① 看圖寫話螞蟻搬糧食
一天下午，螞蟻明明出來散步。走著走著，看見了一根巨大的骨頭 。明明想:「這么大的骨頭，我怎麼能搬得動?」這時，螞蟻小小來了。它看見螞蟻明明在草叢邊好像叫它過去，小小跑過去，看見一個大骨頭。明明說:「你幫我把其他夥伴也都叫過來吧。」小小說:「可以，但是你要在這里等著，我趕快去。」一會大家都急急忙忙地跑過來了。明明說:「這有一根大骨頭，大家一起搬回洞里吧!「大家把骨頭扛在肩上，小心地搬到洞里，螞蟻大王說:「你真棒。」明明笑了。
② 看圖寫話,螞蟻用哪些方法把大米運回家
只見一隻大螞蟻帶著一群小螞蟻排著整齊的隊伍,向一顆大米粒跑去.跑到米粒旁邊,一些小螞蟻碰了碰觸角,好像在說:「這顆米粒好大啊,好香啊!」於是它們就張開大嘴使勁地拉,還有幾只螞蟻在後邊使勁地推,拉啊拉,推啊推,大家齊心協力,一口氣推到了離洞口不遠處,這時候,領頭的大螞蟻和大家碰了碰觸角,好像說:「大家累了吧,咱們休息一下!」於是,小螞蟻們休息了一會兒,又一口氣把大米搬到了洞中.
這時,我忽然明白了一個道理:團結就是力量.
③ 螞蟻地上運食糧的運怎麼寫
螞蟻在地上運糧食的運就是運動的「運」。
④ 照樣子把句子補充完整。螞蟻在地上( )運糧食
螞蟻在地上搬運糧食。
在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。漢語： 現代漢語里一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語。
(4)螞蟻怎樣在地上運糧食的圖片擴展閱讀：
動語和賓語是共存的兩個成分，沒有賓語，就無所謂動語，動語又決定賓語的性質。動語由動詞性詞語構成。例如：
他終於露出了笑容。（中補短語作動語）
你們要學好用好祖國的語言文字。（聯合短語作動語）
山坡上下來兩個人。（不及物動詞作動語）
他昨天哭濕了一個枕頭。（中補短語作動語）
⑤ 螞蟻如何搬運食物
1、發現食物，傳遞信息。螞蟻找到食物不能獨自搬運回去時，就會很快地返回蟻巢，糾集許多同伴來共同搬運。
2、沿途留下氣味，方便同伴尋味追蹤到食物。在返回蟻巢時，已經在沿途留下了一些氣味，這是從腹尖的肛門和足上腺體分泌出一種叫做路標信息素的分泌物。
3、螞蟻體內有一種特殊的腺體，螞蟻之間相互的溝通交流都是靠它分泌的信息素。
螞蟻發現食物後，會在其表面留下食物信息素，同伴們的觸角碰到食物，就能收到此信息，然後合作將食物搬走。
(5)螞蟻怎樣在地上運糧食的圖片擴展閱讀
螞蟻是用分泌物的氣味來進行交流的，由於它們平時都生活在一個蟻巢中，所以這種交流方式比其他膜翅目的昆蟲發育得要好。一個螞蟻如果發現了食物，它就會在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會沿著這條路線去找食物，並不斷地加強氣味。
如果這里的食物被採集完了，沒有螞蟻再來，氣味就會逐漸消散。如果一隻螞蟻被碾碎，就會散發出強烈的氣味，立即引起其他螞蟻警惕，都處於攻擊狀態。「傳遞信息」成為螞蟻取得獵物鏈條中最關鍵的一環 。
⑥ 看圖寫話螞蟻運糧食提示圖中有幾只螞蟻它們在干什麼他們干什麼他們什麼表情動
一天下午，螞蟻明明出來散步。走著走著，看見了一根巨大的骨頭 。明明想：「這么大的骨頭，我怎麼能搬得動？」這時，螞蟻小小來了。它看見螞蟻明明在草叢邊好像叫它過去，小小跑過去，看見一個大骨頭。明明說：「你幫我把其他夥伴也都叫過來吧。」小小說：「可以，但是你要在這里等著，我趕快去。」一會大家都急急忙忙地跑過來了。明明說：「這有一根大骨頭，大家一起搬回洞里吧！「大家把骨頭扛在肩上，小心地搬到洞里，螞蟻大王說：「你真棒。」明明笑了。
⑦ 螞蟻在地上( )運糧食填空
填空：螞蟻在地上（搬）運糧食。
搬
拼音：bān，部首：扌，筆畫：13，繁體：搬，五筆：RTEC，筆順編號：1213354143554。
bān：聲母：b，韻母：an，聲調：第一聲。
釋義：
1、移動物體的位置（多指笨重的或較大的）。
2、遷移。
組詞：搬運、搬家、照搬、搬兵、搬弄、搬移、搬遷、搬用、搬演、搬調。
(7)螞蟻怎樣在地上運糧食的圖片擴展閱讀：
筆順
1、搬運 [ bān yùn ]
把物品從一個地方運到另一個地方。
2、搬家 [ bān jiā ]
把家遷到別處去。泛指遷移地點或挪動位置。
3、照搬 [ zhào bān ]
照原樣不動地搬用（現成的方法、經驗、教材等）。
4、搬兵 [ bān bīng ]
搬取救兵，多比喻請求援助或增調人員。
5、搬遷 [ bān qiān ]
遷移。
⑧ 一年級看圖寫話小螞蟻用推車運糧食圖片及範文
秋天到了，小螞蟻要盡快儲存糧食。
一天，一隻小螞蟻在家門口發現了一根大骨頭，就它一個人根本搬不動，忽然小螞蟻靈機一動，想到辦法了。它回家找別的夥伴幫忙。有隻螞蟻說：「這只肉骨頭 夠我們吃一天了。 」小螞蟻們高興極了，它們把肉骨頭扛起來，走路的時候真像骨頭長了腳一樣。小螞蟻們齊心協力把肉骨頭運回了家。回到家，螞蟻爸爸媽媽高興極了，說：「孩子們， 你們幹得好。」
小螞蟻們團結友愛，互相幫助，我們要向它們學習噢。
(8)螞蟻怎樣在地上運糧食的圖片擴展閱讀
看圖寫話的五大技巧
1、仔細推敲寫話要求找出要素
首先看圖要有順序，或從上到下，或從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的了解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等弄清人物的性別、年齡、身份，使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
2、對比前後圖畫的不同之處
理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。
3、從圖中場面及人物加以推測
看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。
4、按順序觀察才能表達有序
看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使表達有序，而不是雜亂無章。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
5、發揮合理想像豐富語言
很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想像。其實想像可以使寫話充滿靈氣和活力。
⑨ 螞蟻們在地上什麼的運糧食如何補充句子
1、螞蟻們在地上（辛苦）的運糧食。
2、螞蟻們在地上（高興）的運糧食。
3、螞蟻們在地上（快樂）的運糧食。
4、螞蟻們在地上（努力）的運糧食。
5、螞蟻們在地上（勤奮）的運糧食。
6、螞蟻們在地上（辛勤）的運糧食。