① 你见过长城吗它给你留下了什么印象呢古代劳动人民修筑长城时会遇到哪些困难展开想象写一写。
雄伟 壮观 有气魄 会感到很骄傲
万里长城，这一伟大防御工程所经行的地区情况十分复杂，既有巍峨群山，滔滔大河，又有浩瀚荒漠和茫茫草原，在这样不同的地理环、境下要把城墙以及关隘、戍楼、斥堠等防御设施修建起来，并连成一气， 绵延万里，不说在古代，就是在现代技术已达到一定水平的今天，也是会遇到重重困难的．那么这项宏伟硕大的工程是怎样实施的呢？ （一）修筑长城的劳力来源 关于历代修筑长城用工，史籍仅有一些零散记载，《金史地理志》云：“堡日用工三百，计一月可毕． 《金史章宗本记》又载，金修西北路“边堡城隍，西自坦舌，东至胡烈九六百里，向以起筑匆邃，并无女墙副堤．近今修完，计工七十五万”．也就是说筑一座周长约一里的戍堡需工几千，补筑一段长六百里边堡城池的女墙副堤用工为七十五万．以此推算，要把秦汉金明的万里长城修、起来，所需工数是何等的惊人！筑城所需工数如此之巨，那么这些劳力是从何而来呢？综合历代长城的修筑情况，大体来自以下几个方面： 一是戍边士卒充当了筑城主力．《竹书纪年》所载（周显王五十年，梁惠成王十二年）龙贾帅师筑长城于西边”．战国时，魏国的长城是军队所修筑．又据《史记·蒙恬列传》载：秦始皇北逐匈奴悉收河南地后，就以戍边的三十万大军修筑长城，历时几年完成．再有北齐长城也是以戍边士卒为主修筑的；北齐王朝还采取“发寡妇以配军士”的办法，使戍边军队能够常年安心筑城．另据《金史·张万公传》载：金修西南、西北路、沿临潢到秦川的界壕，是三万士卒连年施工才告竣的． 二是大量强征民夫服劳役和招募饥民．秦时修筑长城除动用几十万军队外，还征调了五十万民夫．隋大业三年修筑在今内蒙古境的“西距榆林，东至紫河一段长城时，征调丁男达百万余，一旬而罢．另外承安三年（公元1198年）金修临横路壕堑，不但“军民并役”，而且“又募饥民以佣即事"I金史·完颜襄传）． 三是充军犯人，秦时有一种将犯人罚去筑长城的刑法称作“城旦”，其名始自始皇三十四年（公元213年）．李斯的焚书建议，令下三十日不烧，黥为城旦”《史记始皇本记》，始皇采纳了李斯的建议，下令除秦纪及医药卜星种树之书外，民间所藏诗书等类书籍一律销毁．逾期不烧此，即施以“城旦”的刑罚，所谓“城旦”之罪的，先擎面刺黑，然后剃去头发，铁圈束颈，送去修城．此刑甚为苛酷，白天要轮流巡守，夜间才让筑城，刑期四年，后至汉代，仍沿用此法． （二）长城工程的施工管理 修筑长城要规划设计而后施工．施工时，由于长城工程工地长，因此施工管理是十分复杂的工作．为了便于管理，保证质量，加快工程进度，历代多采取分工包修，各负其责之办法．例如明代的长城是由管辖长城的九边各镇分段承包修筑的．在内蒙古境内的明长城当时分属山西、延绥、大同三镇所辖管，其修筑也是由三镇负责． 明代修筑长城除大的工程和重要关口，由中央政权从全国各地征调军队和民工或由镇调集劳力去修外，一般均由镇逐级分到下面，用包干修筑的办法去完成（据《偏关志》记载）．修筑西起老牛湾东至丫角山一段长139里的大边，就是分解为五段分别由五个堡子包修的． （三）长城的施工方法利用自然险阻筑城设防，可收事半功倍之效．故“因地形用险制塞”，是蒙恬修筑秦长城所遵循的一条重要原则和方法．这也是在总结先秦修城经验的基础上提出的，并为后代所采用。例如在内蒙古固阳县的长城是当年蒙恬利用险峻的山势修筑的，是沿着山脊内低外高而筑，其间的“固关”则是建在两山之间峡口处．这样既能控制险要，又可节约人力与材料．内蒙古林格尔县南杀虎口的明长城，也是沿山脊修筑的，因山脊本身就好似一道大墙，再在山脊上修筑长城，就更加险峻了．这样建在山脊上的长城，从外侧看去非常陡险，但内侧却比较平缓低矮．既可提高防御能力，又利于士卒上下供应军需．还有一种叫山险墙和劈山墙的，也是利用自然山险将一些悬崖绝壁劈削而成．小险墙是利用高山的险阻嶂壁为墙．劈山墙是利用险峻的山岭顺山势加以人工劈削而成．
② 长城给我们什么启发150字左右
长城西起嘉峪关，东至山海关，延绵几千里，屹立在北方广阔的土地上。千百年来成了中原抵御外敌的人工堡垒，成了中华民族的象征。一道长城给了中原民族庇护和和平，所以中原人民总是在渴望着万里长城永不倒。长城就像一个襁褓给了孱弱的中原民族过去安全，后来的繁荣。而长城却是中华民族的思维和性格体现，而这个思维和性格却一直在影响这中国人上至国家决策，下至百姓行为。我们权且将这种思维和性格定义为长城文化。今天我想去解读长城和长城背后长城文化。
长城始建于春秋战国时期，魏、赵、楚、齐、燕、秦等国都筑过长城。据《史记》记载 “魏长城在县北二十二里，魏惠王十九年所筑，东南起崤山，西北至河，三十七里。”“而赵武灵王亦变俗胡服，习骑射，北破林胡、楼烦。筑长城，自代并阴山下，至高阙为塞。”等文字均证明当时修长城之盛。再后来秦始皇统一六国，建立了中央政权。为防止北方少数名族入侵，“使蒙恬将三十万觽北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。”《史记?蒙恬列传》后来汉灭秦，汉朝也是中国古代大兴修筑长城的朝代之一，汉武帝派卫青击败匈奴之后就在西北修筑长城。而历史上除秦汉以外，大型修筑长城的要算明朝了。明代是大规模修筑长城的最后一个朝代，也是长城工程技术发展到顶峰的时期，明初，为了防御逃居塞外的元朝残余势力南侵，为了抵抗鞑靼的骚扰和防止东北女真的崛起，从朱元璋当皇帝起，就开始修筑长城，历经100多年，先后18次大兴土木，终于筑起了西起嘉峪关、东至山海关的长城。今天，我们看到的最长、最完整、最宏伟的长城，就是明长城。
虽然长城是长城文化的体现。但如果要说长城文化，还应该从长城的作用上说起。长城的作用只有一个，那就是抵御外敌，恐固边防。也就是说一道长长的城墙，担负着将外敌挡在墙外，保护长城以内人民平安幸福的重任。在冷兵器时代，这个作用起到了。
然而也就是这道地理上人为的屏障，将两种民族隔离开了，城墙内是农耕民族，城墙外是游牧民族。对比这两个民族我们会发想他们所具有的不同的性格。对于长城以内的农耕民族来说，我们有着世界上最大最富饶的两河流域（长江流域和黄河流域），这是世界上最适合农耕的区域之一，我们有了温顺的牲口，充足的土地，勤劳的人民，可以进行自给自足的小农生活。我们不必在内部进行过于残酷的生存斗争，长期的这种生活是的中原民族过上了安逸，闲适的生活。再加上千百年来儒家思想中君君臣臣，克己复礼以及后来的三纲五常，使得中原民族淡去了野蛮，逐渐向着儒家思想家所描绘的理想境界发展。向往这太平盛世，门不闭户。渴望着天下大同。对于外敌一味的容忍，退让，妥协，不到万不得已绝不反抗。
而对于长城外的游牧民族以及颠簸在惊涛骇浪上的海洋民族来说，他们的生活就没有这么闲适了。自然环境就决定了他们不能像农耕民族那样安逸，为了生存他们就必须不停地迁徙，去不断的斗争艰苦的自然环境和人类自身，尽管长城外地广人稀，海洋上更是海广人稀，但对于不停的迁徙和有限的资源来说仍然是僧多粥少，斗争就显得很残酷了。
既然我们可以将中华民族文化定义为长城文化，那么我们可不可以讲游牧民族和海洋民族的的文化概括为马背文化和船文化。马背文化和船文化代表着一种流动性，不确定的文化。在这一点上他们是相似的，只是生产方式不同而已。这样说来，长城文化代表着一种一劳永逸的文化，一种保守的文化，一种不求进取的文化。在中国人的思想中，好像只有将自己所拥有的东西用墙圈起来就是安全的，就是可靠的，只有这样才能安心。这种思想上至帝王，下至平头百姓都是这样。帝王为了巩固自己的统治，动用大量民力劳力修筑长城，地主土豪为了防止土匪强盗，修建自己的高强碉堡。平常百姓为了保护自己的成果，也修筑墙，在穷也要用篱笆围个圈。碉堡篱笆成了小的长城。
长城不仅挡住了城外民族的铁蹄，而且也挡住了墙内民族的野心和斗志。在长城文化的庇护下，夜郎自大，以天朝大国自诩，不求进取。而温文尔雅的儒家思想在长城文化的保护下更是创造了前所未有的发展。反过来，儒家思想教人克己复礼，灭人欲，教会了人更加自满，自足。他在告诉我们只要没有野心，只要遵守三纲五常，只要认识自己就是个奴才，你就可以颐养天年，你就可以寿终正寝。不需要奋斗，不需要开扩。这是无形中在加高长城，加厚长城。使得长城更加难以越过，对长城外的民族如此，对长城内的民族更是如此。
正是这种长城文化在中国人心中作怪，使得千百年来，本来一个泱泱大国，却处处受人牵制。汉朝尽管出现了“文景之治”，但任然不得不将采取和亲来缓和关系，暂求安定，于是一代佳人黄沙老。南宋王朝背着国耻家辱，尽管有着岳飞，韩世忠这样的抗金名将，但还是采取不战而求和的策略。在这些人身上正是体现了这种苟且偏安的长城文化。当用长城能挡住就用长城挡，当别人踏破长城时，想到的不是奋起反抗，而是通过求饶来换取安宁。当近代海洋民族步进工业时代，大海这道原来在中国人心中认为是另一道长城的天险却别人家轻而易举的攻破，丧国辱权的一系列条约接踵而来。
长城文化不仅在过去，在现在任然影响着中国人的思维和行为。首先在国防上，中国还是采取长城防御，即防御性国防。作为世界上第三大国，拥有世界六分之一的国家，一个拥有1.8万公里海岸线，居世界第四位的国家，在几十年中竟然没有一艘航空母舰。就像我们当初研制出原子弹是首先宣布不首先使用原子弹。也就是说，我们研制原子弹实际是在修建一道当代的长城。长城的修筑也在告诉别人，我不想侵犯你。但别人不会因为你不侵犯我而放弃侵犯你。
同样，尽管现在的房价节节攀升，可仍然挡不住中国人的购房热，中国房地产商从来不怕冷门。在中国，对每个平常百姓来说，自己奋斗一辈子就是为了能买一套房子。谁都不会将寄宿作为一种高尚。好像有了房子就有了幸福，至少有了安身之处。房子成了人们心目中的长城。房子内是我的世界，我想怎么着就怎么着。我的世界我做主。一道门 ，一道墙将外人的关注和干涉挡在了外面。人们在这个长城内生儿育女，颐养天年。外部的事情不管我的事，我也不想去了解。
长城文化是一种闭关自守，闭门造车的文化。其诟病百出，但并非长城文化就一无是处。长城给了中华民族一个温馨的港湾，一个平和的世界。在这个世界中没有了暴风骤雨，血雨腥风。家，兄弟，人与人之间的关系才变得紧密，人与人之间的认识才变得更加透彻。因为在这里有充足的粮食和空间来满足内部的最低的生存需求，有就不可能有太大范围的为生存而流血斗争。其实对每个民族来说，都不愿去面对残酷和战争。只是环境所迫。不仅农耕民族，游牧民族和海洋民族来说也同样从在着长城文化，就拿犹太民族来说，一个两千多年来从没有自己的国土，分散于世界五大洲，自立于各民族之林的“非地域性民族共同体”却在中国洛阳和上海被同化了。难道真是中国人有多大魅力吗？我认为不是，起作用的恰恰是温馨，稳定，平和的长城文化。这个漂泊在各大洲，被各个民族和政权所迫害的民族，其内心深处充满了对家，稳定，安详生活的向往。而长城文化正是这种渴望的代表者。所以我说犹太民族的中国化是世界各民族的长城内涵的体现，这也就不难理解为什么以色列和罢了斯塔为了那么点地方争得头破血流而不肯罢休。不止犹太民族，北方的游牧民族也是如此，原来在茫茫大草原上无依无靠，到处面对着豺狼虎豹的袭击，内心深处充满了恐慌。安全是其最大的渴望。所以当他们踏破长城挥戈中原时，他们被这种安定，稳和的生活所吸引。原本彪悍的蒙古铁骑在中原马放南山，学会了住房子，学会了定居。满清骁勇八旗子弟进入中原后，立刻变得不堪一击，那些在战场上杀人不眨眼的他们进入中原后却为了讨一只鸟的叫声而大伤脑筋。
长城历经沧桑，仍然屹立于世界东方。它是中华民族抵御外敌，维护安定的标志。然而长城文化却深刻的影响了中国人的思维和性格。长城也是这种文化的产物。也就是说先有了长城文化，才有了长城。长城文化是中原民族在与艰苦的斗争中总结出来的一种自卫的思想，这种文化即保守，缺乏进取心和野心，但同时这种文化却有充满温馨安详平和。我们试想如果 中原民族在外敌入侵时不是为了偏求安详，而是奋起一搏，倾中原之力逐敌千里，使其元气大伤，永无翻身之日。那样我们同样可以获得幸福和祥，繁荣盛昌。
当今世界变化莫测，那种偏安一隅，隔岸观火的长城精神已经不需要了，我们要主动的推翻自己心中的那座长城。敢于在世界舞台上扮演主角。敢于在长城外与敌血战。只有将这种战争在长城外结束，才能保证长城内的平安和祥。
但同时我们应该发扬长城精神中与人和善，平等，自力更生的精神。不断加强民族内部的和睦。崇尚友善，发对暴力。
总之，长城已经保护了中华民族两千年。是民族智慧和勤劳的象征。同时长城文化已近影响了中华民族五千年，并且还将影响下去。只有铲除长城文化中的惰性和妥协性，求安心里才是长城文化唯一的出路。
③ 结合长城景物体现中学精神题词
母亲的爱
迎着初夏凉爽的风，我登上了 （雄伟壮观 巍然屹立 雄浑壮阔）的南浦大 桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，这了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……
我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。 母亲是十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。二十年来的风风雨雨，她与单位的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天，[ ]妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，[ ] 年年都有人，带礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈 （健忘 遗忘 忘怀）。
外祖父望着脚下 （川流不息 永不停息 奔流不息）的江水，牵着我的手说： 你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年 了，这是你母亲最后的 的（遗嘱 遗托）啊！
外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。
在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的[ ]有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，[ ]有老师、同学，还有医生，街道里的干部……
l．从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。
2．在文中[ ]里填上恰当的关联词。
3．选择恰当的答案填在括号里。（可选一个，也可以多选）
(1)外祖父和“我”登桥是
[ ]
A．为了收集作文素材。
B．为了让“我”不忘母亲。
C．为了激励“我”好好学习
D．为了了解祖国建设成就。
(2)文中“哪像今天如此便利”是说
[ ]
A．有了现代化的交通工具。
B．有了南浦大桥。
C．社会朝前发展了
D．有了宽阔的马路。
4．文章第四节中，“我感受到了一种神奇的力量……”这句话，“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？
5．母亲对“我”深深的爱。“我”是从哪些方面感受到的？
题型：阅读理解与欣赏难度：偏难来源：模拟题
答案（找作业答案--->>上魔方格）
1．雄伟 壮观 遗忘 奔流不息 遗嘱
2．虽然……但是…… 既……又……
3. (1)B C (2)B
4．“神奇的力量”是指母亲对“我”的殷切希望激励了“我”。
“我”是从外祖父的谈话和外祖父的手把“我”攥得紧紧的感受到的。
5．“我”是从外祖父的谈话中，得知母亲最后遗嘱中的话语和母亲在当“我”出生与病魔抢夺她生命时 ，平静地再三嘱托医生“保住孩子”，渴望把好生命中的一部分留在世界上这些方面感受到的。
据魔方格专家权威分析，试题“母亲的爱迎着初夏凉爽的风，我登上了（雄伟壮观巍然屹立雄浑壮阔）..”主要考查你对 现代文阅读，词语搭配，关联词语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读词语搭配关联词语
考点名称：现代文阅读
现代文阅读:
包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括：
（1）划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序；
b、按照事情发展的顺序；
c、按照空间方位的变换；
d、按照事物的性质；
e、按照所叙述的事件之间的关系；
f、按照重点段。
（2）概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
b、合并层意，归纳段意；
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
d、分析中心，归纳段意。
（3）列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
（4）归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
（5）概括中心思想
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步：
第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
阅读步骤及技巧:
阅读题一般做题程序：
阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
现代文阅读方法：
整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
说明文：作者说明的对象和主要特征。
议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
小学现代文阅读一般技巧：
1、理解题目
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
2、阅读文章
浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；
（1）整体感知：
文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）
写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：
①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；
②想象、联想、修辞手法的运用。
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，
用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：
①文中富有哲理的语言警句；
②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；
③想象、联想、象征写法的运用。
（2）理清思路：
叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
3、认真读题
4、再读原文，揣摩语言
第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。
记叙文：
①抓住全文的中心句或主旨句。
②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。
③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。
④从标题入手，把握文章中心。
⑤把握文章的整体脉络:
根据事件的发展过程划分；
根据时间先后划分；
根据空间的变化划分；
根据不同的表达方式划分；
根据感情的发展变化划分。
这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。
揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）
使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）
5、准确答题，提炼概括
考点名称：词语搭配
词语搭配：
就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。
例：养成习惯砍伐树木响应号召完成任务
小学语文词语搭配大全：
严格要求 严明的纪律 严肃地批评 严重的问题
喜爱东西 爱好运动 热烈欢呼 热烈欢迎
热情接待 发现问题 发展生产 发射火箭
发布新闻 发明成果 发出声响 发出警告
开展活动 开发资源 开辟土地 营救遇险群众
抢救危重病人 挽救失足青年 明媚的春光 明亮的灯光
明亮的大眼睛 强烈的阳光 温暖的阳光 晴朗的天气
明朗的态度 安定的生活 安静的教室 安详的面容
平静的湖面 宁静的夜晚 寂静的夜晚 周密调查
周密安排 组织严密 结构严谨 精密计算
改进技术 改进方法 改进工作 改进工艺
改造环境 改造自然 改造思想 交换看法
交换作品 交换意见 交流经验 交流人才
交流商品 坚定立场 坚定信念 坚定信心
坚定思想 坚决斗争 坚决反对 坚决支持
剧烈的跳动 剧烈的运动 整齐地排列 清晰地记得
艰苦的生活 刺骨的寒风 难忘的日子 时代的颂歌
长长的堤岸 朱红的琉璃瓦 迷人的画 成群的海鸥
浩瀚的大海 美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪
蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔
险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光
瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄
洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚
勇敢的战士 红红的嘴唇 古老的长城 透明的玻璃
伟大的祖国 伟大的领袖 知识的海洋 破旧的茅屋
熟悉的面孔 改变模样 传递信息 波光粼粼的湖面
皎洁的月光 尽情地欣赏 艰巨的任务 顽强地生活
坚强的战士 激励前进 激烈的战斗 自由自在地生活
美好的品质 目不转睛地看着 美妙的诗篇 详细地叙述
详细地记录 神圣的土地 贫瘠的土地 鲜明的个性
喧闹的街市 出神地望着 仔细地观察 鲜明的对比
陡直的山崖 魁梧的身躯 朦胧的月色 和蔼可亲的老人
高尚的品格 动听的歌声 滔滔不绝地说 慈祥的脸
无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路
累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市
聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋
圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声
凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系
密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼
哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗
光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作
漂亮的衣服 漂亮的脸蛋 霞光万道的天空 朝夕相处的战友
采取措施 战胜困难 宝贵的经验 疑惑的神情
碧绿的菜园 平坦的道路 清凉的泉水 诧异的目光
碧绿的草地 峭拔的山峰 清澈的泉水 名贵的药材
郁郁葱葱的森林 肥沃的土地 茫茫的宇宙 荒凉的沙漠
飞快地奔跑 激动地欢呼 勤奋地学习 歌声飞扬
彩旗飘舞 乌云密布 星光闪耀 茂密的柳林
默默地沉思 地势险要 关系密切 工程艰巨
气候恶劣 体会深刻 不可磨灭的印象 昂贵的价格
宽敞的教室 深厚的感情 深深的敬意 深厚的情谊
依依不舍地离开 火红的太阳 美好的明天 美妙的音乐
潺潺的流水 温热的土炕 洁白的雪花 洁白的浪花
紧急的情况 伟大的人物 高昂的情绪 显赫的人物
如诗如画的景色 活泼、晶莹的趵突泉 雄伟、壮丽的万里长城 巨大的条石
宽阔的马路 气魄雄伟的工程 伟大的奇迹 迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔 绿茵茵的草地 勃勃的生机 茁壮的生命力
滴溜溜地转 绿茸茸的草坂 浩浩荡荡的江水 湿漉漉的路面
年过六旬的老人 平坦的路面 狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的人
惬意地点头 新鲜的蔬菜 诧异的目光 新辟的菜园
狰狞的面孔 香喷喷的米饭 平缓的坡地 坚毅地说
碧绿的翡翠 荒凉的山坡 绝望地尖叫 嘶哑的声音
庞大的怪物 无忧无虑地生活 可爱的小朋友 缎子似的羽毛
严厉的批评 倔强的小红军 渺无人烟的草地 满不在乎的样子
命令的口吻 硬邦邦的骨头 狠狠地打 巍峨的高山
懒洋洋地睡大觉 湿润的山风 飘飘洒洒的雨丝 宏伟的建筑
深情的目光 气势磅礴的形象 震耳欲聋的雷声 炽热的岩流
考点名称：关联词语
关联词语：
是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
关联词语特点：
1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
小学常用关联词语：
1.转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
不但……而且……、不光……也
9.目的关系
不是……就是……、是……还是…… 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
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举一反三
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与“母亲的爱迎着初夏凉爽的风，我登上了（雄伟壮观巍然屹立雄浑壮阔）..”考查相似的试题有：
试题ID
④ 长城东起山海关，西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城，感受其雄伟气魄。
呵呵，应该是“不到长城非好汉”
⑤ 长城给我们的启示
人类历史的奇迹 长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵 之丰富，确是世界其他古代工程所难以相比。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论 长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之 奇观。”据28年前第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗报道：“在太空和月球上，只能辨 识出地球上两项特大工程，一项是中国的长城，一项是荷兰的围海大堤”。美国前总统尼 克松在参观丁长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”。所以 说长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。 文化宝藏，历史丰碑
万里长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封 建社会行进。众所周知，一部悠久的古代中国文明史，封建社会是最丰富最辉焊的篇章， 举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。金戈 铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身上都有所反映。长城作为一座历史的实 物丰碑，将水文在中华大地。 在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰 富，除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外， 还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等。古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨 客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。边塞诗词已成了古典文学中的重要流派。如李白 的“长风几万里，吹度玉门关”，王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，王维的“劝 君更进一杯酒，西出阳关无故人”，岑参的“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”等名句，千 载传诵不绝。孟姜女送寒衣的歌词至今还广泛传唱着。 爱国主义教育的场所、旅游观光的胜地 长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中 华民族坚强不屈的精神，克服困难的毅力。这种精神激励我们永远前进。旅游观光不仅是 游山玩水，而且还兼有强健身体、增加知识、联系友谊以及进行经贸等活动的综合功能。
新中国成立之后，党和国家十分重视旅游事业的发展，特别是改革开放以来，发展旅游事 业更是作为政府重点工作之一，优美的自然风光，丰富的文物古迹和多民族丰富多采的 文化艺术，是有中国特色旅游的强大支柱。万里长城以其婉蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄奇壮丽。它既是具有丰富文化内涵的文化遗产，又是 独具特色的自然景观。在旅游开放中，万里长城具有独特的优势。今天国内外游人以“不 到长城非好汉”这一诗句来表达一定要亲自登上长城一览中华悠久文明、壮丽河山的心 情，是完全可以理解的。英国前首相希思在参观长城时说：“中国的过去与将来都同样具 有魅力。……抵达长城时，我觉得比以往从照片上、刺绣上和绘画上见到的长城，更为壮 观了”。这正表明了旅游者要亲自登上长城参观游览的心意。 古塞雄关存旧迹，九州形胜壮山河，巍巍万里长城将与神州大地长存，将与世界文明 永在。 ：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”
⑥ 长城给我们带来了什么
骄傲自豪的精神遗产.
中国人把它作为自己民族精神的象征,要知道,每个民族都要有一点具体的东西,不然你老说空的别人没办法理解,而长城正好可以作为这种象征.
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。一方面象征着中国人民的勤劳伟大,另一方面气势雄伟,它的作用是抵抗侵略,象征民族不屈的精神.比如大运河,也是大工程,但精神上没法和长城比,因为运河的作用是交通,与经济有关,而长城呢,与军事政治有关,与国家民族直接关联.
人类历史的奇迹
长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”美国前总统尼 克松在参观丁长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”。所以说，长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。
文化宝藏，历史丰碑
万里长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封 建社会行进。众所周知，一部悠久的古代中国文明史，封建社会是最丰富最辉焊的篇章， 举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。金戈 铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身上都有所反映。长城作为一座历史的实 物丰碑，将水文在中华大地。 在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰 富，除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外， 还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等。古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨 客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。边塞诗词已成了古典文学中的重要流派。如李白 的“长风几万里，吹度玉门关”，王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，岑参的“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”等名句，千载传诵不绝。孟姜女送寒衣的歌词至今还广泛传唱着。 爱国主义教育的场所、旅游观光的胜地 长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中 华民族坚强不屈的精神，克服困难的毅力。这种精神激励我们永远前进。旅游观光不仅是 游山玩水，而且还兼有强健身体、增加知识、联系友谊以及进行经贸等活动的综合功能。
新中国成立之后，党和国家十分重视旅游事业的发展，特别是改革开放以来，发展旅游事 业更是作为政府重点工作之一，优美的自然风光，丰富的文物古迹和多民族丰富多采的 文化艺术，是有中国特色旅游的强大支柱。万里长城以其婉蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄奇壮丽。它既是具有丰富文化内涵的文化遗产，又是 独具特色的自然景观。在旅游开放中，万里长城具有独特的优势。今天国内外游人以“不到长城非好汉”这一诗句来表达一定要亲自登上长城一览中华悠久文明、壮丽河山的心 情，是完全可以理解的。英国前首相希思在参观长城时说：“中国的过去与将来都同样具 有魅力。……抵达长城时，我觉得比以往从照片上、刺绣上和绘画上见到的长城，更为壮观了”。这正表明了旅游者要亲自登上长城参观游览的心意。 古塞雄关存旧迹，九州形胜壮山河，巍巍万里长城将与神州大地长存，将与世界文明 永在。
http://ke..com/view/2203.htm
详细内容自己去看一下.
⑦ 关于去长城开心的事的作文怎样可以写的显示出我很开心
今年暑假，我去了趟北京，出发前我在网上搜索了关于长城的一些故事，给我印象最深的是毛泽东爷爷 “不到长城非好汉”的题词，这次我终于能亲身体验一下登长城的感受了！
一大早我们跟着导游来到了长城脚下，我急切地寻找着毛主席的题词石碑，很快就找到了，我自豪地站在石碑旁边，留下了照片。在长城脚下放眼望去，只见一片郁郁葱葱的丛林，远处连绵起伏的山峦一层层，一座座，非常漂亮！弯弯曲曲的城墙像一条巨龙盘旋在高山之中，我心想：这么高怎么爬啊？妈妈在一旁为我打气：“你要像毛爷爷那样，坚持到底，勇攀高峰！”听了这话，我信心十足！
来到了八达岭，往远处看，长城曲折蜿蜒，每隔一截就能看到一座烽火台耸立在城墙之间，许许多多的烽火台连成一条，置身其中，我兴奋地张开双臂，大声呼喊。第八层烽火台是最高的一座，我拉着爸爸妈妈往上走，这段路程比想象中的要难很多，因为斜坡有六七十度，走上去非常吃力，台阶更难走，每级台阶都异常的高，跨上去一级，大腿都会又酸又疼，还没走几级就满头大汗，气喘吁吁，在妈妈的鼓励下，我一步步坚持到底，终于站在了最高峰俯视群山，美景尽收眼底，那一刻，我放声大叫，快乐的心情无法用文字表达！
⑧ 关于长城给我们带来什么的论文
骄傲自豪的精神遗产.
中国人把它作为自己民族精神的象征,要知道,每个民族都要有一点具体的东西,不然你老说空的别人没办法理解,而长城正好可以作为这种象征.
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。一方面象征着中国人民的勤劳伟大,另一方面气势雄伟,它的作用是抵抗侵略,象征民族不屈的精神.比如大运河,也是大工程,但精神上没法和长城比,因为运河的作用是交通,与经济有关,而长城呢,与军事政治有关,与国家民族直接关联.
人类历史的奇迹
长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”美国前总统尼 克松在参观丁长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”。所以说，长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。
文化宝藏，历史丰碑
万里长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封 建社会行进。众所周知，一部悠久的古代中国文明史，封建社会是最丰富最辉焊的篇章， 举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。金戈 铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身上都有所反映。长城作为一座历史的实 物丰碑，将水文在中华大地。 在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰 富，除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外， 还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等。古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨 客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。边塞诗词已成了古典文学中的重要流派。如李白 的“长风几万里，吹度玉门关”，王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，岑参的“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”等名句，千载传诵不绝。孟姜女送寒衣的歌词至今还广泛传唱着。 爱国主义教育的场所、旅游观光的胜地 长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中 华民族坚强不屈的精神，克服困难的毅力。这种精神激励我们永远前进。旅游观光不仅是 游山玩水，而且还兼有强健身体、增加知识、联系友谊以及进行经贸等活动的综合功能。
新中国成立之后，党和国家十分重视旅游事业的发展，特别是改革开放以来，发展旅游事 业更是作为政府重点工作之一，优美的自然风光，丰富的文物古迹和多民族丰富多采的 文化艺术，是有中国特色旅游的强大支柱。万里长城以其婉蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄奇壮丽。它既是具有丰富文化内涵的文化遗产，又是 独具特色的自然景观。在旅游开放中，万里长城具有独特的优势。今天国内外游人以“不到长城非好汉”这一诗句来表达一定要亲自登上长城一览中华悠久文明、壮丽河山的心 情，是完全可以理解的。英国前首相希思在参观长城时说：“中国的过去与将来都同样具 有魅力。……抵达长城时，我觉得比以往从照片上、刺绣上和绘画上见到的长城，更为壮观了”。这正表明了旅游者要亲自登上长城参观游览的心意。 古塞雄关存旧迹，九州形胜壮山河，巍巍万里长城将与神州大地长存，将与世界文明 永在。 望采纳
⑨ 八达岭长城体现了中华民族的什么精神
长城，你是一座雄伟壮丽的建筑艺术的宝库，是中华民族伟大精神的象征，是一卷卷古典厚实的中国历史的缩影，是亿万中华儿女的骄傲和自豪！长城本是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟的侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。
朝的风依旧在城墙上空辗转徘徊，残墙断壁依旧在风干的遗骸中拥抱红尘，岁月的尘土依旧在青砖的缝隙中与虫儿啁啾。长城历经沧桑，承载了华夏的历史与文化，是中华民族的象征。长城激励着我们去为梦想而奋斗。
面对历史去客观地讲，在冷兵器时代，长城确实发挥了不可替代的军事防御功能，对阻隔游牧民族的袭扰，确保天下苍生生活安定起到了巨大的作用。长城本是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟的侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。
⑩ 一张有意思的照片,作文
打开记忆的相册，看见一张在长城脚下的照片。记得那天，2008年6月19日，12：20，爬过长城后，在长城脚下拍的照片，我情不自禁地回忆起当时爬长城时的情景，至今记忆犹新。
我和家人去北京游玩，当然不能错过长城，因为俗话说：不到长城非好汉嘛。来到长城脚下后，年幼时的我望着在崇山峻岭中蜿蜒盘旋的“巨龙”，不禁吓了一跳，之前对长城的向往和热情，一下子被抛到九霄云外去了——那么长、那么峭、那么高、那么……我开始打退堂鼓了，爬到一半的时候，我实在累坏了，当我准备半途而废时，妈妈对我说：“做任何事情都要有始有终，不然就前功尽弃了，坚持就是胜利，男子汉，加油！”
正能量让我觉得十分温暖，所以，我一鼓作气、一气呵成，一直爬到目的地。回来时已经是气喘吁吁，精疲力竭，觉得上气不接下气了。这时，妈妈租了一套皇帝装给我穿上，拍了这张照片，纪念我好汉的“英雄传奇”。