① ppt如何添加標題內容
第一步:電腦主界面點擊右鍵新建一個PPT,如圖
② 怎麼樣做一個古詩的PPT
1、啟動PowerPoint2013,切換到「插入」選項卡選擇「形狀」組中的「圓角矩形」,插入到頁面中。
③ 如何給古詩取標題
如何給古詩標題?1、簡答:
和詩一般都寫「和某某什麼什麼詩」比如「《和子由澠池懷舊》」(蘇軾和弟弟蘇轍的詩)「次韻某人某詩(別人的題目)」如「《次韻章質夫楊花詞》」(蘇軾次韻章質夫楊花詞的一首詞),也有「答某人某詩」「酬某人某詩」如主 席的「《蝶戀花·答李淑一》」「《酬樂天揚州初逢席上見贈》」等等,諸如此類,很多,可以在古詩詞題目中學習。
2、拓展:
唱和有兩種不同的方式:一種是甲方贈乙方的詩詞,乙方根據甲方所內外交贈詩詞的原韻寫來回答,唐代白居易、元稹二人這種依韻唱和的詩頗多。另一種是乙方回答甲方所贈的詩詞,只根據原作的意思而另自用韻,唐代柳宗元與劉禹錫之間的唱和詩就屬這一類。
④ 如何給詩詞標題
這些詩詞名句,都是一流的作文標題
人靠衣裝馬靠鞍,對於一篇作文來說,標題就是它的門面。擬定一個妥帖又響亮的標題,一篇作文就已經成功了一半。
作文擬題有許多方法,用詩詞短句做標題,就是一種不錯的選擇。
詩詞短句往往語言精煉,意味雋永,用作作文標題不僅吸引人,而且會給閱卷老師留下學識淵博、文采斐然的印象,能為我們掙不少的印象分。
當然,前提是必須用得恰當,用對地方。
素材君整理了40條適合做標題的詩詞短句,並且附上出處和釋義,以及適用的作文話題,希望對大家有所幫助。
01. 此心安處是吾鄉
出自蘇軾的《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》。
前後句連起來是「試問嶺南應不好,卻道,此心安處是吾鄉。」
蘇軾的好友王鞏(字定國),因為受到蘇軾「烏台詩案」牽連,被貶謫到嶺南荒僻之地。其歌妓柔奴毅然隨行。
元豐六年王鞏北歸,蘇軾前去探望,柔奴(別名寓娘)為其勸酒。
蘇軾問起嶺南的生活應該不好適應吧?柔奴卻答道:「此心安處,便是吾鄉」。
蘇軾聽後,大受感動,作此詞以贊。
適用話題:命運、際遇、適應能力
02. 人間有味是清歡
出自蘇軾的《浣溪沙·細雨斜風作曉寒》。
這首詞寫於蘇軾一次春遊之時,全詞描寫了沿途的景觀,以及清茶野菜的風味。
「人間有味是清歡」是詞的最後一句,也是點睛之筆。意思是人間真正有滋味的還是清淡的歡愉。
適用話題:淡泊名利、詩意生活
03. 流光容易把人拋
出自宋代蔣捷的《一剪梅·舟過吳江》。
前後句連起來是「流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。」
它勾勒出紅櫻桃、綠芭蕉兩個美麗的意象,抒發的卻是對時間川流不息,美好轉瞬即逝的無奈。
因為這句詞,蔣捷被時人稱作「櫻桃進士」。
適用話題:珍惜時間、熱愛生命
04. 一事能狂便少年
出自國學大師王國維的詩作《曉步》。
前後句連起來是「四時可愛唯春日,一事能狂便少年。」
詩句的意思是:一年四季中,春天最為可愛。而一個人不管年齡多大,只要還能對一件事痴迷、瘋狂,那他的心態就還是一個少年。
適用話題:興趣愛好、專注熱愛
05. 一蓑煙雨任平生
這是蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》中的名句。
前後句連起來是「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。」
核心意思是:任憑它風吹雨打,我穿著蓑衣照樣要瀟灑從容過一生。
這句詞表達了作者面對挫折磨難時,從容淡定的豪邁之情。
適用話題:逆境、挫折、堅定
06. 吹盡狂沙始到金
出自唐代詩人劉禹錫的《雜曲歌辭·浪淘沙》。
原句為「千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。」
要經過千遍萬遍的過濾,最終才能淘盡泥沙,得到閃閃發光的黃金。
做人、做事都要經過各種挫折、歷練,最終才能取得成功。
適用話題:逆境、挫折、信念、希望
⑤ 中國風的ppt的標題叫什麼好呢要古風的!
文韻國風?
⑥ ppt怎麼添加標題
在PPT中假如副標題可以在新建幻燈片時直接選擇有副標題的幻燈片,或者在編輯中需要追加副標題則只需要插入一個文本框,再輸入副標題內容,調整好文本框的位置和大小即可。具體操作請參照以下步驟。
1、在電腦上打開一個PPT文件,新建一個有副標題的幻燈片。這個是在編輯內容前提前加好副標題。
⑦ 如何添加這樣的ppt標題
一個圓角矩形,置於底層,白色填充,陰影。
一個圓角矩形,藍綠色填充。
一個矩形,白色填充,置於頂層,蓋住藍綠色圓角矩形左半邊。調整三個矩形的位置,組合。
最後插入文本框,透明,寫文字。
目前就看出這么多。如果還有別的要求就追問吧。
⑧ 如何讓PPT的標題更出彩
PPT製作過程中,標題文字的處理是很重要的環節之一,那麼,如何讓標題脫穎而出,直觀表達我們的核心觀點?今天,將自己在製作過程中常用的9種方法與你分享
方法一:更改字體
想要讓標題與內容區分開,增加標題的辨識度最直接的方法就是更改標題的字體(下圖案例中,大標題字體:思源宋體;小標題字體:思源黑體)
怎麼樣?看到這里,以後再處理標題,一定非常簡單了吧?