❶ 兒童連帽夾克衫的裁剪圖樣、方法
兒童階段是培養孩子思維能力的最佳時期，手工製作能提高孩子的想像力和創造力，所以我們可以經常陪著小孩一起進行簡單的DIY，讓孩子在簡單創作中鍛煉成長，又收獲滿滿成就感。下面，我們介紹一款簡單的兒童連帽夾克蠢轎衫的裁剪圖樣、方法，以供參考。
在開始製作之前先准備好裁剪工具和布料，一般工具准備剪刀和筆、紙。
1、可以用帶埋肆孩子的衣服比著畫出紙樣，也可以液清在網上找紙樣的尺寸對著畫出來就行，尺寸可以量度孩子的衣服來做參考。
2、裁剪出前後片就用面布比著紙樣裁剪出來，要注意裁剪的時候要預留2厘米車縫的位置，裡布也是同樣道理操作。
3、正面貼袋裁剪出來用燙斗熨燙平整，然後直接燙在衣身，在口袋上車明線就行，要注意口袋的位置要固定好，車的時候才不會歪。
4、前後片拼接起來，再上袖子，上袖子的時候也是先把袖子裁片縫合後再接到衣身。
5、帽子根據裁剪出來的裁片先縫合起來，然後上到衣身，在縫合的時候要注意帽子要順著衣領位置慢慢車，注意褶皺位的處理。
6、縫合好衣身、袖子、帽子後就整體熨燙平整即可。
在操作過程中寶媽可以帶著孩子一起製作，讓孩子有參與製作過程，滿足孩子的好奇心，做出來的衣服更加會珍惜。
❷ 機車夾克是從別的防風衣物演變而來的，那麼這種機車夾克是如何生產製作的
機車夾克是從別的防風氏鉛衣物演變而來的，那麼這種機車夾克是如何生產製作的？
第三、利用鋒利的直式裁刀工人沿著版型線條切割整疊布料，在短短幾分鍾內就能做出20多件機車夾克的襯。接下來來到裁縫部門，裁縫女工把襯里拼裝在一起，並縫上標簽，把襯里和完成的皮套結合，而且是從裡面縫，這樣才看不到縫線。縫好襯里和皮套後，並縫上正面的側邊拉鏈。下一名工人就把機車夾克的皮革面向外翻回，把夾克接縫套上尖頭金屬棒，這會消除任何皺褶，並拉平接縫，這樣就做好了。
❸ 兒童夾克外套的裁剪方法，兒童夾克衫的裁剪圖
現在兒童教育越來越重視孩子的動手能力和創造能力核李，也呼籲家長多多參與孩子的成長，跟孩子一起創造奇跡，會讓孩子的童年更加美好。下面我們來介紹兒童夾克外套的裁剪方法，兒童夾克衫的裁剪圖，以供家長參考。
為了穿著舒服，我們做兩層面料的夾克外套，面布可以是牛仔布等較耐磨的布料，裡布可以使用舒服的面布。
1、裁剪前後片，面布和裡布各2份，預留縫份。長方形長度是身長，前後領圈寬度要相同，後領圈深要比前領圈深深1cm，前後片肩斜長度要相同。
2、面布門襟處是基礎線向外5cm，前後片下擺是3cm，其餘地方1cm。裡布門襟處是基礎線向內3cm，其餘地方1cm，基礎線往裂信內1.3cm為裝帽點。
3、裁剪左右袖子，面布和裡布各兩份，縫份都是1cm，裁剪領片。
4、領子的長度與領口長度一致，注意預留縫份，面布向外3cm，裡布向內1cm，其餘地方1cm。
以上已完成兒童夾克外套的裁剪方法，兒童夾克衫的裁剪圖，照著圖樣相應地方進行縫合即可，可以肆氏輪裝拉鏈也可以縫扣子，也可以適當增加裝飾讓衣服更有特色，DIY就是要做自己喜歡的風格。
❹ 設計一件夾克衫需要有那些流程
告訴你簡單的方法你服飾工廠打工，隨便做什麼，然後和別人閑聊，問別人，順便去看看。一般做衣服也就下面的工序，萬變不離其中
一 原型的立體裁剪 （一）原型是最基本的也是最簡單的紙樣，是一切款式的基礎。立體裁剪原型是衣身立體裁剪的基礎。操作步驟如下： 1 將確定好前中心線、胸圍線和基準線布料覆於人台上與人台上的同名線條槐嫌符合，在前中心和B.P點處用大頭針固定在人台上。 2 將胸圍線以下多餘的量推到B.P點下面，形成腰省量並用大頭針固定腰省，同時確定側縫線的位置並固定。 3 將胸圍線以上的餘量推向肩部，在領口處需打剪口，以消除領口處的牽扯力，根據領圍、肩部、袖窿的基礎線在布料上作出點影線。 4 後片的操作方法與前片相同。 （二）原型寬放量的設計：主要有兩種方法： 1 推移法：在操作之前在胸寬處推出一定的松量，並用大頭針臨時固定。 2 放置法：在立體裁剪完成之後，直接在側縫處加放鬆量。 3 衣身的修正：由於立體裁剪的技術難度角度較大，裁剪部位較難保證精確，因此，對於左右對稱服裝常常只作出右衣身，而左衣身則根據右衣身進行裁剪，因此衣身的修正是必不可少的； （1）將布樣從人台上取下，置於平台上，用熨斗熨平； （2）用打樣尺重新描順領窩、袖窿弧線以及側縫、肩縫等； （3）檢查相關部位是否合理，在依據右衣身剪裁左衣身； （4）將左右衣身用手針連接起來並重新固定在人台上，各相關部位如口袋、紐扣均按實樣裁剪並置於相應的部位，以檢查服裝的整體造型是否完善。 二 立體裁剪中省的運用 在原型的立體裁剪中我們可以看到衣身的造型呈現出兩中基本狀態：寬松式與合體式。寬松式表現為面料與人體是一種離體狀態，形成了一定的空間；而合體式則是面料與人體的符合，呈現出貼體狀態，這種貼體狀態的產生關鍵就在於省的運用。 1 省的概念與意義 省是服裝製作中對餘量部分的一種處理形式，省的產生源自於將二維的布料置於三維的人體上，由於人體的凹凸起伏、圍度的落差比、寬松度的大小以及適體程度的到低，決定了面料在人體的許多部位呈現出鬆散狀態，將這些鬆散量以一種集約式的形式處理便形成了省的概念，省的產生使服裝造型由傳統的平面造型走向了真正意義上的立體造型。 2 省的轉移及其運用 省的轉移是省道技術運用的拓展，使適體裝的設計嘩銷走向多樣化，立體裁剪中省道轉移的原理實際上遵循的就是凸點射線的原理，即以凸點為中心進行的省道移位，例如圍繞胸高點的設計可以引發出無數條省道，除了最基本的胸腰省以外，肩省、袖窿省、領口省、前中心省、腋下省等，都是圍繞著突點部位即胸高點對餘缺處部位進行的處理形式——省的表現形式，此外，肩胛省、臀腰省、肘省等，都可以遵循上述原理結合設計進行省道轉移。 3 幾種省形的立體裁剪操作 （1）腰省——這是省形中最基本的一種形式，將全部餘量轉至胸點下方。 （2）肩省+前中心省——這是將全部餘量分成兩部分分別轉移推移到設計的位置，這與平面結構中所講的省的分解與轉移是同一概念。 （3）人字省——省形表現為人字形，故由此冠名。人字省不同於以上省形的對稱特點，它表現為不對稱，同時還表現為子母省的特點，這類的省還包括Y形、T形等。 4 立體裁剪中省與分割 分割是繼省的之後的又一種裁剪技巧，當兩個省都指向胸高點時，我們可以將這兩省連接起來，形成一條分割線，這就是平面結構中所講的連省成縫的結構形式，分割的技巧使用使合體服裝在結構設計上又增加了一種表現手段，同時也使服裝設計語言更加豐富。 （1） 縱向分割——將肩省與胸腰省結合起來形成一條縱向分割線，如經典的公主線。除此之外，領口省與腰省、袖窿省與腰省等都是縱向分割。 （2） 橫向分割——主要體現為一種水平或近似水平的分割線，如將袖窿省與前中心省連接形成橫向分割，將肩胛省轉移至袖窿處，連接兩省形成後片的水平分割。 （3） 斜向分割——界於水平與垂直之間的分割形式，且是一種不對稱的分割，如將右衣身的肩省與左衣身的側縫省連接，形成貫穿衣身的斜向分割線。 （鉛蘆手4） 直線分割與曲線分割——在服裝結分割設計中其成型後的線形主要表現為直線分割與曲線分割兩種基本形式，其餘皆是在此基礎上的變體。直線分割是分割的基本表現形式，而曲線分割是對分割設計的豐富，但應注意的是曲度越大，工藝難度也就越大。 （5） 操作要求——無論是哪種方法哪種形式，它們的操作方法是一致的。首先，在人台上確定分割部位，並用表示線標識出來，然後按照立體裁剪原型的操作方法與步驟分片完成。 三 立體裁剪中的抽褶藝術 抽褶是服裝設計中運用較多的設計語言，它使服裝顯得更有內涵、更生動活潑，尤其是在少女裝的設計中，抽褶是主要運用的一種表現形式。褶分為規律褶和自由褶兩種基本形式。 1 規律褶——主要體現為褶與褶之間表現為一種規律性，如褶的大小、間隔、長短是相同或相似的。規律褶表現的是一種成熟與端莊，活潑之中不失穩重的風格。 2 自由褶——與規律褶相反，自由褶表現了一種隨意性，在褶的大小、間隔等方面都表現出了一種隨意的感覺，體現了活潑大方、怡然自得、無拘無束的服裝風格。 3 操作要求——由於立體裁剪不同與平面裁剪能夠很精確地計算出用料的多少，所以在布料的裁剪上首先應留有充分的餘量,再根據需要來設定褶量的大小，並用筆做上記號
設計工序是
設計款式面料輔料:紐扣，拉鏈，商標，滾邊條等打板裁剪壓襯，印花，綉花之類車上打眼整燙包裝