㈠ 電腦網上閱卷的方法都有哪些
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考試開始，作為老師就要做好准備。很重要的一項就是把電腦拾掇好，清理垃圾，看看上網是不是正常，要不，正式閱卷開始，你自己上不去網，或者電腦出問題，會心急如焚的。因為閱卷是任務，有時間限制的。
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要安裝一個閱卷軟體，我們這里是學校統一安裝的一個閱卷軟體——閱卷客戶端。這個軟體，學校里會統一安排，是上級單位統一要求的。你只管聽級部安排就可以。
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拿到客戶端軟體後，要自己激活安裝，按照提示，一步步去做就好。安裝到桌面上最容易看到的地方。
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從級部管理處要來密碼，密碼都是統一的，可以修改。一般用戶名都是自己的姓名拼音，自己問清楚。輸入，試著登入，上級單位都是等考試全部結束後才開放閱卷系統，開放之前你自己可以試試，熟練一下。
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等上級開放閱卷系統後，及時登入。事實上，學校早已把參與閱卷的人員名單報上去了，相關負責人早已按一定條件安排好你的閱卷題。
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登入自己賬戶後，頁面上會展示你的閱卷任務，只有你該乾的題目內容，其他題，你看不到，偶然看到其他題的零星答案，也是掃描沒做好的原因。
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閱卷過程還是比紙質閱卷省事不少的，你盡管看題，打分，翻頁，速度比老式閱卷快很多的。
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你可以查詢閱卷人數，速度，閱卷量等等，網上條目很清楚，時間長了，你會摸索出自己閱卷速度更快的方法。
㈡ 考試後電腦閱卷是怎麼回事，需要老師批改嗎老師需要做什麼
高考不是普通的考試，在所有學子一生中都占據了十分重要的位置。並且高考的時候，教師閱卷的過程非常快速，因為每一年參加高考的人數太多，考試的試卷也非常多份，每一位教師都必須保證自己的閱卷速度，才能夠在要求的時間內將所有考生的試卷批閱完。每一年參加高考閱卷的人基本上是高校教師和研究生，由於閱卷的時間有限，所以每一位閱卷老師都非常看重考生的字跡，越端正的筆跡看起來就越輕松，教師閱卷的時候心情當然就會更好。
由此可知，字跡在高考考場上的試卷中多麼重要。如果你的字跡看起來很不端正，甚至讓老師無法正確識別，那麼會給你高考的試卷增加閱卷的難度。教師在這樣緊張的閱卷過程中，如果沒有辦法識別你究竟寫了什麼答案，很有可能不會給分。所以平時同學們在練字的時候就要多加註意這一點，在高考場上的時候，無論時間是緊張還是寬松，都要將自己的字跡寫得端正一點。
㈢ 電腦閱卷是怎麼回事
一、電腦閱卷流程
學生的試卷經掃描後電腦隨機分派到各評卷教師的計算機上的，每個教師只能看到一道題，學生的姓名及考號等完全屏蔽。為了保證中考評卷工作有序正常地進行，每份卷子都由兩個以上的老師來評閱。同時，每個題目都規定了一定的誤差，如果兩位老師評出來分數超過規定的誤差，試卷最後將自動分派給組長進行仲裁。時間緊、任務重，評卷速度要求非常快，很多時候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒時間，一個老師一天平均要改數百份甚至數千份卷子(只改其中一題)。
二、閱卷中發現的問題
由於學生是第一次使用答題卡，學生的試卷出現了各種各樣的問題，具體歸納起來，有這樣幾種情況：
（1）答錯地方。如第一題的答案答在第二題的答題空間上了，形成了問題卷，解決起來比較麻煩，有的閱卷老師乾脆就把此題做0分處理了（因為負責改某一題的閱卷老師只能看到他改的那一題，其餘部分是看不到的）。
（2）答案次序顛倒。某一小題有連續幾個問題，學生應該按順序組織答案，部分學生組織答案的次序顛倒，按規定都算0分處理，很是可惜。
（3）錯別字太多。在中考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。按規定，錯一個字，整個知識點的分數就全沒了。
閱卷過程中我發現因這種情況而失分還是比較多的。
（4）亂做記號
。有些考生，平時做試卷時沒有養成規范，喜歡亂塗亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了中考答題中。這次中考模擬考試就發現不少同學在試卷中做記號的現象。比如，有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點，結果是適得其反，因為按規定，不管是有意還是無意，出現這種情況，一律打0分。
（5）答卷馬虎字跡潦草，卷面臟亂、改動不統一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又塗成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這樣的試卷一般是得不到高分的。
三、對考生的建議
針對以上出現的問題以及網上改卷的快速度，考生在答卷時就要有技巧，盡可能博得老師的好感。在此建議同學們答題時要注意以下幾點：
第一，答題要有針對性，問什麼，答什麼，要依題作答，不要胡編亂造。
第二，答題要有目的性，要見分下筆，分值多的題目不能三言兩語就結束了，要按知識要點組織答案，不要遺漏知識點，多寫不扣分，少寫肯定要失分。
第三，答題要注意規范性，卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，塗改很多，會造成難以辨認，是不能給分的；概念要准確、敘述要簡明，用語要規范，讓人一看就明白。答卷要做到三化：序號化、段落化、層次化。要做到以上的三點，就必須夯實基礎，從平時做起，養成一種良好的習慣，在未來的競技中以不變應萬變，才能考出理想的成績。
㈣ 電腦閱卷的原理
你好，不是筆芯的導電性能，是基於圖片處理。
掃描儀把答題卡掃描成圖片。
通過對圖片的處理，定位，切割，識別塗點，統計，核對答案來閱卷。
圖片處理涉及了，二值化，平滑，濾波，等很多步驟。
本回答由《精易攝像頭閱卷》專業回答。精易攝像頭閱卷是普及型，高性價比的家庭電腦閱卷軟體。
㈤ 怎麼網上閱卷
1、答卷掃描識別
考試完成後，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統伺服器，對學生試卷進行關鍵字（考號）及多欄位（選擇題）的校對，生成模板。
2、網上評卷
掃描完成後，導入模板。進行系統管理（項目管理、考試科目），評卷設置（模板管理、主觀題客觀題設置、題組設置、任務分配），主觀題評卷。評卷教師按照系統授權登錄系統，並在電腦瀏覽器或者相應客戶端上評閱考生的主觀題答卷；
3、成績統計分析
主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析，並生成各類統計分析報告。
使用網上評卷系統的原因
1、評卷的公正性要求
考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關繫到每一位參與選拔人員的前途與命運。
2、評卷的准確性要求
考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的准確性就具有非常重要的意義。影響評卷結果的准確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的准確性密切相關；
要確保評卷結果准確，重要的是要有避免不利於評卷質量因素產生的機制。網上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。
3、評卷的高效率要求
在社會快速發展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，「學生減負」，「教師減壓」已成為社會的共同呼聲。
減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統計分析工作中解脫出來，並有效確保閱卷質量，不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。
4、教學管理信息化要求
當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。
㈥ 高考電腦閱卷流程是什麼樣的
1.
客觀題為選擇題，一般填塗在答題卡上，由機器掃描後自動評分;主觀題為填空題、解答題，由機器掃描到電腦後，評卷老師對著電腦屏幕人工閱卷打分。 因此，評分中存在變數的部分，往往都是主觀題。
2.
高考評卷時，每道題一般由2位老師各自評分，稱為正評。 評卷開始前，會在電腦系統中設定一個允許范圍內的誤差，比如1分。
如果兩位老師評分在誤差范圍以內，則視為有效，得分按平均值來計算;如果評分超過允許的誤差
㈦ 網上電腦閱卷的步驟，具體如何操作，難么哪位可以詳細點的告訴我，謝謝
高考的閱卷方式：高考的電腦閱卷方式是，把考生的試卷每一張試卷都掃描進去電腦存起來，然後電腦系統自動把試卷按照題目答案的物理分布來進行內部的切割（注意，是把存在電腦裡面的試卷的圖片切割），然後只有電腦知道切割後的每一張試卷題目答案圖片是屬於哪個學生，而閱卷的老師卻是不知道的，每個閱卷的老師看到的只是試卷的答案，他們也就是根據那個答案給分，這樣可以保證公平。
其次，要把試卷掃描進去電腦，那麼試卷的表面的要求也是有一定的高的。試卷太潦草，褶皺，或者像你所說的用了修正帶，都有可能影響到電腦的掃描的效果。所以我建議你不一定需要用到修正帶的，下筆寫答案的時候盡量是很有信心的情況下才寫，真的發現錯誤的話那就把錯的答案一長橫或者兩長橫劃過去（不要來回的劃直到原來原來的答案面目全非而自己的試卷也面目全非），這樣可以盡量的保持卷面的整潔。這樣也會給閱卷的老師一種享受，高分也比較容易獲得！
㈧ 電腦閱卷時，選擇題是怎麼閱的
電腦閱卷時，選擇題是利用學術上稱為光學標記識別的技術批閱。系統充分利用了石墨的不透明性，也就是說石墨只會吸收和反射光線，而不會讓光線透過它。
所以當一束光掃描過答題卡，被我們塗寫的部分就會向外反射出光線。在反射出的方向上有捕捉光線的感測器，我們的答卷數據就會被系統獲取並計算出得分。
因此要完成正常感應，有兩個重要指標：塗黑的濃度和面積。
請你記得，計算機是嚴格根據人類指令識別塗點大小和深淺的，所以如果填塗面積小於設定臨界值，將被計算機認為沒有填塗，而如果你修改答案的時候沒有擦乾凈導致黑度大於臨界值，將被計算機認為填塗了多個選項，判為答錯。
同時，一定要保證答題卡不被墨水等物質玷污，否則一旦選項被污漬覆蓋，也會被計算機認為該選項已被滇塗，給成績造成不必要的損失。
㈨ 電腦閱卷過程
答卷掃描識別
考試完成後，通過掃描儀將考生答卷（答題卡）掃描到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動閱卷。這樣極大地減少了閱卷老師的工作量，免去了試卷的裝訂和保密工作，老師不能連同學生作弊。
㈩ 電腦閱卷到底怎麼回事
採用的軟體是北京五嶽鑫計算機輔助評卷系統，應該說從軟體設計上是非常科學的。以化學評卷為例，設立專家組，把評卷老師分為四組，根據每組題目的評卷難易程度分配評卷人員，每人一台機器，統一編號，不得竄動，每小組設立組長一名。在評卷開始之前，26號上午先進行答案的講解和統一，接著進行網上試評，把學生答卷過程中出現的問題再次進行討論，形成統一意見。下午正式開評後，每張試卷有一評和二評，在一評老師給出分數並提交後，該試卷會由計算機系統自動分配給二評老師，而二評老師是不知道一評老師所給分數的，評卷界面和一評完全相同，如果一評老師和二評老師所給分數不一致，此試卷將自動轉到組長那裡進行三評，給出終評分數，化學試題最近兩年都要求是零誤差，所以任何一張試卷都至少經過兩名評卷老師的閱卷，應該說比以前的紙上閱卷更科學，更准確，更能避免評卷舞弊現象的發生。
試卷中發現的問題
①試卷要保持整潔規范
從評卷感覺來看，掃描之後的試卷文字效果比紙上文字效果略差，這就要求考生在答卷時要注意書寫的規范性，盡量避免塗塗抹抹，勾畫等現象的發生，盡量使字體美觀大方，不要都堆擠到一起，使人分辨不出所寫內容，造成失分。
②要注意別寫錯別字
從試卷來看，有一些學生的語文功底確實很差，把一些常見字、重要字寫錯造成丟分，化學評卷對於不是關繫到關鍵知識的錯別字一般會網開一面，但是關繫到答案的關鍵字眼的錯別字肯定是不行的。如「元素」寫成「原素」；「石灰水」寫成「石炭水」，「氣體不純凈」寫成「氣體不存凈」；「機油」寫成「雞油」等，以上這些例子說明有些中考生的文字功底還是比較差的，對於大多數學生來說只要注意這方面的問題，就可以避免以上低級錯誤的出現。
③應加強化學用語的訓練
從試卷來看，有很多學生對於化學用語的應用並不準確，出現了很多不應有的錯誤。這可能是由於初中化學學習時間比較短，學生掌握不好。如「H2O」 寫成「OH2」；把「NaHCO3」寫成「Na2HCO3」，在化學方程式的書寫上出現了很大問題，得分率比較低。
④審題馬虎的問題很突出
有的學生應該是會的，但是對於題目的要求不注意就會丟分。如要求寫a或b，結果寫成A或B，這些都會失分，還有答非所問的，以及答案寫錯位置的，這些都是不應該出現的，需要注意訓練。
3、對我們工作的借鑒意義
高考評卷和中考評卷大同小異，我們遇到的問題和感慨在高考中也會遇到，所以針對性的解決我們學生答卷過程中的一些不良習慣，以中考試卷為例現身說法可能會有一定效果，用別人的失敗來使我們的學生醒悟，不注意規范答卷的同學必將付出代價。