㈠ 嫦娥的下半身怎麼畫
嫦娥的下半身畫法如下：
1，分組勾勒出頭發，並繪制出發飾。注意頭發隨風飄動的動態，想好透視關系，繪制出嫦娥的五官。
5.添畫出月亮周圍的雲朵，繪出縹緲的感覺。最後完善細節。
嫦娥，中國古代神話中的人物，又名恆我、恆旁坦笑娥、 姮娥、常娥、素娥，羿之妻，因偷吃了不死葯而飛升至月宮。嫦娥的故事最早出現在商朝卦書 《歸藏》。而嫦娥奔月的完整故事最早記載於西漢《淮南子·覽冥訓》。東漢時期，嫦娥與羿的夫妻關系確立，而嫦娥在進入月宮後變成了搗葯的蟾蜍。南北朝以後，嫦娥的形象回歸為女兒身。
㈡ 幼兒園中班美術線條畫《給月亮穿新衣》美術教案
作為一名辛苦耕肆指缺耘的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我為大家裂辯收集的幼兒園中班美術線條畫《給月亮穿新衣》美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、幼兒能夠運用線條和花紋畫出月亮的主要特徵並大膽裝飾。
2、幼兒能夠根據自己已有的經驗添畫有關的情節和景物。
3、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動准備：
1、了解月亮的有關知識如：月亮的圓缺;學習有關的花紋。
2、水彩筆、繪畫紙
活動過程：
(一)開始部分
1、經驗回憶幫助幼兒提升經驗，引出課題。：「月亮每天都一樣嗎?「誰來說一說月亮每天有什麼不一樣?
2、出示範例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。
3、通過提問引導幼兒欣賞：「看月亮今天都打扮成什麼樣子?在干什麼?你喜歡月亮的哪個地方?」「這些畫跟我們以前的`畫的畫有什麼不一樣的地方?都是運用線條和花紋畫的。運用線條和花紋畫畫是不是也很好看?
(二)基本部分
1、教師運用兒歌和游戲的語言示範，幼兒仔細欣賞。如：彎彎的月亮象小船，笑咪咪的眼睛長睫毛，嘴兒彎又翹，臉頰的紅暈象花朵，螺旋紋畫發，流星來做伴，雲兒來跳舞。
2、提出作畫要求：請小朋友運用好看的線條和花紋來給月亮穿上新衣，並給月亮畫出合適的背景和有關的情結。在畫花紋時既要快又要好，不要浪費時間，在畫時要把頭抬起。
3、幼兒作畫教師指導幼兒：能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內容;能力中的幼兒引導他們添畫有關情節和花紋;能力強的幼兒引導他們豐富畫面。
(三)結束部分
1、 評價欣賞幼兒的作品，請小朋友說一說自己最滿意逗友作品的那個地方?講一講自己的畫面內容。
2、請小朋友互相根同伴講一講自己的作品。
活動反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
㈢ 中秋節的畫法
中秋節的畫法如下：
畫法1：步驟①畫上玉兔、雲朵和月亮，寫上中秋節快樂；
步驟②開始上色，將月亮塗上黃色，雲朵塗上藍色，玉兔塗上粉紅色。
畫法2：步驟①畫出月亮和雲朵，畫上嫦娥的頭部，接著畫上她的衣服。
先畫出一張布，在布上畫出三塊月餅，再畫出一個花瓶，最後在畫出一個刀具，就完成了。
中秋節當然要和家人在一起了，這幅就是團圓畫。畫這幅畫，先畫出後面大大的月亮，在月亮周圍畫出一隻玉兔，在月亮前面畫出一家人，最後加上一些細節，這幅畫就完成了。
嫦娥是中秋節的主要人物，下面教大家畫嫦娥。先畫出一個輪廓，畫出嫦娥的容貌，在畫上手中的玉兔，然後畫出其他的小細節，最終就完成了。