『壹』 中小學老師如何做一個優秀的PPT，從而更精彩的輔助教學
許多中小學老師在做課件的時候都會運用到PPT的方式。PPT是一種很好的教學輔助方式，在做PPT的時候，我們需要注意相關的製作方法才能更好的配合我們的教學活動。一般面向中小學的教師，製作ppt的時候要使用動畫的方式才能更吸引學生的注意。與高中的教室不一樣，高中的學生一般都將自己的學習作為一件非常重要的事情。但是在小學的時候，學生們對於學習這件事情，有的是以任務式的方式也有的，並不覺得十分之重要。因此，提高學生的學習積極性，就要在PPT上做一定的功夫。
因此做好PPT對於每一個老師而言都是非常重要的，我們可以通過動畫和字體的方式更好地利用輔助的教學工具進行教學。
『貳』 怎麼做教案ppt課件
教案跟PPT課件是差異。
教案是教師自我梳理備課用的流程及注意事項。
課件則是老師授課時，幫學生們展示的知識重難點。
現在很多平台都有做得比較好的教案和課件，比如101教育PPT上很多同一章節課文既有教案也有課件，質量都很不錯，可以找來看看，沒那麼難，看多了就會做了。
『叄』 如何製作教學PPT
一、教學目標：
1、知道幻燈片製作的原理及各國幻燈片的發展情況。
2、利用網路資源搜集素材。
3、利用以前學過的復制及粘貼對圖片進行編輯整理。
4、用美學的觀點對圖片進行編輯。
二、教學過程：
（一）創設情景
我們都喜歡看動畫片，那麼，大家知道動畫片是怎樣製作出來的嗎？好，這節課我們就學習有關幻燈片的基礎知識。
（二）自主探究
1、
介紹動畫片的製作原理。
學生查閱資料了解動畫片的製作原理及各國動畫片的發展情況。
2、在POWERPOINT中進行製作簡單的動畫片。（課件演示）
（1）確定主題，選擇素材
主題自己選擇，選擇的素材要為主題服務，素材可以在網路中查找，也可以選用教師事先准備的圖片素材。
（2）對選擇的圖片進行著色處理。
把圖片復制粘貼到畫圖軟體中進行著色處理。
（3）把加工好的圖片插入到POWERPOINT中製作成幻燈片。
對一幅圖片可以進行多次復制。設置「動畫」效果。
（4）
在幻燈片中插入文本。
插入橫的文本或豎的文本，文本內容符合主題，這樣就製作成了簡單的幻燈
片。
三、學生上機練習
四、引導學生總結：這節課我們知道了動畫片的製作原理，學會了製作簡單的幻燈片。
我們下一節課將繼續學習有關動畫片的知識。
板書：
如何製作簡單的幻燈片
動畫片的製作原理
確定主題，選擇素材
對圖片進行著色
製作幻燈片
插入文本
教學反思：
本課教案設計意圖在於培養學生的綜合能力，從內容設計看，內容符合學生的心理特徵，內容對於學生來說具有較強的吸引力，教學過程採用各種方法的引導點撥，從而體現學生是課堂主角的原則，課堂上採用了生動活潑易懂的演示課件，使學生從感覺到視覺有了新的感受，從而提高了教學的實效性。課堂上給了學生充足的時間，使他們體會到學習的
『肆』 用PPT如何做教學課件
用PPT做教學課件很簡單，基本就是新建幻燈片，添加課件內容，然後保存輸出，就可以輕松做出來的，想了解更多的話可以自行網路一下。當然，除了PPT，你還可以用Focusky這個軟體做教學課件。它是一款簡單易用的動畫PPT演示製作軟體，不僅支持製作PPT課件，還能製作動畫宣傳片/微課等，操作簡單，可輕松上手。
『伍』 教師如何製作ppt課件教案
研究教學目標，分析學生學情，完成教學設計；
教師怎樣製作出優秀的課件？
根據教學設計和實際教學的需要，編寫出詳細的課件製作腳本；
教師怎樣製作出優秀的課件？
根據上課內容和課件的需要准備好圖片、動畫素材；
教師怎樣製作出優秀的課件？
用聲音編輯軟體如CoolEdit錄制配音；
教師怎樣製作出優秀的課件？
根據上課內容的實際需要選定製作課件的軟體，如演示類課件可以用PPT，交互性比較強的課件可以採用Authorware，網頁類課件可以採用PHP等；
教師怎樣製作出優秀的課件？
教師怎樣製作出優秀的課件？
教師怎樣製作出優秀的課件？
課件製作完畢，進行仔細地調試、修改；
教師怎樣製作出優秀的課件？
7
通過試運行，收集學生對課件的意見和建議，並根據實際上課的情況對課件進行完善。
教師怎樣製作出優秀的課件？
『陸』 ppt如何製作教學課件
PPT製作教學課程，您可以直接使用PPT自帶的模板來製作您的教程課件，並且插入圖片以及文字的方式來製作教學課件。
『柒』 教學課件怎麼做ppt
製作教學課件最簡單的方法就是套模板，自己做會花很多時間，很多平台可以下載課件模板
『捌』 如何製作教學ppt課件
四個原則：
1、簡潔明了
PPT是演講的輔助，這一點是最基本的。它應該是線索，是關節，而不應該是具體的內容闡釋。
圖片來自辦公資源網
4、上課前了解場所
提前了解教室放映條件也是建議之一，因為投影儀可能與准備的PPT解析度不一樣———16:9和4:3的區別可能導致幻燈片部分無法顯示。提前注意，便於調整。