1. 有哪幾種計算時間的方法
這個問題太大，上課需5節左右，根據高考題歸納如下：
1、已知區時求地方時
2、已知區時求區時
3、已知地方時求區時
4、已知地方時求地方時
5、已知兩個日期求北京時間
6、根據經緯網求晝夜時間等
自己根據例題要多練習，才能完全掌握。
2. 關於時間用算式的方法如何列式和計算。三年級
用結束的時間減去開始的時間。
例如：小明早上7：30從家出發，8：20到達學校，小明從家到學校一共用了多長時間？
如題所述，結束時間為8：20，開始時間為7：30，因此，可列式如下：
因此，可得結果為，小明從家到學校一共花了50分鍾。
(2)怎樣運算時間的方法擴展閱讀：
時間的計算分為：
1、 計算時刻：統一計時法 採用尾+頭的方式計算，表示方法：幾時幾分
2、計算時段：統一計時法 採用尾-頭的方式計算，表示方法：幾小時幾分鍾
表示方法不一樣代表的結果不一樣。
例如：
1、早上8:00經過20分鍾後的時間，計算時刻時刻：8時20分
2、早上9:00到10:00經過多長時間：1小時00分鍾
3. 關於時間用算式的方法如何列式和計算。三年級。
用結束的時間減去開始的時間。
例如：小明早上7：30從家出發，8：20到達學校，小明從家到學校一共用了多長時間？
如題所述，結束時間為8：20，開始時間為7：30，因此，可列式如下：
因此，可得結果為，小明從家到學校一共花了50分鍾。
(3)怎樣運算時間的方法擴展閱讀：
時間的計算分為：
1、 計算時刻：統一計時法 採用尾+頭的方式計算，表示方法：幾時幾分
2、計算時段：統一計時法 採用尾-頭的方式計算，表示方法：幾小時幾分鍾
表示方法不一樣代表的結果不一樣。
例如：
1、早上8:00經過20分鍾後的時間，計算時刻時刻：8時20分
2、早上9:00到10:00經過多長時間：1小時00分鍾
4. 計算時間的方法、要兩種
計時法有兩種：
1、普通計時法
2、24時計時法
計算時間的關系式是：
1、開始時間+經過時間=結束時間
2、結束時間-經過時間=開始時間
3、結束時間-開始時間=經過時間
5. 時間怎麼算的
三年級上冊數學第2課，時間如何計算？突破3個難點
三年級上冊數學，第一單元學的是時分秒，在學習這一單元知識時，由於內容比較難，小學生接受起來也比較吃力。
尤其是學到時間的計算時，小學生總是會出現這樣那樣的錯誤。時間的計算，建立在單位換算的基礎上。而時分秒的進率，又比較特殊，因此，這部分知識，最好能提前預習，做到胸有成竹。
下面，就以一份練習題為例，來說一說這部分知識，在學習時，如何突破難點。
第一點：牢記時間單位的進率。
1小時等於60分鍾，1分鍾等於60秒，只有兩句話，三年級小同學應該能牢牢記住。不過，會背進率，並不等於就不會出錯了。
在實際的運算中，有一些難題，還需要活學活用。比如上圖第一大題的最後一個填空：70分=（ ）時（ ）分？
這類題目，就需要三年級同學動腦去想，由於1小時等於60分，先要考慮一個問題——在70分當中，可以拿出幾個60分？也就是1小時！通過觀察和思考，同學們會發現，只可以拿出一個60分，因此，第一個括弧當中，填寫數字1。接下來，就要運用心算了，70分當中，拿走一個60分，變成一小時，再剩下70-60=10分，這樣的話，第二個括弧里就要填寫10了。
懂得了這個方法以後，就能夠自如地完成作業了。總結一下：當時間單位換算時，出現了兩種單位，就要先考慮小時，再考慮分鍾，牢記1小時等於60分，隨時進行互相轉化。
同樣的道理，在做第二題大小比較時，也是先比較大的單位小時，如果小時的數字相同，再去比較小的單位分鍾。
同時，有些大小比較，還需要進行換算，把兩邊換算成相同的單位，這樣才可以進行比較。
第二點：時間差用減法來計算。
經過了多長時間？這類題目就是在求時間差，一般情況下，都是用減法來計算，怎麼算呢？終止時間-起始時間=經過時間。
記住這個公式以後，再遇到類似的題目，就直接相減。
第三點：到達時間用加法。
像上圖的第四大題第2小題，已知本應到達時間，已知晚點時間，求什麼時候能到達？此時，就需要用加法來計算。
還有上圖的最後一題，第一站的發車時間是6：50，每15分鍾發車一次，那麼第二輛的發車時間，就需要用加法計算得出。
得出第二輛車的發車時間後，就可以根據亮亮和爸爸到達的時間，計算出還需要再等多長時間了。
最後要說一點，非常重要！時間的計算，並不是說死板地套用以上方法，就能完全正確，還需要同學們在答題時，靈活地運用方法，仔細地鑽研題目，耐心地列出算式，按步驟去解答，這樣才可以得到最終的正確結果。