『壹』 中考總復習，初三學生要怎麼樣抓好基礎知識，整理錯題本，全面查漏補缺呢
進入中考總復習階段，初三學生需有目的有重點的進行復習，切忌海量做題。復習的主要任務是抓好基礎知識，整理錯題本和進行查漏補缺等。
一、抓好基礎知識，是中考實現目標的基礎
1.回歸課本，緊扣知識點
初三學生的中考復習，必須從基礎抓起，夯實了基礎，才能沿著能力要求的層次台階，繼續向上攀登。初三學生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅持練，扎扎實實，一步一個腳印，一定可以實現中考目標。
『貳』 如何快速記憶知識點
如何快速記憶知識點
一、艾賓浩斯的記憶曲線
1.及時復習。根據艾賓浩斯的研究發現我們的遺忘過程總是先快後慢的學習剛剛結束的時候遺忘是斷崖式的，但到9小時後遺忘會變得緩慢許多。此時我們的記憶內容基本是原內容的30%---40%左右。那我們如何克服這種遺忘呢?艾賓浩斯告訴我們：及時復習，要多及時有多及時!
2.晚間鞏固。所謂的及時復習，最常見的辦法就是上完課晚上進行復習。對於很多學習的學生來說白天的學習已經超出了自己承受極限，自己已經是崩潰的邊緣。但是此時此刻同學們務必堅持下，因為如果不及時復習的話60%的內容就會遺忘，那我們白天的很多努力不是白白浪費了嗎?
3.再認和回憶。可以充分利用考情有針對性的進行再認和回憶。顧名思義再認就是選擇題應用的記憶，就是說從選項中認出來。而回憶就是簡答題，需要我們進行整體表象回憶的
，所以難度就大一點。所以我們在做好區分工作後學習起來會簡單去多，就不必讓每個知識點都做到必須能回憶。
二、記憶方法
1.7加減2個組塊。我們在學習過程中也會學習到關於短時記憶的7加減2個組塊的知識點。
這個知識點也可以充分利用到我們記憶過程中。我們在學習過程中要有意的把一些相關一些長的、多的知識點分成7加減2個組塊。這樣就會讓我們更好地進行短時記憶。之後再通過復述就可以答到長久記憶的目的了。
2.精細加工。記憶術屬於我們所學的精細加工策略里。我們在哪裡要學習關於記憶的幾種方法：位置記憶法、縮減和編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法等。其實我們在學習過程中往往只注意了考點是什麼，其實大家可以把這些知識應用到學習起來的。把一些不好記得知識點看看能不能應用到這些記憶方法。
3.多感官刺激。大多時候我們學習只是聽和看，最多也就是再加一個寫。但其實
還有個方法，而且特別有效說。我們可以通過手機把自己講的知識點錄下來，
會有很神奇的記憶效果哦！
三、建立信心
建立合作關系。大家很多人都是朋友一起來報名的，當然不是一起的也不要緊，因為大家很快就會熟悉的。這里建議大家建立起一個合作的關系互相鼓勵互相溝通學習上的知識點，這會讓大家學習起來更有樂趣、更有信心。
『叄』 求怎麼快速背知識點
早讀搭配晚背
重要的內容安排在早晨或睡覺前記憶，在最佳的時間段記憶背誦最重要的知識點，知識點更容易被記住。
根據艾賓浩斯「遺忘曲線」理論，復習點的確認規劃為
一般記住後，在5分鍾後復習，30分鍾後再復習，12小時再重復（這三個記憶周期屬於短期記憶），1天後，2天後，4天後，7天後，15天後再鞏固新知識才會記得牢靠。
結合理論和實際總結的記憶方法
1、掌握知識是主動的信息加工，而非結果或產物。學習不是將知識強行灌入大腦，而是要當事人參與到學習過程。要想真正掌握知識，被動接受結果遠遠不夠，必須要通過主動地吸收和推理，賦予知識完整的結構和意義，才能實現知識的真正「私有化」。簡單來說，主動學習配合理解吸收，這也是記憶總原則。
2、學習要「慢」。「快速」給我帶來更大的壓力，但學習成效並不高，對待辦項目的完成欲主導局勢，對掌握知識基本屬於無意義，類似心理上自欺欺人的「成長」滿足。
3、習慣做摘要，寫學習筆記。以學習記憶理論為例，第一遍沒做筆記，學完就忘記的差不多，再看一遍需要花費時間和精力，邊學習邊做摘要，系統整理成學習筆記，建議手寫，當然也配合個人習慣，愛用Ipad、手機或者電腦文檔整理也成，濃縮書本精華，再記憶就省時省力。不過僅僅是做筆記也不完整，還需要理論聯系實際，將日常的收獲、感想、體會不斷充實到筆記中，學以致用。
4、傾向意義化、結構化知識。儲存在長期記憶中的知識，基本都是結構化或於我們有益的信息。以結構化為例，根據目錄建立知識樹，讓知識立體化，簡單有效，所有知識點需要完整的脈絡連接，更方便記憶背誦。但由此建立的知識樹，需要思考如何與其他知識、其他學科建立聯系，觸類旁通，需要去多多體會。
記憶的關鍵在於理解，你若是不理解，只是照搬概念，背得快忘得也快，但是如果你對那些概念有了足夠的理解，你只需要抓住核心再通過自己的話復述出來，這樣輕松的多。5、自我檢測和提取練習。自我檢測效果要遠遠好於復讀和背誦，更加有利於知識的掌握、理解，根據自己眼前的掌握情況，看能夠默寫出哪些要點，確定自己模糊、沒能記住的知識點是哪些，後期著重補進。提取練習則是要求不僅要接受知識，更要對知識有自己的理解，以自己的思維進行輸出。具體可以向同學朋友講解，開設網路博客寫心得體會等，可以嘗試在知乎上答題，針對具體的版塊給出分享，消化輸入，同時了解同一個問題其他人的回答，針對點同自己有何不同 ，取他人之長歸為自己所用。
『肆』 怎樣快速記憶知識點
首先，需要做到構建系統，化繁為簡。只有從邏輯上分清楚關系，才能構建自己的知識網路。
建議每個章節自己做出相應的思維導圖，而且一定是自己親手繪制出來的，如此才能在腦海中留下印象。剛開始的時候很痛苦，很糾結，但是這是一個蛻變的過程，經歷過知識的迷惘，才能看清後邊的結構。另外需要做到的是化繁為簡，化整為零。把整體化為部分，各個擊破。
其次，確定目標，做好規劃。不要帶著盲目去記憶知識點。一定要目標明確，即今天需要記憶多少知識點，記憶達到什麼程度等。帶著明確的目標和規劃去進行記憶是可以很好的迅速提高記憶的知識量的。
最後，記憶之中可以採取的有效地技巧。這個時候可以採取記憶和習題的練習相匹配的方式，這種方式可以舒緩記憶的疲勞，而且可以提高記憶的效率。
另外，可以採用相應的口訣來減少記憶的負擔。如教育學家赫爾巴特的教學思想的記憶可以採用1,2,3,4來進行記憶。1個原則是教育性教學的原則;2個理論是倫理學和心理學;3個中心是教師，教材，課堂;4個階段是明了(清楚)，聯想，系統，方法。這樣的方式的採用可以減少記憶的時間，而且更加准確。
知識的記憶好比爬山，達到一定的層次，便可融會貫通，高瞻遠矚。
『伍』 怎樣復習才能記牢知識點
你好，
一、為了使自己能夠牢固記住最基礎的知識，其實最好的辦法還是自己動手，這樣才能做到豐衣足食，吃之有味，久久回味。你可以嘗試用下列方法來復習基礎知識：
1.自己動手歸納最基本的知識考點。比較有效的辦法就是對照高考考綱在課本上直接尋找最基本的考點(基本概念、基本原理、基本考點)，然後在考點之間建立內在的聯系，使其形成知識網路。
2.在練習和測試中總結最常考的考點、易錯點、必考點和輪考點,這些知識點往往就是考查的重點。如果平時對這些考點加以重視和強化記憶的話，那麼印象就會特別深刻。
3.在大量的考點中尋找帶內在規律性的知識點。要充分認識到知識是有內在聯系的，用什麼知識點去答題也是有規律的。如果在同樣的問題上能夠觸類旁通，舉一反三的話，這樣的記憶就特別有效。
4.嘗試做一些高級筆記，幫助自己記一些重點和難點。所謂的高級筆記，就是經過自己思考和總結從而得到的一些結論、發現和規律，並且嘗試用自己的語言去表達出來，這樣的知識記得特別牢。
當然，這些總結和歸納也離不開老師的有效啟發和科學指導。如果能夠經常嘗試自己動手去分析、發現、總結、比較和歸納的話，那麼你就一定會成為一個高級的學習者同時又是一個考試高手了。
二、如果離考試還有一個月，建議利用回憶法，以目錄為參考，逐章節進行復習；如果離考試還有半年，建議採用知識點加至少50到聯系題來復習；如果離考試還有半個月，建議直接跟老師交流，讓任課老師根據你的具體情況給你一些切實可行的建議。
三、要是能力強的話，就自己復習並且試著畫知識框架圖，把相關的知識點之間的關系理清有助於記憶和避免混淆。如果自己畫卟好就買本有框架圖的資料書，對照著復習和記憶。
希望可以幫到你，謝謝
『陸』 如何提高記憶力，很快的背下來知識點
記憶的時候，可以通過提問來進行記憶。提問記憶法是以要求自己回憶特定信息為基礎，來建立完整的學習記憶體系。提問記憶法其實是依照大腦記憶本身的運作規則所設計的：記憶要時常提取，訊息才能更好地記住。它的基本策略就是「提問與記憶」，比如自問自答，替自己設計小考。這個方法適用於任何學科和知識的學習。
在復習時，建議一邊寫下或者說設計出可以幫助自己回憶的問題。若問題和某本書上的主題相關的話，也可以寫上頁碼，回頭再去找答案。如果你出的考題來自你的筆記，也可以寫下那份筆記的位置，你之後要找會更方便。
有了問題之後，就是根據問題，有針對性地回憶知識點，回答自己出的考題。因為是自己考自己，所以你除了用手寫回答外，也可以用「念出答案」的方式來復習，關鍵在於你的思緒和表達都要清楚，建議用自己的話來重述，這樣記憶的效果才會更好。
除了提問記憶之外，運用一些記憶技巧對記憶知識也是有幫助的，比如諧音記憶法、圖像法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》，其中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和圖像記憶。這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。
『柒』 怎樣才能快速記住一些知識點 是方法,要長久一點的
1.建構主義認為人的認知是建立在已有認知的基礎上的.所以建議你可以對需要記憶的內容做些處理.把他和某些相關的知識或事物聯系起來,形成知識網路.
2.相同內容、間隔相同時間,人們發現,聽過的只能記住10%,看過的能記住30%,寫過的能記住50-60%.所以記東西的時候不要只動嘴動眼,一定要動手.不一定要寫的很好看.但至少要在紙上簡要的寫上一些關鍵詞.
3.有規律的事情往往容易留有印象.比如英語單詞中的詞根.記住一些常見的詞根,就可以舉一反三,類比推理了.
『捌』 如何才能高效的掌握各科知識點
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
『玖』 怎樣才能在短期內快速記憶知識點
1、記憶背誦，要先學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率。
3、實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。
『拾』 怎樣快速記住知識
1、記憶的快慢因人而異，但是，記得快的並不一定就好，有可能忘得也快，但應該肯定的說，記憶的效率與專注程度，需求程度成正比。
2、需要做到構建系統，化繁為簡。只有從邏輯上分清楚關系，才能構建自己的知識網路。建議每個章節自己做出相應的思維導圖，而且一定是自己親手繪制出來的，如此才能在腦海中留下印象
3、確定目標，做好規劃。不要帶著盲目去記憶知識點。一定要目標明確，即今天需要記憶多少知識點，記憶達到什麼程度等。
4、採取記憶和習題的練習相匹配的方式，這種方式可以舒緩記憶的疲勞，而且可以提高記憶的效率。另外，可以採用相應的口訣來減少記憶的負擔。這樣的方式的採用可以減少記憶的時間，而且更加准確。