Ⅰ 怎樣把字寫整齊啊
簡單點
的
買個行書的
練字的書，
然後單練
一些字
不練全部
，每個字
起碼
寫一頁以上，然後找來筆記本
算算術的那種
，
寫字控制所有的字大小一樣
，占整個格子的2/3要整齊必須的。中國的字就一點好，就是排版
好排不像外國字
有的長有的短，所以你可以把所有的字寫成一樣大小，看到電腦上的字了么
一多簡單的壁畫也要佔一個位置，排列整齊了
，字就好看多了。
Ⅱ 如何能把字寫的整齊
我現在的字就會經常被人說整齊，說下我的經驗吧，寫多行的時候行距要稍微大一點，每一行的開頭一個字要對齊，平時上課啊什麼的看見了老師寫的字好看的都可以自己嘗試臨摹 其實這個過程還挺好玩的。堅持住字就可以寫的很整齊很好看。
Ⅲ 怎樣能讓字寫得整齊美觀
書寫體能節奏——訓練手指、手腕靈活性和穩定性，手、眼、腦協調，左右腦配合能力--節奏感。這是寫好字的身體基礎。
（2）：書寫線條節奏——書寫是線條的藝術。訓練包括基本線條（筆畫）節奏、線條組合（結構）節奏、組合行式節奏、組合篇式（章法）節奏訓練。控筆節奏（快而不亂）、美學節奏（如何才能使結構、篇章美觀）。
（3）：書寫心理節奏——訓練書寫過程心理狀態，達到平靜、愉悅、自信。
節奏道就是通過對書寫節奏的訓練，讓學員馬上找到正確的書寫手感，迅速突破控筆能力，在短時間內把字寫得又快又好。寫字實質是一種運動，節奏道總結掌握了所有運動的核心規律——節奏，因此在解決問題時居高臨下，勢如破竹。節奏道書法培訓將傳統書法教學精髓與現代教育學、心理學、運動學完美結合，整合了一系列科學系統簡單高效練字教學體系。特別是節奏道硬筆實用楷書、行書1周速成練字法，通過在北京市少年宮、首都圖書館、北京教育學院等地的大量教學實踐，只需一周時間，學員就可以把字寫得規范、流暢、美觀，能滿足考試、記筆記等日常寫字的需要，第六節課當堂檢驗效果。解決了快節奏的現代人想迅速提高自己書寫能力的難題，是目前國內教學時間最短、見效最快的寫字教學體系之一。
凡是學書者包括書法愛好者在內。都有一個好的心願和要求，把字寫好自已的作品能夠出頭露面，拿得出去，走入社會上去象個樣子，這個主觀願望是好的，是進步向上的心理，這只能說你有一顆積極的求索精神，怎樣才能把宇寫好這個心情才能實現呢？要把美好的理想變成現實呢？就就要看你的學習竅門是怎樣實施的，這個竅門並不難，就是入門走進去，求教拜師，這個師就是字帖，說到字帖這個問題那就太多了，有五羲之的顏真卿的柳公，權的歐陽詢的趙孟頫的……等等。這么多的面前何所從呢?那就得進行選帖，選帖必須根據自己的性格，自己的寫字基礎和喜愛，去尋找合乎自己內心喜歡和合口味的帖本，也就是吻合個性特點的那種適應性的帖本，切記請那些對你不十分了解，而又被你崇拜的名家指定帖本，因要那樣名家可能給你介紹他自己大受裨益而與你並不適合的範本，反而使你走上彎路。選上了喜愛適合的帖本以後，先試寫一段時間，最後確定下來真正吻合自己的一本。天天練下去，如果發現選好的帖本還不能盡如心意，也可重選帖本，但也不可過多的換下去，打亂自己無適所從的心理。這山望著那山高，這樣也不好，只要選好的那種帖本。得心應手，出效果，就可行專攻之志了。帖本選好以後，就要採取學習方法了，這個方法不外關於帖本臨摹通常人們往往將「臨摹」混在一起，其實這是學帖的兩種方法，「臨」是照帖寫。「摹」則是蒙在帖上描，這兩種方法是學習書法的必要手段，其實不只初學者即使極有造詣的書法家不少人卻仍然在不間斷地使用這種方法。先說「摹帖」(指楷書帖)有人認為這是小學生的事，蒙在別人寫的字上面去描似乎有些丟人，會產生自我羞辱感，不光彩。有這種想法的人似乎沒有弄清楚和了解摹帖的本意和它的好處。要知摹帖是一種收效較快的實惠學習方法，小學生自對陌生字的結構一無所知，需要通過摹來加深印象和認識，成年人則因書寫不規范產生一些明顯的卻又不能自察的毛病，要改正還是需要通過摹來解決。帖上的字是比較完美的，結構上一般都修短適度，寬窄得體而我們往往不能准確的掌握這些規律，寫的字長短不齊，結構鬆散，拖塌或拘謹猥瑣，由於缺乏准確的判斷力，老是找不出差錯出在那裡通過摹帖自己養成的習慣毛病很快就會暴露出來，帖上應該短的地方、自己己寫得過長，該寫長的筆畫自己往往又不到位，這種與習慣不符的書寫是非常別扭的，然而這種別扭都又是影響極深的，經過反復別扭的痛苦之後，你的毛病逐漸便會糾正過來，所以基礎較差的，不妨多摹一下帖，這種方法必須有助於你盡快的找出毛病。並有針對性的隨時改進之。
你寫字所犯的習慣性毛病，通過摹帖能夠隨時糾正，這個帖本就是你的醫生，通過醫生對你進行診斷，開出了有益的葯方，使寫字者能從本質上認識自己的毛病，看出本身的症狀，相應的服用「靈驗葯方」
摹帖經過一段時間之後，提高一步再進行臨帖，也就是說先摹後臨、臨帖是鍛練觀察力的學習方法，由於是照著帖本寫，所以必須—·邊寫一邊觀察，也就是邊寫邊琢磨，最後在腦海里形成記憶。首先我們必須觀察用筆，觀察其筆勢的走向，結構的松緊和左右互讓的學勢，全面的觀察一個宇的面貌，那怕是它的一點一撇一捺腳這都是學字的一個關鍵，不能小看，不能放鬆，根據筆畫的粗細，著力的大小，都要考慮進去，還要看字的中間哪筆走主筆，哪筆是次筆，自己也該相應的把主次關系處理好，如果把字的主次關系未安排好，就會失去字的本來面貌，與帖本相距很大，很遠，那就失去臨貼的要求。我們臨帖的目的是要通過這種學習方法，理解書法。提高自己的書寫能力，最終脫離帖本而獨立書寫。在自己脫帖獨立書寫時，就是要把通過臨帖時的所獲印象，重新反映出夾，印象深刻大小、都從你的字中來表現，寫字也是寫自己，也就是寫本人，俗話說，字如其人，書法是書家個性、文字修養、情感的綜合體現，其中個性占最重要地位，其餘皆是可變的，你用心，你努力，你奮發圖強，你粗魯，你細膩，你剛強、你溫柔，都直接反映到你的書法之中，雖不是錄相機那樣，但起碼字是通過你的腦、手，心、眼互相配合下所形成的動作，寫出了恰如其分的宇勢來。通過字來觀察你的一切，品評你對習作所付出的努力，這樣經過一段時間後，再把你的字與帖本相對照、是否達到近似、形似、再找出差距來，進—步有針對性的進行點畫修改，使其宇有整個完善的面目來，有個別字寫了數次，不盡如意，也可再進行一次摹帖、查找毛病之所在，這次摹帖大大不同初摹帖那樣，它體會深刻，認識入心，有真正的一種審美感。收益特別明顯，因為它是從感性認識，深入到理性認識的地步，也就是成熟階段，那就說明你的字大有進步，再要求從形似達到神似高度於真正體味到摹帖的好處來。』 臨帖也要有學問，要會臨，會觀察，如帖上的字『小大大小』看得出體會到它的寫法心中要有數，寫一個『日」宇比寫『國』宇要小．不能與國字寫成一樣大，寫「一」和「二」筆畫很少不能與書寫成一樣密，必須使大小相等，疏密合宜，才算得體。
請採納。
Ⅳ 字體如何寫才整齊好看
一般來說，你寫一頁紙，剛開始寫肯定是沒有參照的，其實是有辦法的。你把中性筆配合手指甲，到紙邊定長卡位，就是說中性筆拿一段然後手指卡住長度，然後在第一行上面壓三到四個暗印，這三四個印跟紙邊的距離一樣，明白我的意思嗎。這就是無法打明格也無法通過白紙打暗格的情況下最簡便的定行法。你第一行寫了十幾個字，就會知道有沒有跟著暗印走，暗印打遠了，你不好控制走勢，明白嗎。好，第一行根據這做的三四個暗印寫完了，看上去是不是基本跟紙邊平行了。OK，已經成功了五分之四了，其它第二行你就根據第一行的平勢去走，就不會上歪下斜了，你要寫十幾行都是參照前一行去寫。這樣寫完一頁看起來就基本平行了。理解我的意思嗎。這個方法簡便、而且打幾個暗印人家根本看不出來，也不用什麼尺子鉛筆，你就用手指甲或者硬物，實在不行就做幾個點嘛！兩點一線雖然好，但距離太遠你不好把握，你如果能定多點，參照多一點就更有把握寫平了。明白。當然，我的字已經不需要這樣定暗印或者點了，書寫多年，把控能力已經很到位了。
Ⅳ 怎麼把字寫得整齊漂亮
你可以選擇有空就練，練的話不要描著寫，可以看到有印刷字體的就用手去學筆畫。注意筆順，行書的話也注意不要斗筆。抓筆要穩，寫的時候心裡不要想著要漂亮，很自然與正確地寫。慢慢就有效果啦。建議從筆畫開始，再到楷書行書。
Ⅵ 怎麼樣寫字整齊又好看
關鍵是心要靜下來，千不不要急，然後字才能寫得正。
靜下心後多練習，慢慢就會發現字寫得整齊又好看了！給你一張我寫的字，就是這樣練出來的！
Ⅶ 怎樣把字寫整齊
練好方塊字的基本功，橫平豎直，沒事時就在本子上經常寫。
另外，行與行之間要距離適當，字不偏不斜。
時間長了，字就寫整齊了，字也寫得好看了。
現在注意把字寫好，以後受用無窮。
Ⅷ 怎樣把字寫整齊（不要那種老套的回答，說多練什麼的，都練了10本字帖了，是整齊不是漂亮 懂）
首先你可以用田字簿練，注意控制字體的長短寬高。心情須保持愉快，不得勉強自己練，一口也吃不了個胖子，那樣不會有效果的。
把一個字寫整齊，首先是端正，筆畫多而不亂，不能因為筆畫多而字大。筆畫少但字不可小。所以不管字的大小，它們的框架是相當的。
Ⅸ 怎麼把字寫的干凈整齊
成篇亂是吧。首先，你要看看自己的字體是不是大了點。用方格寫作業時要給四周留點空隙，不為別的，看起整齊嘛。其次，寫作業要勻速，注意將字寫在方格中間。筆風也要稍稍懂得適可而止。筆風太名顯了，也不好看。
Ⅹ 怎樣寫字才好看,整齊,快速
【怎樣寫字才好看,整齊,快速】
書法無特定的書寫格式，但是為了美觀，要從右至左寫，從上至下寫。並掌握好章法與結構，技能做到書寫的字，既整齊又快速，還好看。
【章法】
章法有大小之別。小章法即一字之內的點畫關系如何布置，或幾字之間怎樣安排。大章法既是通篇字與字、行與行、正文與落款及用印之間的關系謀劃、布置等，它要求一幅作品的字里行間有呼應、顧盼，要協調通暢而有整體感。
章法的組成有如下幾個方面：
①形制：即規格，形式如中堂、條幅、對聯、橫幅、斗方、扇面等。
②正文：這是作品的主體部分，書寫者要根據字數、字體和形制的不同來決定章法的布局。
③行款：即落款，指正文之外的文字。有上、下款和長、短、窮款之別。內容一般為正文出處、書贈對象、時間、書寫原因、跋語等，下款為時間、書者或齋館、名號等。但一般情況極少有全部寫齊的，故以短款、窮款居多。可視章法需要而定。
④鈐印：分姓名印、齋館印、年號印、肖形印、閑印等。形有方、長、圓、橢圓、隨形等。文有白、朱（即陰文、陽文），除姓名印外都可做引首印。即蓋章在第一行第一字下外側為多。姓名印可分姓印與名印，視作品情況用一、二方均可。至於印的大小視款字大小而定。我們以為宜小不宜大，絕不可超過款字大小。
【結構】
漢字是由各種不同的筆畫構成的,筆畫如何組合才能美觀，產生結構的藝術技巧。結構又稱結字、結體或間架。書法的結構往往就文字的結構規律和作者的審美情趣做合適的藝術安排。這些藝術規律有疏密、虛實、欹側、勻稱、和諧、聚散、呼應等。書法的結構是根據這些規律和技巧表現文字的形式美，給觀者以豐富的美感、情趣，藉以引起無窮的意境和趣味。