① 如何做一個優秀的學校管理者
多年的實踐證明，學校管理是一門藝術，也是一門科學。管理者管理水平的高低決定著學校的辦學水平和效益，左右著學校前進和發展的方向，也影響著教師的教學行為和教育觀念。時代在發展，國家的教育制度也在進行變革，如何與時俱進，如何讓學校的教育在改革的浪潮中取得豐碩的教學成果是學校管理工作的頭等大事。那麼，在新形勢下呢?一、管理者要有開闊的視野管理者的視野決定了管理者的水平。作為一個學校的管理者，不能眼睛只盯著校內，這種封閉式的管理，會與外界割裂，信息閉塞，導致工作管理的落後，與時代發展脫軌。作為學校的管理者，要開闊視野，開拓教育的思維，具體的做法:一是多學習，二是多走出去，去其他學校參觀、學習，外出「取經」。俗話說:『他山之石，可以攻玉。」管理者要發現其他學校的長處，補己之短，這樣才能保證學校的長遠發展，要經常帶領其他管理人員深人外校、「取經」學習，為發展本校教育打下堅實的基礎。當然，「拿來主義」並不是照搬照抄，而是要結合本校的實際情況，靈活整合運用，這樣才能發揮最大的作用。二、管理者要培養一批高素質的教師隊伍1.加強教師的師德師風建設。教師作為人類靈魂的工程師，師德是教