① 中层管理人员如何提升管理能力
中层管理者可以说得上是企业的中流砥柱，中层管理者的能力高低也将直接影响企业的增长速度。
然而，摆在很多企业眼前的一个现实问题是，中层管理者该如何提高管理能力？
首先，笔者认为中层管理者要提高管理能力最有效的方法就是读书了。
然而读什么书以及如何读书？这又是横跨在众多中层管理人员面前的两大问题。
本人向来不擅长向别人推荐书籍，但一定要让我推荐的话，对于中层管理者，我的答案是：《管理者必读12篇》及《领导力必读12篇》这两本书。
绩效管理能力。
中层管理人员必须有能力衡量团队及个体员工的绩效，并短时向他们提供鼓励和激励。
协作能力。
要被视为团队合作者，中层管理者必须能够领导人们并与他们良好合作。
扎实的决策能力。
在日常管理的过程中，面对各种不同的可能性和结果，中层管理者的决策能力就显得尤为重要。并不是只有高层人员才需要决策能力，因为很多时间决策都是在企业的中层完成的。
② 如何提高中层管理者的管理水平
蒋老师在总裁执行风暴上提出以观念塑造引导企业执行问题的解决，以对个人追求的思考和探究来引导企业执行问题的解决，让现场企业家破解执行难题的同时，灵魂得到升华，不再将执行问题看成劳资冲突，更不再将企业家等同于只为致富的商人。“姜老师让我了解很多管理经验，更重要的是让我站得更高的角度来看待企业经营，使命感让我更有动力面对企业发展挑战。”现场一位企业家如此表示。
③ 如何成为优秀的中层管理者
一、一名优秀的中层管理者具有三大职责
1.承上启下。承上启下不仅是上传下达，还要把上级的指令和精神落实到行动中。上司注重的是结果，中层管理者仅仅充当传声筒是远远不够的，必须将指示很好地贯彻下去。
2.承前启后。随着社会的发展，中层管理者也应在思想与工作方式上与时俱进。积极总结已有的经验和教训，留下可供后来人借鉴的宝贵管理资源的同时，也是一名优秀的中层管理者个人职业成长的必要过程。也让自己在该企业发展的历史上留下辉煌的记录。
3.承点启面。中层管理者要善于与其他部门沟通和共享，以点带面，以部分带动整体，积极推进企业的发展。企业的良好发展，也是中层管理者的良好发展的机遇。
二、一名优秀的中层管理者需要具备四种能力
1.凝聚力是团结同事的根基。俗话说一个好汉三个帮，一己之力终归有限。要学会教育、鼓励、信任，培养下属。重视激励慎重批评。对下属的培养，是提高团队归属感、团队价值观的有效方式。是员工个人发展动力、职业生涯规划的激励手段。在激励员工时，中层管理者要顾及员工自尊。尊重他发表的见解，合理采纳。
2.亲和力是和谐工作的基础。人人都尊敬有亲和力的人并愿意与之交往。作为中层管理人员，需要把自己的下属当作自己的朋友和亲人。对待下属既关心又体贴，既严格又宽容。
3.超前的思维能力——前瞻性是管理者必备的能力。企业要做大、做强、做久，与企业制度、技术创新以及发展战略有密切关系。前瞻性的思维能力，既为企业提供了发展的前景，也为企业规避未来的风险。作为优秀的中层管理者，要善于在工作中发现问题，预测发展方向，规避发展风险为己任。
4.良好的沟通能力是处理日常事务和突发事件的根本。包括与同事的沟通以及与服务对象的沟通。既能将上级的工作意图上通下达，又善于把握属下员工的动向，做好领导的助手、员工的代言人。
三、一名优秀的中层管理者须建立四种观念
1.全局观。关注全局，团队为王。面对复杂现象时，管理不能“跟着感觉走”，而要站在全局的角度去思考问题。遵循发现问题——分析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳的规律。科学的学习和解决问题，要整体吸纳，局部分析，举一反三，融会贯通。不要轻易被小现象或表象所迷惑。往往会一头扎进其中，造成当局者迷的情况。
2.学习观。现代社会知识更新周期正在缩短，凭借一张文凭为终生依靠的时代已一去不复返，“留心处处皆学问”，所以要不断更新知识，淘汰一些过时知识和经验，积极进取，永不满足。“三人行必有我师”，向上级领导学习、向有经验的前辈学习，向下属学习，向书本学习。如海绵吸水，不停地吮吸着各种养分，在工作中不断地丰富阅历和内涵。又不断融会贯通，为己所用。
3.进取观。要有积极阳光的心态。不抱怨工作、不抱怨生活，积极进取，永不言败。碰到困难，要坚信，没有跨不过的坎。要学会抓大放小，把握关键。要树立起“不经历风雨怎能见彩虹”的信念。不怕挫折，因为办法总比困难多。懂得分享，勇于担当。即使责任再小，也应该敢于站出来主动承担责任，并不断改进自己的工作方法。
4.敬业观。敬业精神对自己，对工作、对社会的责任。中层管理者作为企业的中坚力量，代表着企业的形象，应该尽量向员工传达积极的信号。应充分认识所作所为对普通员工具有重要的影响力，遵守企业的制度，严于律己，不能以松懈的心态来工作，接到工作迅速准确及时完成，不要拖延，这种做法也是中层管理者对上级负责的表现。
四、一名优秀的中层管理者需改善三种行为模式
1.工作态度：强化服务意识。良好的工作态度是员工对企业文化十分认同，包括遵守企业的制度，从企业的发展强化服务意识。“己所不欲，勿施于人。”服务意识就是要深入服务角色，在换位思考的基础上，了解需求，优化服务内容。
作为中层管理者不仅要在员工中起模范带头作用，还要想尽一切办法，学会调动下属的主观能动性，有组织有计划地安排工作，充分发挥所有员工的能量，以饱满的工作态度来提高工作效益。
2.工作方法：细化管理制度。细化的管理制度是提高工作效能的保障。熟练的业务知识，是管理的核心。制度越细化，管理越到位。业务越钻研，制度越科学。重视制度管理。如果制度执行得好，管理者的工作就会很轻松，企业的整体业绩也会随之提高。中层管理者需明确自己处于执行层的位置，要确保优质的执行结果。
目标管理是每一位中层管理者必须要解决的问题。为下属制定清晰明确的目标，和合理的工作流程和制度，员工才会信心百倍地努力完成任务。同时，中层管理者平时也要做好教练，“队伍”必须由自己培养出来。如果员工认为自己的能力不足以完成任务，中层管理者就应该在一定的时间内对员工进行指导并协助其工作。
3.工作效能：优化服务模式。工作效能，一般是指工作的投入与产出之比，通俗地讲就是，在进行某个任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。产出大于投入，就是正效率，产出小于投入，就是负效率。提高工作效率就是要求正效率值不断增大。
④ 想要培养一个优秀的中层管理人才，该如何进行
考虑到公司在未来的发展当中最需要什么样的人才，特别是在价值观、潜力和能力方向上具体的需求是什么。纵观全球中外最顶级企业，在其核心价值观中通常都会有诚信、正直、客户至上、追求卓越等内容，说明这些基本元素是成功企业最最根本的东西，也是人性中最善、最美的一方面。
中层管理者是部门领导，负责部门工作的组织和开展，部门绩效的达成，如何通过组织协调，让下属心甘情愿跟着你往前冲，这就取决于你的领导力和影响力。领导力是一种“软实力”，要求管理者有高情商，强大的沟通能力。给中层管理者充分的授权，给他展现“领导力”的机会，前提是手里要有权利灌输“领导思想”，让中层管理者习惯去领导别人，适应领导者的职位鼓励中层管理者建立有激励效果的奖惩措施，给他“大棒”和“糖”，安排参加沟通技巧和领导能力提升相关课程，学习管理技巧
⑤ 中层管理者如何培养下属
提高部署意愿四法
如果您期望培养您的部属，接下来的问题是该培养哪些内容呢？基本上培育部属可以分成意愿与能力两大方面，意愿指的是一个人面对某项任务时的吸引力、专注程度以及持续力，能力指的是知识、经验加上技巧。
如何提高部属的意愿呢？可以从几个重点着手：
一是让他了解所做事情的意义与重要性。人们喜欢做有意义的事，因此从整体企业而言，企业的宗旨与创业愿景便是吸引员工的主要核心。
二是增进参与的.机会。不能只是交代任务，还要增加讨论、沟通的机会。
三是提供必要的信息与资源。部属愈了解情况，愈能做出正确的判断，或是减少不必要的错误。提供资源可以促进成功的机会。四是肯定成就，奖惩公平。对于所从事的事情会得到评价与奖惩，可以促进部属的热情与积极性。
培养部署四大技能
至于技能方面应该从哪几方面着手呢？一是思维技能。现代化的企业由过去脑力与体力截然分离，已发展到逐渐需要手脑并用，因此组织要有竞争能力，部属的思维就必须经过有效训练。二是管理技能。企业的资源如何做最有效的组合?必须依赖良好的管理。管理也是保证组织运作顺畅、任务有效执行的基本要素。管理工作必须是人人都会的功夫。三是人际技能。组织是人的组合体，没有办法与其他人和好相处的人，不论能力多强，都会变成组织的麻烦与障碍。在以和为贵的中国社会更是如此。四是专业技能。演员必须演什么像什么，企业中的人，必须干什么职位，便要有像样的表现。这样的功力，基本体现在专业技能上。
培养时机的四个选择
何时需要培养部属呢？理论上是时时刻刻。所有的机会与工作过程，都是培养部属的机会。但严格而言，有几个时机是特别重要的:
1. 事前——岗前培训，交办新任务之前，接手新职位之前，授权前。
2. 重要——特别重要的，需要高正确度的，不容许有差错的，以及情况比较复杂的事情。
3. 错误——部属错误，其它部门错误，或是同行的错误等。
4. 系统——定期，不定期系统化的培养。
⑥ 如何提高中层管理者的素质
1、培养中层管理者的职业素质。要遵守职业道德，要有全局观念，有大格局，具有良知的职业操守。具有良好职业素质的管理者才有威信力。
2、培养中层管理者的专业素质。业务能力一定要强，认识问题，处理问题，解决问题有独特的视角和方法，具有超强的核心竞争力。
3、中层管理者应具备良好的个人素质。三观正确，处事大方，举止优雅，行为得体，做事讲究分寸，说话留有余地，不妄加评判任何人与事。具有良好个人素质的管理者才受欢迎。
⑦ 如何提升中层管理者的领导力
现如今因为社会发展之快，非常多的领导都没有时间学习怎样领导别人，那么要领导好别人，必须提高自己的领导力，那么如何提高自己的领导能力呢
什么是领导力？
经典领导力培训教材《领导力必读12篇》对领导力做出了如下定义：领导力（Leadership）是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。
领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
⑧ 怎样去培养中层管理者
培育的方式，可以利用PDCA的方式分七个步骤来思考：
在Plan的方面可以:针对企业的策略与需要了解各个人才将来发挥的舞台，针对舞台规划出其可以成长的道路。
1.明确培训方针
2.掌握培训需求点
3.订定培训计画
在Do的方面可以:当规划好人才的成长学习方向，提供该方面技能、知识、态度等培训课程或方法。
4.执行培训
在Check的方面可以:针对培训须不断的检查和评估人才的成长状况。
5.对执行做评估
6.对成果作评估
在Action的方面可以：针对培训效果不佳的部份提供指导和协助。
7.辅助和指导
⑨ 中层管理者如何提升自己的管理能力
我写过一本【亲历日本企业管理】一书，这是我在日本企业15年现场记载下来的管理细节，一定会对管理工作有所帮助。
⑩ 中层管理者如何提升自己的能力
1/6
有句话叫管理是盯出来的，这句话说的没错，身为领导者不能什么事情都不过分，要时刻盯紧自己的员工，督促他们完成各自的任务。
2/6
对待员工犯下的错误，一定要让员工知道犯错误就是犯错误，不要让他们找各种借口推脱，只有这样才能让员工避免再次犯错误，认真对待员工犯的每一个错误。
3/6
管理者的能力体现在大脑上，管理者是一个团队的大脑，当团队遇到困难的时候要积极的想办法解决，要相信只要肯用心，肯定有解决问题的办法。
4/6
管理者要给自己的员工灌输执行力，一个团队需要每个员工都能执行好自己的工作，提高自己员工的执行力是身为管理者重要的任务。
5/6
要让员工知道做事情最重要的是结果，不管过程再怎么好，如果结果不好那就是没做好，这样才能提高员工做事的责任心。
6/6
身为管理者要在员工之间有偏向性，所为偏向性就是对那些表现好的员工给予肯定和奖赏，让员工知道只要努力领导是看在眼中的，这样能提高员工做事的积极性。