：阿Q沒來，因為積累了太多作業沒做。
方法21：以熟帶新法，用熟悉的單詞來記不熟悉的單詞，比如scarf 圍巾，s=美女，car=汽車，f=發，聯想為：美女在汽車上發圍巾。這種方法的局限是：有些單詞當中找不到短單詞。
方法22：意思歸類法，就是把單詞意思有關系的放在一起來記。比如：車類：car，bike，jeep，truck， train ，plane，這種巧記法的好處是意思有關聯，有助回憶，不好的地方就是單詞拼寫沒什麼聯系。
方法23：畫圖法，就是把單詞變成一張圖。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri畫成日，也就是太陽的圖來巧記。
方法24：用 句子 記單詞法，熟讀句子，在句意中巧記單詞。比如：The truck was carrying a load of sand。好處是可以同時學習單詞的運用，局限是記憶量大。
方法25：大浪淘沙法，如果你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量好要達到500個。因為人的 記憶力 是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得牢的。
『肆』 英語單詞快速記憶法圖像聯想及其運用
在網路上流傳著很多關於 英語單詞 的 記憶 方法 ,其中一種方法就是形象記憶法,或者也叫聯想記憶法, 圖像記憶法 。什麼是圖像聯想記憶呢?本文是我整理圖像聯想記憶的資料，僅供參考。
圖像聯想記憶法
運圖像記憶法來記憶英語單詞，關鍵在於把抽象的字母轉化為熟悉的圖像，然後把這些圖像組合起來進行聯想。這樣，原本抽象的單詞就能變成一個生動的畫面，就能像看電視、看電影那樣來進行記憶，不僅記得快、記得牢，而且記憶的過程充滿著樂趣，會讓你從此愛上背單詞!經過我們深入系統的研究，單詞記憶的方法，可以歸納為最簡單的四個步驟：
第一步：找單詞(包括找完整單詞、近似單詞、詞根詞綴);
第二步：找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母);
第三步：找編碼(找字母編碼);
第四步：找諧音(包括整體諧音和部分諧音)。
我們就來詳細介紹“四步背單詞”的四個步驟。
第一步：找單詞：
一，找完整單詞：
1，hesitate――猶豫
分析：he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的過去式。
記憶：他猶豫地坐著吃。
2，catcall――喝倒彩
分析：cat――貓;call――喊叫。
記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。
3，hatred――仇恨
分析：hat――帽子;red――紅色的。
記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。
4，forget――忘記
分析：for――為了;get――得到。
記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。
二，找近似單詞：
1，widow――寡婦
分析：window――窗戶;n――“泥”的拼音首字母。
記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦乾凈。
2，2，knack——訣竅
分析：knock——敲門;a——“一”。
記憶：敲門的訣竅是只敲一次。
3，peak――山頂
分析：speak――說話;s――外形像蛇。
記憶：有一條蛇在山頂上說話。
4，lurch——突然傾斜分析：lunch——午餐;r——“人”的拼音首字母。
記憶：那個人正在吃午餐的時候，桌子突然傾斜了。
5，roof――屋頂
分析：room――房間;f――外形像拐杖。
記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。
優秀 經驗 分享：太多的人總是抱怨學不進去，記不住，思維轉得慢，大腦不好使，吸取知識的能力太差，學習效率太低。讀書的學習不好，經商的賺錢不多!作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務員，然後後來又轉行經商，然後再讀MBA，後來再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學習了很多的 學習方法 ，記憶方法，包括各種潛能開發培訓班都上過一些，還有吃補腦的葯也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，相信太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在網路搜索到一個叫做“精英特 快速閱讀 記憶訓練軟體”的產品，當時要 考公務員 ，花了幾百塊錢買了來練，開始一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓練之後，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時間內提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內容。這個能力在後來的公務員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價值的好東西(想學的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然後滑鼠左鍵點擊本行文字即可連接。)基本上30個小時就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學習的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學習，成就自己的人生。最後，經常學習的同學，我再推薦一個學習商城“愛貝街”，上面的產品非常全，有一個分類是潛能開發，裡面賣的產品比市場上便宜很多哦~(按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然後滑鼠左鍵點擊本行文字即可連接。 )
三，找詞根詞綴：
優秀經驗分享：太多的人總是抱怨學不進去，記不住，思維轉得慢，大腦不好使，吸取知識的能力太差，學習效率太低。讀書的學習不好，經商的賺錢不多!作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務員，然後後來又轉行經商，然後再讀MBA，後來再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學習了很多的學習方法，記憶方法，包括各種潛能開發培訓班都上過一些，還有吃補腦的葯也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，相信太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在網路搜索到一個叫做“精英特快速閱讀記憶訓練軟體”的產品，當時要考公務員，花了幾百塊錢買了來練，開始一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓練之後，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時間內提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內容。這個能力在後來的公務員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價值的好東西(想學的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然後滑鼠左鍵點擊本行文字即可連接。)基本上30個小時就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學習的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學習，成就自己的人生。最後，經常學習的同學，我再推薦一個學習商城“愛貝街”，上面的產品非常全，有一個分類是潛能開發，裡面賣的產品比市場上便宜很多哦~(按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然後滑鼠左鍵點擊本行文字即可連接。 )
1，precaution
n. 防備，警惕
分析：pre——前綴，表示提前;caution——注意。
記憶：防備就是提前注意。
2，preface
n. 序言，開場白，開端
分析：pre——前綴，表示提前;face——臉。
記憶：我要提前洗臉，准備開場白。
3，misfortune
n. 不幸，災禍
分析：mis——前綴，表示否定;fortune——幸福。
小結：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個重要原則。如果用死記硬背的方法，那麼任何一個單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善於從一個新單詞中找出熟悉的部分、找出一個學過的單詞，那麼，我們再來記這個新單詞就會覺得很簡單了。
第二步：找拼音
一， 找全拼：
1，change――改變
分析：chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。
記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。
2，danger――危險
分析：dang――“擋”的拼音;er――“兒”的拼音。
記憶：當危險來的時候，母親總會擋在兒子的前面。
3，machine――機器
分析：ma――“馬”的拼音;chi――“吃”的拼音;ne――“呢”的拼音。
記憶：機器馬需要吃什麼食物呢?
二，找近似拼音：
舉例：1，excited――興奮的
分析：ex――“一休”的近似拼音;ci――“吃”的近似拼音;
te――“天鵝”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母。
記憶：一休終於吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。
2，advantage――優點
分析：ad――“阿弟”的拼音首字母;van― “玩”的近似拼音;tage――“他哥”的拼音。
記憶：阿弟經常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優點。
3，analogue
n. 類似物(或人)
分析：ana——“安娜”的近似拼音;lo——像數字10;gue——“孤兒”的近似拼音。
記憶：安娜跟這10個孤兒都是類似的人。
三，找拼音首字母：
1，dirty――臟的
分析：di――“敵”的拼音;r― “人”的拼音首字母;ty――“湯圓”的拼音首字母。
記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。
2，wobble――搖晃
分析：wo――“我”的拼音;bb――“爸爸”的拼音首字母;le――“樂”的拼音。
記憶：我爸爸快樂地搖晃著。
3，amplify
v. 放大(聲音等)，增強，擴大
分析：a——“一”;mp——“媒婆”的拼音首字母;li——“立”的拼音;fy——“翻譯”的拼音首字母。
記憶：一個媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。
小結：背單詞如果不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的基礎上演變而來的，拼音的很多規則就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯!對小學三年級以上的中國人來說，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合“以熟記新”的記憶原則。
第三步：找編碼(找字母編碼)
把單個或多個字母通過像形等方法轉變為常用的編碼。
1，business――生意
分析：bus――公共汽車;in――在裡面;e――“鵝”的拼音;ss――外形像兩條蛇。
記憶：在一輛公共汽車裡面，有一隻鵝和兩條蛇在談生意。
2，boom――繁榮
分析：boo――像數字600;m――可以聯想到“麥當勞”。
記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊!
3，mien――風度
分析：men――男人們;i――外形像一根煙。
記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風度。
小結：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯想到麥當勞、k聯想到肯德基，等等，這些就是對字母進行編碼，把抽象的字母轉化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“找編碼”這個步驟訓練的是我們把字母靈活地轉變成圖像的能力。
象形碼 諧音、拼音碼
A——火箭、金字塔; a——海軍帽; 阿姨
B——耳朵; b——瓢; 筆、被、逼;
C——小鍋; c——舞台、小洞; 喜、西;
D——弓; d——豆芽、大肚子; 弟、低、底、的;
E——梳子; e——眼睛; 姨、衣、鵝;
F——扳手; f——大刀; 父;
G——鐮刀; g——眼鏡; 雞、哥;
H——河; h——椅子; 須、鼠、去、出、喝;
I——螺釘; i——人; 愛;
J——鉤子; j——鉤子; 姐;
K——機槍; k——機槍; 客;
L——鋤頭; l——棒、棍; 哩;
M——山峰; m——麥當勞; 魔、摸、馬;
N——(無) n——門; 泥、你、尼;
O——圓、太陽、蛋; o——(同左); 藕
P——旗; p——旗; 皮;
Q——氣球; q——球拍; 妻;
R——幼苗、鴨、鳥; r——(同左); 啊;
S——蛇; s——蛇; 獅、死、詩;
T——手杖; t——傘把; 踢、題、提、體;
U——杯子; u——杯子; 有、油、;
V——子彈、山谷; v——(同左);威震天
第四步：找諧音
一， 整體諧音：
1，chase――追趕
分析：“錘死”的諧音。
記憶：追趕上它，然後錘死它。
2，pest――害蟲
分析：“拍死它”的諧音。
記憶：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。
3，ambulance――救護車
分析：“俺不能死”的諧音。
記憶：俺不能死，快叫救護車!
4，custom――風俗
分析：“砍死他們”的諧音。
記憶：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。
二，部分諧音：
1，audit
n. v. 審計，查賬
分析：audi——“奧迪”的諧音;t——“他”的拼音首字母。
記憶：他在奧迪車里查賬。
2，auditorium
n. 觀眾席，聽眾席
分析：audi——“奧迪”的諧音;to——去;ri——“日”的拼音;um——“幽默”的諧音。
記憶：觀眾席上有很多人願意開奧迪去日本學幽默。
3，cafeteria
n. 自助餐館，自助食堂
分析：cafe——咖啡館;teria——“特熱”的諧音。
記憶：自助食堂裡面的咖啡館特別熱。
小結：有些人反對諧音法，擔心這會誤導學生的正確發音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發音。發音當然應該根據音標來進行，但這並不妨礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。當然，我們還是建議發音比較標準的人來運用這種方法。
總結 ：當我們遇到一個陌生單詞需要記憶的時候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個步驟來進行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞(包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴);如果沒有的話，看能否找出拼音(包括全拼、近似拼音、拼音首字母);通過以上兩個步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉變為常用的編碼;如果你的單詞發音比較標准，那麼可以考慮運用諧音的方法來幫助記憶。最後，把這些轉化出來的中文跟單詞的中文意思聯系起來，組成容易記憶(最好是富有圖像感)的 句子 。這樣，任何一個英文單詞都難不倒我們了!
圖像聯想記憶及其運用
什麼是圖像聯想記憶什麼是圖像聯想記憶?就是在閱讀某段抽象文字的時候，能夠同時在大腦中想像出比較貼合文字意思的生動畫面，這樣的畫面不受外界干擾，可能天馬行空的想像，把枯燥無味的死記硬背化解為趣味性很強的記憶游戲，可見，圖像聯想記憶是一種非常有趣的而又重要的學習方式。很多人覺得學習很累，學過的知識容易忘，主要原因不是 記憶力 不好，而是不會運用圖像聯想記憶這種學習方式。
圖像聯想記憶與傳統的讀出的或聽到的聲音刺激記憶相比效率要高3-10倍。結合 思維導圖 ，快速閱讀及 其它 方法圖像聯想記憶是可以輕松做到高效記憶學習內容的效果。所以圖像聯想記憶的核心原理，就是把原本抽象的記憶資料，轉化為生動的多個圖像，然後利用大腦聯想把圖像 故事 化來進行記憶，因此能達到很好的記憶效果。這里最關鍵的是運用想像力，通過運用靈活生動的想像，把原本口讀、耳聽或目視的記憶材料轉化圖像情景模式，使得記憶內容生動有趣、實現長期記憶的效果。
圖像聯想記憶的運用比如記憶英語單詞mendacity n.虛假。為方便記，可先拆分一下men-da-city 男人們(men)到大(da)城市(city)就會變得虛假(要發揮 想像力 ，天馬行空地聯想一下大都市一些男人瞞著老婆背下里的所作所為，單詞就記住了。)圖像聯想記憶看似把記憶材料復雜化了，其實這種故事化的情況模式更有利於長期記憶。
再比如tangle這個單詞 vt.使纏結，使糾纏。可以先諧音一下“探戈”，聯想一個畫面：跳探戈時，男男女女糾纏在一起 。聯想到舞廳里男男女女跳探戈的情形，你就能永遠記住這個單詞了。
對於比較抽象的資料而言，很多時候不僅需要記憶，還需要理解。