‘壹’ 结尾为y且y前为元音的动词如何加ing
以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-ing。例如：
1、play---playing
.
一群孩子在街上玩球。
2、lay-laying
Thehensarenotlayingwell.
母鸡现在不爱下蛋。
3、hay-haying
I'.
我真幸运，有一位这么出色的教师。
4、bay-baying
Thereferee'.
裁判的裁决引起群众怒吼着要暴力相向。
5、say-saying
Thedoerissayinghe`sgother.
兇手是在告诉你，她在他手上。
‘贰’ 给我归纳一下去e加ing和双写加ing的规律
一、以-e结尾的动词：
如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：
write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， proce—procing， breathe—breathing
词尾e可去掉也可保留：
glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，
true—truing或trueing，clue—clueing或cluing
二、以一元音加一辅音结尾的动词
（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：
run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing
（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：
kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing
作表语：
凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...， 若人/ 物本身有兴趣时，就是说sb/sth is interesting。这类词常见的有：
interesting 使人感到高兴 —— interested感到高兴的
exciting令人激动的 —— excited感到激动的
delighting令人高兴的 —— delighted感到高兴的
disappointing令人失望的 —— disappointed感到失望的
encouraging 令人鼓舞的 —— encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的 —— pleased感到愉快的
以上内容参考：网络-现在分词
‘叁’ 英语中，什么情况下双写末尾字母加ing
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，重读闭音节即一个元音加一个辅音结尾并且重读时，要双写这一辅音字母，再加-ing。如：
get - getting，使得、获得、受到、变成；
sit - sitting, 坐；
run -running，跑；
put - putting,放；表达；移动；安置；赋予；
swim - swimming, 游泳；
begin - beginning，开始。
重读闭音节必须满足三要素：一是必须是重读音节；二是最后只有一个辅音字母；三是元音字母发短元音。如：begin （开始），gin就是一个闭音节。
(3)以原因字母结尾的如何加ing扩展阅读：
1、以-al,-er,-ill，-el结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing 。如：
travel-travelling（旅行）等。
2、若结尾是元音字母加辅音字母形成的固定字母组合，则直接加-ing。如：
draw-drawing（画），aw为固定字母组合；
play-playing（玩），ay为固定字母组合。
‘肆’ 单词如何加ing
1. 一般情况下，在动词后加-ing构成：
work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting等待
study→studying 学习 read→reading 读 talk→talking 谈话
2. 不发音的-e结尾的动词去掉e后再加-ing：
smile→smiling 微笑 move→moving write→writing 写
但是，若是发音的e结尾，则不能去e：
see→seeing 看见 agree→agreeing 同意
3. 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：
sit→sitting 坐 plan→planning 计划 prefer→preferring 宁愿
4. 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：
die→dying 死 lie→lying 躺
【注】① 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。
② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，“把y变成i再……”但动词的现在分词没有“改y规则”。
‘伍’ 以元音字母结尾的单词怎么加ing
1、以不发音的e结尾的单词，去e加-ing 2、以辅音字母结尾的单词，并且这个辅音前有一个且只有一个元音的单词，双写该辅音字母加-ing 3、其它情况直接加-ing 比如take ————taking get————getting meet————meeting 4、动词双写词尾辅音字母后加 ing/ed必须同时满足以下 4 个条件： 1) 该动词的发音以 （重读 + 闭音节结尾）； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外；请看下面的例子： begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上， control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。 kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 ing 前，结尾的 "p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。 fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；
‘陆’ 加ing的规则是什么
加ing的规则是一般直接在动词后面加ing，以x，w，y结尾的动词，直接加ing，以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加ing，以字母ie结尾的动词，先将变ie为y，再加ing。
ing在英语中，是动词的一种后缀，是进行时态的动词一种分词形式。
在英语中，ing是动词的一种后缀（即在动词后加上该后缀），是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式。某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式。
某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，如：swim→swimming。
动词变为进行时的规则：动词以一个不发音的e 结尾，去掉e,加 ing;动词以ee结尾,直接加ing,如：agree→agreeing;see →seeing。
以一个辅音字母+一个元音字母 + 一个辅音字母结尾，且元音不读字母本身音，最后一个辅音字母双写。
以ie结尾的，变ie为y再加ing，如：die→dying；lie→lying。
有直接加ing型：singing 双写型：swimming。
‘柒’ 英语单词什么时候加ing,什么时候去掉末尾字母加ing，什么时候双写末尾字母加ing
符合“辅元辅” 就行 ,请看下面的例子：
begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件；
reject - rejecting：不要双写"t",因为结尾有 2 个辅音字母；
bleed - bleeding；不要双写"d",最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件 2）；
rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1）；
control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,结尾的 "l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形.
kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,结尾的 "p" 可以不双写拼写,也是“拼写例外”的情形.
fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时,不要双写；
综上所述,没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出,只要你知道了上述规则,你基本上“错不了”!结尾的辅音字母不是"x"；结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 符合这些条件的才加ing
‘捌’ 动词的ing形式如何变
1、一般情况下直接+ing；如：plying；
2、以不发音e结尾（辅音字母+e结尾的）单词，去掉e+ing；如：make-making,taste-tasting；
以元音+e结尾的单词,+ing；如：see-seeing；
3、以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing如： lie-lying,tie-tying,die-dying ；
4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写最后一个字母+ing run-running；
如果结尾是元音字母加辅音字母组合，就直接加-ing。如:drawing, playing。
(8)以原因字母结尾的如何加ing扩展阅读
动词在什么情况下加ing：
1、动词的进行时态，这是表达正在进行的动作的需要。
例如： I am reading a book.（我在读书）
I'm coming.（我来啦）
2、如果动词在句子成分中需要以名词的形式出现时，加 ing 可以使其具有名词属性（称为动名词）。
例如：I like swimming.我喜欢游泳
Being a teacher makes me feel wonderful.当一名老师是我感觉棒极了。
‘玖’ 英语动词什么时候加ing的规则
在英语中,ing是动词的一种后缀（即在动词后加上该后缀）,是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式,如：
He is doing his homework.（他正在写作业）
同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,如：
swim→swimming
动词变为进行时的规则：
动词以单个e 结尾,去掉e；加 ing动词以ee结尾,直接加ing ,如：agree→agreeing;see →seeing
动词为单音节：以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写
动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节,以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing
以y 结尾的动词,直接加ing
‘拾’ 元音结尾的单词+ing是不是要去元音ing
你的理解错误。请看现在分词分词的构成规则;
1) 简单动词词尾直接加-ing；
jump, stand, see, look, draw, cry, sleep, say
help, turn, worry, feel, send, do, go, buy
2) 以不发音的字母-e结尾的动词，去掉-e，再加-ing:
dance, take, write, have
3) 以“辅音+元音+辅音”结尾的重读音节，双写尾字母，再加-ing。
run, stop sit