‘壹’ 英语的单词辨音到底有技巧吗
单词辨音一般是四个选项ABCD，其中一个与其他三个不同。
技巧就是只辨别三个。
比如辨别ABC。
辨别AB是否相同：1.相同，再辨别C，还相同，答案为D；不相同，则答案为C；2.AB不相同，辨别C。AC相同则答案为B，BC相同则答案为A
如果对A没把握，则辨别BC与D。
如果两个没把握，辨别有把握的两个，相同则答案在没把握的两个中；不相同，则答案在其中。正确的可能性在50%
‘贰’ 如何提高英语辨音成绩
辩音题和学没学国音标关系不大，比如
work
,sport
,report
,sort
，都是or
，小孩从四个单词读好以后去分辨哪个读的不一样，这个就是当时学单词时的发音正确，题目就做对了，而不需要去学倒圈倒e加两点那个音标符号的。主要还是单词看到没有读对。
听力没有办法的，只有把基础教程磁带听断，光盘磨花，才会有效果
‘叁’ 单词辨音怎么做
单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。 正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。 试解几题，以加深印象。 1． 从下列各组单词中，找出一个与括号里所给单词划线部分发音相同的单词。 1)（maths） A. fact B. last C. watch D. around 2) ( sun ) A. busy B. rush C. true D. huge 3) ( order ) A. doctor B. word C. war D. world 2. 下列各组单词的划线部分有三个读音相同，另一个读音不同，请找出这个单词。 1）A. make B. late C. map D. waste 2) A. famous B. found C. shout D. ground 3) A. worked B. called C. stayed D. lived 要做好单词辨音题，还应熟记读音特殊的单词，这是单词辨音题的关键。如：al 在下列单词中的读音就该多加注意: talk walk half halt ; ear : hear tear (vt.) heard heart ; ea : beat great break ; ee: fleet sleet coffee ; oo: food flood blood ; ie: believe relieve friend ; ch: teacher research machine ; omb: bomb comb tomb ;
‘肆’ 初一英语听力考试辨音题怎么辨别长短音
一般男的发音都比较低沉，所以会造成听起来两个读音不同。至于怎么办，我认为：首先，应把国际音标读，记得滚瓜烂熟（当然发音要准确，这也对以后的学习是有好处的）；其次，在平时学习中，就应读准单词，多积累些课外的生词（这对以后的学习，特别是高中的英语学习很有帮助）；主要的，就是平时要多听，多练英语听力，毕竟你现在还在读初一，听力是靠练出来的；最后，听听力时，心毕须要静，不能急躁，要做到心静人静意静。
以上就是我个人的建议，希望能帮到你，有疑问的话，可以追问。
最后祝你学习优异，天天向上！ ^^～/
‘伍’ 初一怎么辩重音~阅读怎样才能提高
首先，请保持自信！英语是可以在一到两个月之间大幅度提高的，因此，请不要担心你是否可以成功！
然而，经过实践证明，这个大幅的提高是有一定平台期存在的。也就是说在一段时间内可能看不到太大的进步，但当训练的总量达到一定限度的时候，会呈现阶越式的提高。请一定要坚持住！
－－－－－辩音－－－－－
辩音其实并不困难，坚持多听是最务实的办法。然而，训练的过程中还是需要一些小小的方法以获得更好的效果。这里给你介绍两条，期望对您有所帮助：
＊ 听写：选取一些难度较低的英语录音，逐句听写，坚持一段时间，并逐渐提高听写内容的难度。这是辩音最好的方法，即精听！（范听适合在拥有一定水平后练习）
＊ 同步跟读：坚持听录音，与此同时进行跟读，中间不要按暂定，让你的发音充当录音的回声。这样可以很大程度地熟悉连读、吞音、弱化、不完全爆破等英语发音习惯，从而提高辩音能力。
－－－－－阅读－－－－－
阅读最重要的是提高词汇量。初期，建议拿阅读材料，碰到不认识的单词就在另外的草稿纸上记下来（只记单词，不记中文），用大脑记住其中文释义。下次碰到同样的单词应努力回忆，而不是直接去看字典，这样的目的在于反复刺激大脑，以留下更加深刻的印象。阅读的速度慢不要紧，最主要是应该找准阅读的感觉，当训练量增大，速度自然会提高，也就是说不必刻意提高阅读速度。
以上内容均为本人的一小点经验，希望对您有所帮助！仅供参考！
千万记住，信心是成功的保证！
‘陆’ 怎样可以快速判断两个英语单词划线部分的读音是否相同、
1，单词划线通常是标出每个音节，每个音节都是有一个辅音和一个或几个元音构成。要想发音准确，要掌握一些发音规律 ：
1，如果是开音节，要发字母表音，如make是开音节词，所以要发 “诶”，魅柯。
2，若是闭音节，可发成 啊一”，或 恶，如map, America。
3，tion 结尾的单词发深。
4,Ds结尾发“资”
5,ts 结尾发呲音
6，ph发 “夫音”
当然还有很多，不一一列举，希望这会给你一个提示，更加努力学习发音。
推荐于 2018-04-27
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‘柒’ 辨音题如何做到全对
1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。
2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。
[相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]
如 bike, cake, these, home, excuse
[绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]
如he, she, be, go, hi,
3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;
如：A. first B. bird C. term D. father
很明显，前面三个都是重读，发长音/ə:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音 /ə/
A. farmer B. term C. father D. worker
这个题目做做看，试试难不难
4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记:
1. ir, or, ur, er 在重读音节中发/ə:/,
如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;
在弱读音节中发/ə/
如，over, father, mother, doctor, colour,
2. n在k, c 前发/ŋ/，
如think, thank, drink, uncle, pink;
ng在单词中发 /ng/
如English, England, stronger,
3. oo在t,d,k前发短音/u/，
如foot, look, good, book, cook；
oo在l,m,n前发长音/u:/，
如school, room, soon, zoo,
4. th发/θ/的情况/
①动词，如think,thank, throw
②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth
③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing
th 发/ð/的情况：
①亲属关系，如father, mother, brother
②指示代词，如 this,that, these, those, the
③人称代词，如 they, them,their, theirs; there
④介词，如with, without
‘捌’ 孩子的辨音题总是做不好，怎么提高
音标对与孩子学英语非常的重要，只有音标学会了发音才会准确，辨音题才会做的准确，首先要孩子读准每一个单词的音标，尤其要注意一些读音相近的单词，只有自己先读准了，才有可能听准。其次平时的时候多给孩子听一些单词发音的磁带或者CD，这样可以帮助孩子更准确的发音，也可以让孩子跟着一起读，同时也联系了英语的口语能力。
‘玖’ 如何做英语辨音题
如果只是单词辨音就比较难做，得多听几遍，认真辨别音节的重读及发音时长；如果是在句子中辨别词汇的发音就相对好做一些，可以以句子的语言环境为辅助，降低辨别的难度。
希望能帮到你。祝你进步！
‘拾’ 如何学好英语的辨音题
首先，会听，认，读音标
然后，熟悉每个单词的轻声，重声，卷舌声，翘舌声。。。
记住每个单词的读法
最后，作出判断！