‘壹’ 怎样才能快速的背书
平常同学们背书都特别费力，那么，有没有什么方法可以提高背书的效率呢？其实，背书真的没有最好的技巧，但是有一定的规律和方法，通过这些规律和方法对背书有一定的帮助。
一、填写记忆法
不用太频繁和着急，每天有时间想起就读一读，一次读3遍，读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空，自己填空。每天填一填，过几天交换空的位置。自己有了一个印象，就很好的自然段地背。
二、理解记忆法
抓关键词背诵。如上面 的空白部分。这些就是文章（第一段）的主要脉络，记住了这些，就差不多了呢。还有要记住注释和翻译，加强理解。按照理解内容背书，主要内容记住了，课文也背熟了。
三、多回想法
一般在路上，其他不用脑的时候，还有晚上临睡觉前，可以回想一下是怎么背的，回想文章主要内容。
四、快速朗读法
记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画，不停地说，还可以大声读出来。
五、听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”。自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。我试过，隔壁每天播放同一篇散文，后来我每天听就记下来了的。
六、声情并茂法
就是找一个人听，你声情并茂且一字不漏地朗诵一遍。记住，一边看着书，一边看着她，就多读几遍。
总之学会背诵是提高成绩最有效的方法之一，不论采取什么样的背诵方法，适合自己的方法才是最重要的方法。
‘贰’ 怎样快速背书又记得牢固
1、兴趣是最好的老师，对于每个人来说只有对要背诵的东西有兴趣，那么在一定程度上才能够背的快同时又记得牢固，比如很多人往往背语文很难，记歌词却很快，这就是兴趣的问题。
2、在背书之前，一定要对要背的内容有个大致的全面了解，这就要像考试一样，拿到试卷不是先去写某道题，而是要把整体的试卷大致浏览一下，这样不但会加快做题的速度，同时正确率也会得到很好的提高。
3、要对所背诵的东西有个比较好的理解，也才能够背的快又记得牢固。不管对于任何人，只有理解了课本的含义，也才能够很好的描述出来，从而也会很好的加深记忆的。
4、在背诵的时候集中自己的注意力，在一定程度上才能够达到背的快速而且又记得牢固的效果。如果三心二意的话，那么可能就需要花费更多的时间了。
5、在一天中的记忆力都是不同的，想要更好的背书就最好选择在早上或是晚上的时候。一般来说早上大脑得到了很好的休息，晚上大脑得到了很好的放松，会相对比较适合记忆一些东西。
6、对于任何人，想要快速背书又记得牢固就要多读多写多回忆，并且要能够很好的利用好自己的优势，这样才能够达到自己想要的效果，同时更会具备更强的学习能力。
‘叁’ 怎么背卷子最快
学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？
（１） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
（２） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。
（３） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。
（４） 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。
（５） 确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目 ...
加强记忆的方法
一、 平心静气--首先让大脑安静下来。
二、 让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。
三、 必须坚信自己"一定能记住" ！
四、 要训练、掌握一套适合自己的记忆方法。
五、 对被记忆的对象要象对待自己的"对象"一样有足够的兴趣。
六、 强烈的愿望可促进记忆。
七、 和愉快的事情相联系也容易记忆。
八、 刺激可以使脑细胞变得敏锐和年轻。
九、 细致的观察能帮助记忆。
十、 要充分理解被记忆对象。
十一、 把记忆对象形象化有助于记忆。
十二、 把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。
十三、 找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆
学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？
（１） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
（２） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。
（３） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。
（４） 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。
（５） 确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目 ...
加强记忆的方法
一、 平心静气--首先让大脑安静下来。
二、 让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。
三、 必须坚信自己"一定能记住" ！
四、 要训练、掌握一套适合自己的记忆方法。
五、 对被记忆的对象要象对待自己的"对象"一样有足够的兴趣。
六、 强烈的愿望可促进记忆。
七、 和愉快的事情相联系也容易记忆。
八、 刺激可以使脑细胞变得敏锐和年轻。
九、 细致的观察能帮助记忆。
十、 要充分理解被记忆对象。
十一、 把记忆对象形象化有助于记忆。
十二、 把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。
十三、 找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆