A. 怎樣把字寫好看一點
把字寫好看注意的方法：
1、家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
2、每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，了解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些准備後再開始動筆書寫。
3、家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
4、增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的游戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
5、孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。
6、書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
(1)動怎樣寫好看擴展閱讀：
孩子學寫字坐姿
孩子正確的寫字姿勢，應該做到「頭正、身直、臂開、足安」。這樣的姿勢，不僅有利於把字寫端正，而且有利於孩子身體的正常發育，有利於保護孩子的視力。
面對桌子坐下，胸部靠近桌邊，兩腳平放地面與肩同寬，小腿和腳不用力，身體重量集中於臀部和大腿與椅子的接觸面。腰背挺直，肩胛骨略內收，略收腹。頸要正，頭也要正並略前傾，目視紙面。本子應放在身體中線右側的合適位置，以利於右手運筆和視覺控制為標准。
上臂自然張開，前臂、腕和手放鬆靠重力貼於桌面，左手按紙，右手執筆。
B. 動筆畫順序怎麼寫
動
筆畫數：6；
部首：力；
筆順編號：115453
筆順：橫橫折捺折撇
筆順說明：提為橫，點為捺，豎勾為豎，橫折或豎提都為折。
C. 動的草書怎麼寫
動的草書：
草書是漢字的一種字體，有廣狹二義。廣義的，不論年代，凡寫的潦草的字都算作為草書。狹義的，即作為一種特定的字體，形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。
大約從東晉時代開始，為了跟當時的新體草書相區別。把漢代的草書稱作章草。新體草書相對而言稱作今草，其又分大草（也稱狂草）和小草，在狂亂中覺得優美。正如李志敏所說：「臨於池，酌於理，師於物，得於心，悟於象，然後始入草書妙境。」
草書由於字形太簡單，彼此容易混淆，所以不能像隸書取代篆文那樣，取代隸書而成為主要的字體。
D. 勞動的動怎麼寫
動怎麼寫：
名稱：
橫、橫、撇折、點、橫折鉤、撇
筆畫數：
6
E. 動字在田字格中怎麼占格
【動】筆順：一 一フ丶フノ
田字格占格請見圖：
F. 運動兩個字怎樣寫好看
運的（辶）改成個人在做壓腿的姿勢。讓後把雲和動字合並在一起，形成個動字放在（辶）上
G. 動物的動怎麼寫
動（dòng）從重從力，重×力=動。基本字義：1、改變原來位置或脫離靜止狀態，與「靜」相對：變~，波~，浮~，振~（物體通過一個中心位置，不斷作往復運動。亦稱「振盪」）。震~（a.顫動或使顫動，如「門窗動動了一下」；b.重大事情或消息使人心不平靜，如「動動全國」）。 2、使開始發生：發~。 3、使用：~用，~武，~問（客套話，請問）。 4、使起作用或變化，使感情起變化：感~，~人心弦，娓娓~聽，~容。 5、吃（多用於否定式）：這幾天不~葷腥。 6、非靜止的：~畫。 7、可變的：~產。 8、行為：舉~，~作。 9、常常：~輒得咎。
H. 動的筆畫順序怎麼寫的
動
讀音 dòng
部首 力
筆畫數 6
筆畫名稱 橫、橫、撇折、點、橫折鉤、撇
I. 二年級動字這么寫
你想問什麼？
這個問題有點懵，不太清楚。
你是想說怎麼寫這個字好看嗎？
那給你張圖。
J. 動怎麼寫
動作的動其實挺好寫的，它是左右結構，左邊一個白雲的雲，右邊一個力氣的力，這個詞可以組詞運動。