① 教师如何在网上搞视频教学直播
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② 如何制作微课视频步骤
选择要讲的知识点，尽量选择热门的考点、难点；
明确你的微课受众并将知识点按照一定逻辑分成多个小知识点，做成PPT。
准备好电脑（摄像头完好无损），带好麦克风，开始录制微课。
③ 如何制作微课视频
一、PPT视频讲解
利用PPT等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、视频等结合起来做成教案，并采用录屏方式录制成视频，录制期间可能还会用到麦克风进行讲解。这种录制方式都是千篇一律的，最好一气呵成不要出错，不然还得用剪辑软件去剪辑处理，用这种方式去制作微课视频还得看PPT制作水平过不过关。
二、教学录像
这种方式就是把教师也录入视频当中。就是采用一些外部的录播设备，把老师的教学过程（包括讲解声音）统统录制拍摄下来，我们还要考虑到录制拍摄时候的光线、角度、噪音甚至是老师对教学内容的熟悉度、穿着、动作等。
④ 怎么制作网上教学视频
看你具体要教学什么内容了！如果你只是想制作一个普通的微课视频，可以用一般的屏幕录制软件或微课工具，这里推荐“微讲师多媒体教学盒”，是一款老师可自己独立快速制作自己微课的工具，只需要一台笔记本电脑，就可以自己一个人独立进行微课录制，后期编辑也特别简单。
如果你要是想要将那种课堂教学过程实录下来，再做成视频上传到网站上，供学生学习的那种教学视频，可以采用“微讲师多媒体教学盒”，这是一款集无线麦克、无线手写板、激光手写笔、高清摄像头为一体的多功能教学设备，老师只需拿着无线手写板就可站在学生中间远程操作电脑、讲解课件并进行无线板书书写，通过教室现有的投影机或者触摸一体机进行成果展示，并且还可以直接在老师的PPT课件、动画、视频等资源上进行标注；通过该系统的录制、编辑功能，可以将老师的课堂教学过程及讲稿同步录制下来简单编辑就能生成一个教学视频，非常实用。
⑤ 怎样制作app课件视频教程
教学视频，一般是包括老师的讲解（音频或视频）、演示的文稿（PPT、重要内容板书）等。如何制作教学视频，下面跟大家分享一下三个制作工具。软件一：PowerPoint + Camtasia Studio 8
PPT中可以插入动画（切换动画/自定义动画），切换动画用于课程讲解中的转场，自定义动画用于辅助教学。演示者边演示PPT边用Camtasia进行屏幕录制，可以快速的录制视频并将视频转化为交互式录像放到网页上面，还可以转化为绝大部分的视频格式。软件二：三分屏课件录制工具 PPTClass
课件制作软件PPTClass是一款非常优秀的课件录制软件，它可以帮助教师或演讲者将课件制作成多媒体的形式，以PPT格式呈现在学者的面前，更直观明了的表达出您所要阐述的内容；课件制作软件PPTClass体积小操作简单，没有复杂的程序！软件三：动态演示工具Focusky这个软件可以制作动态ppt，演示方式比较独特（3D动画电影既视感）；操作简单，软件内自带较多的模板，可替换成自己的内容，或者也可以导入自己的PPT再添加一些动画效果，制作效果不错；可输出多种格式（如*.EXE / MP4视频/HTML网页/*.APP等)，应用很方便。
⑥ 电脑如何制作视频教程
电脑制作视频教程如下：
1、打开“电脑屏幕录像”开始制作视频教程：要将在电脑上的操作录制下来，制作成视频教程，可以使用软件的“电脑屏幕录像”功能。选择要录制的视频格式，如要录制教程上传至网络，选择Flash的FLV格式，体积小又清晰，非常适合。
2、为录制的视频教程配上解说：当录制游戏教程或其他教程的时候，当然还希望能录制声音。超级捕快在这一块上同样是人性化地自动检测电脑上的音频设备和音频端口。
3、开始录制视频：一切设置完毕后，点击“开始录像”，即可开始边录制视频教程边录音了。是不是特简单，大家不妨一试。
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⑦ 电脑上怎么制作课件视频
您好，方法
在电脑中打开制作好的PPT，在工具栏中选择“云服务”中的“输出为视频”，点击，（此过程会让下载一个视频小插件，小编已经下载过了，所以没办法截图了）。
视频小插件下载完，输出视频后会出现，“另存”界面，在另存界面，选择要存储的位置，点击保存。
点击保存后，会出现“正在输出视频”界面，（此过程有一点点长，请耐心等待）；
如图所示，“输出视频完成”；
打开视频保存路径，如图所示就是我们制作的视频文件。
⑧ 微课程视频制作：怎么快速制作自己的微课程
一、外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板） (一)工具与软件： 摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学 演示工具 (二)方法：对教学过程同步摄像 (三)过程简述： 1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案； 2.利用黑板教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3.对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。 优势：可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习 惯，黑板上的内容与教师画面同步； 不足：需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。 二、便携视频工具简单拍摄（手机+白纸） (一)工具与软件： 可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同 颜色的笔、相关主题的教案 (二)方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程 进行录制 (三)过程简述： 1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案； 2.用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、 画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。 3.可以进行必要的编辑和美化。 优势：工具随手可得 不足：录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内 容，无法实现其他多种效果 三、屏幕录制（屏幕录制软件+PPT） (一)工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件CamtasiaStudio或微讲台微课程制作系统，ppt软件 (二)方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕 (三)过程简述： 1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案； 2.在微讲台软件里做好各类教学对象（支持多种多媒体对象）的 布局； 3.通过“微讲台”微课程制作系统同步录制教学过程； 4.进行必要的编辑和美化。 优势："微讲台"微课程制作系统操作简单，使用风格符合用户习惯；灵活调用各种教学资源、素材；真实还原黑板授课模式；轻松实 现语音和视频的合成和编辑、轻松生成多种格式的视频文件 不足：在视频编辑功能上还不如专业的视频编辑软件强大。