㈠ 新人老师如何做PPT
新人老师制作ppt的步骤如下：
1. 创建空白演示文稿 打开PPT软件，选择“空白演示文稿”，然后点击“创建”，即可开始制作PPT课件。
2. 输入课题并调整字体 根据个人需求，输入要制作的课题。软件通常有预设输入，如需调整字体，可选择工具栏中的字体选项进行设置。
3. 新建幻灯片并选择模板 选择工具栏中的“新建幻灯片”选项，或点击幻灯片预览区的“+”号，可以快速新建幻灯片。新建幻灯片时，会提示选择所需幻灯片模板，可根据自己的需求选择对应的模板。
4. 添加内容 除文字外，还可根据自身需求，添加表格、图表、视频、图片等内容，以丰富PPT的展示效果。
5. 设置动画效果 在工具栏的“幻灯片放映”和“动画”选项中，可以配置幻灯片的动画效果，使演示更加生动有趣。
6. 调整整体配色 如需修改PPT的整体配色，可在工具栏的“设计”选项下进行调整，以确保PPT的视觉风格统一且美观。
7. 保存PPT 待课件内容制作完成，选择“保存”按钮即可完成课件类PPT的制作。输出格式可以是PPT、PDF等，便于在不同场合下进行分享和展示。
㈡ 普通教师如何制作出精美的ppt
ppt林林总总，好看各有不同。可是自己辛辛苦苦做出来的却往往不如人意。ppt如何做得精美好看，是普通教师朋友经常头疼的问题。很多老师觉得，我们还要备课啊，还要批改作业啊，哪有那么多的时间去钻研ppt的制作呢？
其实，制作出精美的ppt并不难，在你已经掌握一点基本技能的情况下，只需要学习一点点设计方面的知识就可以了。瓜不点儿将本人制作幻灯片的经验，结合网上一些分享的经验，精简整理以后分享给大家。相信通过本文学习，以后做起幻灯片来既轻松，又能有非常大的改观，这个投入是非常值得的。下面请跟着我的引导，一起来学习吧！
（以后我发现好的资源和内容也会继续加入进来，本文会不断更新。所以如果你对本文感兴趣的话，记得收藏哦）
阅读简要
本文内容着重在设计方面，你并不能学到具体制作的技能。
总共分三个部分。第一部分：总的原则；第二部分：站在巨人的肩膀上；第三部分：自己定制外观
总的原则会介绍制作幻灯片时需要注意的基本原则。
站在巨人的肩膀上会为你寻找一些做课件时候可以使用的资源，主要是模板。有了它们，能让你事半功倍！
大部分时候使用模板已经能满足我们的需要了。如果现成资源需要修改才能符合自己需要，自己定制外观这部分是为你准备的。在这里你能学到，布局、配色等需要注意的地方。
建议大家能整文阅读。如果你要求不太高，阅读一和二部分也已经能够帮助我们快速制作出作品了。
如果你想完善自己以前的作品，也建议你全文阅读。
如果能拿出一个自己以前制作的幻灯片那就更好了，对文中提到的每一条仔细比对一下，多花一点时间绝对更有收获。
总的原则
课件是给学生看的，那么易看才是第一位，好看只是第二位。
我们应该注意以下问题（可以对照自己幻灯片的现在就查查，有没有犯这些问题）
单张幻灯片不应该文字过多格式应该统一索引幻灯片的使用动画不要用滥了
以下是详细解释
1、单张幻灯片不应该文字过多
文字过多，阅读起来就会很费劲，看不到重点。我一般感觉，超过6行阅读起来就比较困难了。
解决办法：精简文字；拆分成多张幻灯片；使用图表。
有的老师把要说的话都打进幻灯片了，上课时候照着念，这是错误的。幻灯片中应该只放提纲性的结论，老师做诠释。这样学生边听边看最后的结论，不断加深印象，记忆更深刻。
使用图表也是非常值得提倡的方法。图表往往比文字更直观，更节省屏幕空间。
一张图抵得上一千个字
2、格式应该统一
大标题，副标题，各种插入文字，等等，同类之间采用同样的字号、字体、颜色，采用相同的动画。所有幻灯片的背景或者版式，如非必要也不要随意变动。
这样可以给学生一个统一的观感，不至于因为前后的不一致而分散注意力。
3、索引幻灯片的使用
如果幻灯片数量非常多或者关系比较复杂，可以考虑加入索引幻灯片。
通过索引幻灯片，列举出和它相关联的幻灯片，可以让学生很容易了解后面将要学习的步骤是什么，现在进行到哪一步，也有助于学生回忆刚学到的知识。
幻灯片之间往往通过链接联系在一起，如果不会需要网络一下。
4、动画不要用滥了
我曾经看见一个老师做的幻灯片，所有元素都有动画，甚至每个图标也要动半天。我觉得动画不应该用滥了。
动画的作用一般是，给学生留出思考的时间，或者展示一个场景（比如一个小球滚动，需要动画），或者对学生起强调的作用。多余的动画只会冲淡强调的效果。
下面划这次考试的重点。第一章是重点。第二章也是重点。第三章也是重点??
站在巨人的肩膀上
对于我们大多数人来说，做到前面提到的几点，做出一份整洁、重点突出幻灯片不难了。可是离制作出一份精美的幻灯片的目标，还有一截路。
幻灯片要做得好看，对制作者审美的要求比较高。这个提高不是一朝一夕可以做到的。在这里我们介绍取巧的办法：借用别人现成的设计。通过使用网友分享的现成的模板，快速制作出美观的幻灯片。
有现成的当然好了。可是哪里有好用的资源呢？最好还是免费的。当然有的。瓜不点儿已经收集好了~
优品ppt 免费下载
51pptmoban 免费下载
稻壳儿模板质量较高，部分免费。如果急用，还可以找人定制。
如果你愿意花钱，淘宝上几元钱也可以买到很多ppt的资源。你也可以联系我免费领到一些模板
自己定制外观
这对我们提出了更高的要求，但是也更有乐趣和成就感。掌握这些，我们可以就脱离人家的成品，随心所欲地制作自己的模板了！
配色
背景一定一定一定不要太花哨（重要的事情说三遍）背景和文字颜色对比度要大，这样才看得清你遇到过，电脑屏幕上看见效果不错，投影时候模糊一团的情况吗？在设计的时候就需要避免。我个人比较喜好，背景采用偏深色，文字用浅色的设计。整个页面设计时候，一般选择两个主要的色系。其他颜色做为点缀，不要大面积出现。颜色太多，经常会导致杂乱。
文字
字不要太小，也不要太大。如果字不多，可以把字符间距调一下。重要结论的文字和过渡启发那些不太重要的文字，可以考虑用不同的字体。一般不需要用竖排文本框。
布局
页面各部分之间要有适当的间距。页面分布要匀称，不要重心都偏到一边去了。重要的、结论性的内容，应该考虑放在页面的同一区域，便于学生观看
其他
如果某个幻灯片总是重复访问，最佳做法是，复制多个分别插入，而不是链接
ppt制作是艺无止境的。优秀的ppt作品能够重点突出，详略得当，激发学生的学习兴趣。只要我们在制作幻灯片时注意以上提到的内容，多加实践，一定能够做出优秀的作品出来。
㈢ 怎样制作ppt幻灯片
制作PPT前期准备：
PPTBOSS，在线PPT制作工具
PPT思维导图框架
文字稿
图片素材（非必须）
制作流程：
在网络中搜索找到PPTBOSS在线PPT制作工具。
㈣ 老师上课用的课件怎么做
课件制作方式如下：
1.广泛方式
现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT（用office PowerPoint 制作的幻灯片），由于它编辑、播放，各种操作简单易学，但是严格来讲并不是为制作课件而开发。PPT虽然学会容易，但学精难。目前的PowerPoint已经到了2013版本，但大部分学校教室以及教师的笔记本电脑上的Office还停留在2003版，教师做课件“将就能用就行”的思想，加之不愿去了解熟悉从2007版就革新使用的Ribbon界面，所以对PowerPoint能做什么的判断还停留在2003版上（在我编辑本段之前，这里还写着“不能对图片做透明处理”，其实是可以的，只是需要一点小技巧。编辑词条的人尚且了解如此，普通人更是难以做到正确的判断）。或许对Word来说，日常的操作就是文字输入，2003和2013差别不大，但对于PowerPoint来说，两个版本区别可谓是天壤之别。这种区别不单是多一些少一些功能那么简单，2013版制作方式过程的革新，人性化的设置，说它和2003版是两个软件都毫不为过。关键是要去学习去运用，去追求更好的效果，而不是停留在放一段文字几张图片加几个动画就以为自己会做PPT了的地步上。
2.其他方式
其他应用较广的还有Flash和Authorware以及几何画板（数学老师常用）等等，它们更加强大的功能，尤其是在动画方面更为精彩的表现能力十分吸引。只是对制作者的技术要求较高，需要多花一点时间学习和练习，另外从网上找到的这一类资源虽然广泛，但是因为不能随心所欲地进行二次编辑，因此有一点点制约性。不过其丰富表现力仍然使它们应用广泛，只要刻苦钻研，就能利用多种手段，制作出精良的课件。
㈤ 《如何成为一名优秀教师》.ppt 全文
一、教师要树立明确的职业理想 理想，简单说就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的发展首先要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不同的教师从事着不同学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学......。同时任教一门或多门学科，结合实际，选其一二，划定标准，确定目标。如学科知识达到什么水准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度等等，认真研究，不断实践，实现理想。当教师就是要当一名优秀的教师。 二、爱护学生，热爱教育事业 爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。 1、提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓正人必先正已，立已方能育人。古人云：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身虽存则其教已废。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优秀教师要率先加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。 2、面向全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生学会学习，让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们是祖国的未来，是父母的孩子，是祖国将来的建设者和接班人。老师眼中无差生，只有有差别的学生。教师的工作就是要培养他们，教化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备了作一名合格教师的资格。在教师眼里所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每个孩子，为了一切孩子是优秀教师努力追求的目标。 3、因材施教。指头伸出有长短，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断完善自我与提高。根据学生的不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。 三、正视压力，不断探索，悦纳任务 优秀教师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。所谓熟能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师，必须抓住机遇，迎接挑战，正确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权利的压力，憋着心去干，不能真正发挥自己的主观能动性，往往会为了完成任务而完成任务，不会有真正的收获。态度正了，为提高自己而迎接挑战，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。美国大发明家爱迪生发明电灯时为了找到一种耐高温的灯丝，用了1600多种材料做实验，终于找到了用一种炭丝来做灯丝，世界上第一批炭丝白炽灯问世了。有人问他：你是怎样看待你的前1500多次失败，爱迪生说，我不认为前1500多次实验是失败，如果没有这些实验作基础，就不会有今天的成功。这个故事说明了一个道理：只要实践了，成功也好，失败也罢，我们都会在过程体验中有所收获，这样日积月累，定能厚积薄发，出类拔萃。所以一个人，特别是年轻的教师，一定不要怕出力，应该把每一次的任务都看作是一次锤炼自己的机会。这就是一个人对待任务的不同心态，套用一句老话就是：吃亏是福！任务产生压力，压力产生动力，动力则是提升能力的发动机。一个人能以一个良好的心态，以积极饱满的热情去对待工作，对待任务和压力，就能使自己在愉悦的氛围中工作着，收获着，快乐着！积极的态度是人生的一种宝贵财富。 四、不断学习，勤奋进取 深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。古代教育家告诫说:道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。亚圣孟子曰：人不学不如物。只有高素质的老师才有可能带出高素质的学生。要提高素质，必须从自觉学习抓起。教育者必须先学习，教育在不断发展，教育理念在不断更新，只靠培训是不能成就为一名优秀教师的。自觉、主动地不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。 1、学会学习。加强学习，学会学习，是优秀教师的必备条件。现代化教育教师的科学文化素质应当是多层的、宽广的。首先要求精和深，其次是宽和新。精和深，是指对其所教专业知识应当精确掌握、深刻理解。所谓宽，即知识面宽。知识之间是相通的，是可以迁移的。新则是指追求时代的发展，追求新的知识、方法和理念。把台上三分钟,台下十年功用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要高超的授课技巧，需要扎实的基本功，需要广博的知识和良好的综合素质，这需要教师自觉不断学习。教师在课堂上简洁精练的语言,准确生动的阐释,都是靠平时的学习和积累得来的。 2学会思考。思，让人思维敏捷。思，使你工作效率事半功倍。师傅领进门