⑴ 初三學生如何快速提高數學成績
學生進入初三，成績難免會因為緊張和浮躁的情緒而受到影響。今天我就為大傢具體介紹下初三的學生數學怎麼提高?僅供參考。
初三數學成績怎麼提高
初三學生想要提高數學成績，首先要調整自己的心態問題。很多的初三學生都說過這樣的一句話，那就是「平時上課的時候都聽得懂，但是一到做題就不會啊。」聽到初三的學生說這樣的一句話，其實還包含了一層意思。那就是老師講的東西我可是都學會了，但是最後成績不好，跟我沒什麼關系，應該是老師的問題吧?
其實，這個問題很好解釋，因為已經到了初三，學生會因為即將面臨的中考而緊張和焦慮，但是我提醒大家，雖然已經是初三的學生，但是大家的心態一定要平和，同時大家遇到那些不會做的初三數學題目要有耐心，而且初三對於數學題一定要經常的把之前的錯題找出來並且弄懂，只有你知道的數學題套路多了，那麼你才不容易掉進出題者的坑中。
初三的學生面對數學這一部分，最需要的就是題海戰術。首先把每章數學的重點知識都要多加練習，如果我們將題海戰術比喻成跑步，那麼錯題就像是我們道路上的一個絆腳石，你是寧願每次都浪費1秒鍾從他面前避過去，還是寧願花5秒鍾將他撿起來丟掉呢?
不同類型的初中生數學成績差因分析
學生到了初三，數學成績依然不理想很大一部分原因是因為基礎不扎實。其實，初中數學的成績就像是蓋高樓，俗話說得好「萬丈高樓平地起」想要高樓穩固，最重要的是打好地基。
因此，初三想要學好數學，就在要開始的時候講數學的基礎知識學穩。如果你的數學基礎知識不牢固，那麼你在解答數學題的時候解題方向就會不明確。
在數學考試的時候就會發生對於簡單的數學題，初三學生掉以輕心，不加重視;對於難度中檔的數學題，分析不明確，模稜兩可;那麼對於那些有一定難度的數學題，初三的學生就根本沒有分析的能力了。
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⑵ 初三數學怎麼快速提高
快速提高初三數學：
1、要增強自己的自信心
從時間、中考試卷難度、現階段的情況、預期目標、成功提高成績學生案例等方面分析，增強學習動力。
2、狠抓基礎，循序漸進
完善基礎知識，在數學的學習上一直比較吃力大概率是某些題沒有做到爐火純青的地步，所以你需要對知識點全部理解和掌握，找到知識死角，吃透知識。
這些同學可以利用上初三前的暑假把初一、初二年級的知識漏洞通過查、學、練、測的循環模式補起來，形成完整的知識框架，在繼續學習新知識時能跟上老師節奏，自然會輕松很多。
3、養成好的學習習慣
在學習的過程中，培養預習、帶著問題上課、復習、積累、總結的習慣，從「要學」變成「會學」，最後會「自學」。不僅對現在很重要，對以後高中的學習也有很大幫助。
4、循序漸進，逐步加大做題難度
基礎扎實之後，可以逐漸增加難度，做一些中等難度的題目，也不能盲目的只顧做題，要注重思維、思考問題的能力，解題的方法、技巧的訓練。
5、突出重點，突破難點
認真分析按照中考考綱及近幾年中考數學試卷命題的變化規律，對重點考查內容進行分類訓練，對難點進行各個擊破。
6、熟悉數學思想，學以致用
熟悉並運用常用的數學思想，如方程思想、整體思想、化歸思想、函數思想、數形結合思想、分類討論思想等。
7、中考基礎題真題演練
要求達到自己理想的正確率，也可以全面考察知識漏洞情況，可以再做復習。
8、中考壓軸題突破
縱觀數學中考命題規律，壓軸題主要出現在函數和三角形或四邊形或圓部分的動態問題或分類討論的內容。對壓軸題進行分類剖析，形成解題思路和技巧。
⑶ 上初三了數學太差怎麼辦 提高成績的方法有哪些
相信很多中學生對自己的數學成績提不上去而苦惱，下面我就大家整理一下上初三了 數學太差 怎麼辦，僅供參考。
要制定適合自己的學習方案
給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。
初三孩子成績差找課外輔導
隨著學習競爭壓力的增大，很多家長都會給自己的孩子找課外輔導，這的確是快速有效提高孩子學習成績的一個不錯的方法。
有針對性的復習
(1)先把自己這三年初中六本 數學 教材找到放在自己的身邊，找不齊那就去想辦法，總歸要有六本數學教材;
(2)買一整套去年的中考真題，不是讓你做，以你現在的水平從頭做到尾也做不什麼成績來。
(3)拿出一份中考試題從頭看到尾，把每一題的考的內容，看自己能不能在那六本教材里找到。記下哪些自己真正懂的內容，哪些自己一知半解的，哪些根本就不懂的。
做題也很重要
每當老師講完課後學生做的就是做作業，這是很正常的，但光做作業是不行的，一定要找大量的題來做，來回鞏固不會的題，題目尤其是那些看起來懂有不懂得題目，最好是通過多做題的形式來把這樣的題目做熟練，做的題目多了自然就掌握的更加牢固了，所以說，多做題是提高高中數學成績的一個好方法。但是，做題需要注意的是一定要獨立完成，更不能提前看答案在做過程，要養成好的習慣。
以上就是我為大家整理的上初三了數學太差怎麼辦。
⑷ 初三學生怎麼快速提高數學成績 尖子生經驗分享
時間對於初三學生顯得格外寶貴，下面我為大家總結了初三學生怎麼快速提高數學成績，僅供大家參考。
要學會聽課
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你 注意力 更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
養成正確的做題習慣
要想學好 數學 ，多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。
讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
正確對待考試
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。
調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
以上就是我為大家總結的初三學生怎麼快速提高數學成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。
⑸ 怎樣快速提高初三數學
很多初三學生也表示自己對數學沒什麼辦法，自己很努力的學，但是成績總是不見提高。怎麼辦?我在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。
初三數學復習方法
初三數學復習首先要非常重視課本知識，因為所有的學習知識都來源於課本，考試的內容有些高於課本，但是基礎知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背後的東西，找到其中要考試的重點是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學習新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書後的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。
其次，要學會糾錯並做好總結，搞清楚錯在哪裡，並總結知識結構及容易出錯的點。持之以恆是的學習最好的捷徑，要想取得好成績，就要耐心認真的堅持每一天的學習計劃，所以，我為大家整理了初三數學復習計劃，希望對大家有幫助!下面我們就來看一下初三數學復習計劃的具體內容：
保持良好心態
中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰。怎樣迎接挑戰，並成為競爭中的勝利者，我認為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力、對待中考的態度、復習計劃是否合理及臨場發揮等許多因素有關。這諸多因素中良好的心態是至關重要的，這就是說良好的心理素質，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，順利通過中考。我說的心理素質是包括毅力、自信心、做事的條理性三部分。
堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是取得中考成功的必要條件。堅強的毅力必須從復習階段的小事做起，聽好每一節復習課，做好每一道練習題，答好每一份測試題，總結好每一個知識點;從抓好每一個復習階段情緒變化做起，前進了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個勁頭下來，那復習中的困難對你來說就微不足道了。自信心就是要求你在復習中不管遇到什麼「驚濤駭浪」都能做到相信自己的能力，相信最後的勝利非我莫屬，也許在復習階段的每次測試中即便是屢戰屢敗，也不能給自己無情地下判決書、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰，從實踐中找到自信。在復習階段條理性十分重要，訂好計劃，按計劃復習更是良好的心理因素的反映，這就要求同學在復習時，不要輕易地原諒自己，不要放鬆對自己的要求，計劃要做到的事必須按規定的去做完，時間上不能拖拉，質量上還要做得比計劃的更完美，否則復習生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成復習工作失敗。
重視復習策略
復習的策略就是自己對復習的安排和目標的制定，它關繫到考生能否用有限的時間做出更多的成績。要防止前松後緊的現象存在。我建議同學們一是在復習策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結合自己實際的整體計劃;又要有具體的天天計劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復習內容，越具體越好，例如要解決數學中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進步。訂目標時要適當高一些，這樣有利於提高復習效率而又不至於「理想與現實」差距太大，使心情受到影響。
復習計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上。二是復習策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓「雙基」。基本知識是學習的基礎，復習階段就不能只滿足會背誦會證明，而應當通過分析、研究後，挖掘出知識間的內在本質的聯系，將分散的知識點系統串聯，整理歸納出完整的知識體系。例如在復習四邊形這一問題時，由於概念、性質、判定和圖形多，各圖形間性質判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結構，就將各知識點的內在聯系充分暴露，起到固本拓新的作用。基本技能是應用基本知識解決問題的能力。所以在復習基本知識的同時，要仔細研究書中的例題和精心演算習題(當然也包括教師提供的典型例題)，它們是具體地應用所學知識解決問題的方法所現，又是充分體現對知識和能力的基本要求，有利於我們與中考「接軌」。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉化的過程，總結出轉化用到的基本知識、基本方法，然後歸納出一般解題規律。復習時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調的解題思路。有利於我們的准備與中考方向不拖鉤。另一個針對性是抓「實效性」，即抓住自己在復習中認識到的問題不放，直至解決出成果，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在復習時通過平日的練題、測試，找出自己的「病根」，找出產生「病根」的原因，再認真加以反復練習(有針對性地練習)。抓「實效性」還要在復習中狠抓重點知識、重點方法的理解和掌握情況。因為這些內容往往起到「龍頭」的作用，抓住了前後左右的知識可牽動一片。例如復習解Rt△這一章，三角函數的定義無疑是這一章的核心，這一問題解決好，聯系直角三角形其他性質，解直角三角形的問題就會順暢。
掌握復習方法
好的方法可達到事半功倍的效果，重視方法等於提高復習質量。在復習階段，由於時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要的，我覺得同學們既要重視課上和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、一個知識點，集少可以成多嗎?復習階段採用「滾雪球」的復習方法有利於知識的消化吸收，當我們在復習某一個知識點時，當然應以這一知識點為主，與此同時不妨也可將涉及這個知識點的其他知識引入。將它一並復習，等到復習到後邊的知識點時，又可將前邊復習過的這個知識點再次引入鞏固一下，這樣知識記得牢，又能將知識綜合運用，反反復復印象深刻。復習階段要狠抓「雙基」做到天天練不間斷，它的好處是使基礎的東西能熟練掌握更可以促進綜合題的解決，達到相輔相成的作用。復習階段要注意對知識學會串聯的方法，例如可通過列表格，記成口訣串聯知識;也可將同類型的知識，通過類比，融為一體。這樣既能提示出它們的共性，又能突出各自特點，從而提高應用它們解題的能力;也可通過某個公式或定理的應用，串連集中同一類型習題，或以某個解題方法為專題，串聯有關定理或公式。如以「證明角相等」為專題，可總結出：共有多少種證法?應用了哪些知識?通過了什麼途徑?這樣歸納、整理，使我們集中解決了這一類型題的證明方法。
初三數學如何快速提高
初三數學快速提高的方法一
1、對於學生來說，首先應該把我們學習的態度擺正，有的學生處於那種想學但是還不想下苦功的這個階段，如果你說他是不想學那麼每次老師講的數學卷子他也在做，但是你說他想學，但是他也沒有總做題，就像一個朦朧的「曖昧期」。所以想要學好初三數學，首先我們要擺正自己的態度，不要想學但是不動手，只有學習的目的明確了才能更有動力。
2、除了態度的問題之外，還有的就是數學學習方法上的問題了。有的同學可能稍微基礎差些，但是仍然跟著老師做一些難題，這無疑是沒有什麼用處的，所以我覺得初三的學生們可以選擇多根據自己的情況琢磨一下屬於自己的學習方法，這樣能對自己的數學有一個很好的提高。
2初三數學快速提高的方法二
1、數學是包含大量運算的一個科目，所以計算能力是每個學生必備的，初中階段是學生培養自己計算能力的一個很好的階段，所以我希望初三的學生們能夠很好的掌握這種能力，同時也希望同學們在計算的時候能夠逐步提高自己的准確率。
2、初三數學在復習的時候也會包含很多基礎性的知識，這些對於學生來說是非常重要的。所以我希望學生們能在復習的時候多看看課本，把每個單元的書後練習題都做一遍，這樣可能更會加深學生們對於數學基礎知識的印象。
3初三數學快速提高的方法三
1、在講解了方法、態度、基礎之後，我想跟各位說一下關於解題方面的內容，你要知道想要學好數學是沒什麼捷徑可走的，唯一的方法就是做題。首先，初三學生們應該保證一個數學題的量，就是自己每天大概要做多少道數學題，這個可以根據學生自己的實際情況來定。
⑹ 初三怎樣提高數學成績
初三學生在進行數學學習的時候，都會遇到一些困難，但是很多初三學生都不知道怎樣去提高，下面是我整理的 初三怎樣提高數學成績 的內容，希望我整理的內容對學生們有所幫助。
重視夯實數學雙基
1、初三學生在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，重視強化題組訓練感悟數學思想方法除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題提高數學成績，並且初三學生養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系提高數學成績。
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2、而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通才能提高數學成績。初三學生逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。初三學生重視建立病例檔案准備一本數學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出病因開出處方，並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡，為什麼會錯，怎麼改正才能提高數學成績，這樣到中考時初三學生的數學就沒有什麼病例了。
每堂新課之前，做到先預習
初三學生特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出才能提高數學成績，一天下來，不知道自己學了什麼。因此，學好數學並不難。每節新內容學完後，初三學生們要按照課本內容，從易到難，就會變成一隻無頭蒼蠅;沒有目標就會沒有動力，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理，每個初三學生都應根據自己的實際情況制訂出合理的學習方法、試卷中出現的錯誤，最好能准備一本錯題集、練」用來提高數學成績。
明確目標，穩扎穩打
初三學生在有限的時間內學得更可能多的知識固然是好事。可是如果不扎實。還不如去旅遊去放鬆。同學們可以選擇兩個單元或者三個單元。先仔細讀完課本。看懂課本中的例題以及講解來提高數學成績。(如果有時間。初三學生可以買一些輔導資料回家看。要邊看邊批註。勾出重要定義或者解法)。看完題目以後要認真完成學探診或者啟動作業本上的相關練習(可以對答案。可以自己改)盡量在一周或者一周半完成整個一章的學習。
以上就是我整理的初三怎樣提高數學成績的內容，想要提高自己的數學成績，那麼一定要堅持自己所用的學習方法，希望我整理的內容對初三學生們有所幫助。
⑺ 初三學生數學成績很差怎麼提高
對於很多初三學生數學成績都不是很理想，學生厭學，家長犯難，其實對於很多初三學生來說並不是學不會，只不過是沒有掌握正確的學習方法。下面我為大家提供數學的備考方法，幫助大家快速提高學習成績。
掌握科學的學習方法
1.抓課本，抓基礎。要清楚每一章每一節具體的知識點，把這些知識點在腦中有個知識體系，我之前學的時候經常用這種方法很是管用。然後回顧哪些知識點掌握的可以，哪些是瓶頸即知識點不清晰的，這些才是學習的重點。如果把重點放在不懂的問題上，數學成績就很容易提高。
2.養成獨立思考問題的習慣。許多學生升到高中後，許多科目不像初中那樣學習「得心應手」，關鍵是不喜歡獨立思考，不會提問題。所以這些初三學生在梳理知識點時就應該心靜，甚至有時可以不翻課本把知識點梳理下去，如果能這樣說明你已經會獨立思考了，在做題的過程中不要一不會就請教它人，孔子不是說「不憤不啟，不悱不發」嗎?事情在獨立思考之後實在有困難可以尋求他人的點化，這樣之後你會茅塞頓開，所以，獨立思考可以很大程度上幫助大家提高數學成績。
進行針對性練習
初三的老師和家長在對孩子進行數學輔導的時候，會發現有好多題目初三學生都會了，可是數學成績還是不好，怎麼辦呢?在做題目上，更多的要針對初三學生進行開放題和新題型的練習，在拓展練習的過程中，提高孩子舉一反三、分析和解決實際問題的能力。我們可以引導學生多去圖書館、教室等等孩子比較熟悉的地方，建立出一個個既豐富又現實的問題意境，初三學生可以根據這些材料解決問題，會在做題的過程中體會到成功的快樂，從而可以增強孩子的求知慾。另外，我們還可以教導孩子，將所學到的數學知識應用到現實生活中去，使孩子的思維得到進一步的發展。
掌握學習的規律
對於數學基礎不好、基礎薄弱的初三學生，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對於數學成績差的初三學生，一定要抓緊時間提高成績，因為在中考的時候數學成績很拉分，甚至可以說數學的好壞決定了中考的勝負。
⑻ 怎樣快速提高初三數學成績 重視這幾點
初三階段提高數學成績是重要的，下面我就大家整理一下怎樣快速提高初三數學成績，僅供參考。
運算是學好數學的基本功
初中階段是培養數學運算能力的黃金時期,初中代數的主要內容都和運算有關,如有初中數學理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程.初中運算能力不過關,會直接影響以後數學的學習。
重視夯實數學雙基
在 復習 過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，重視強化題組訓練——感悟數學思想方法
除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
基礎知識很重要
提高數學成績一定得以扎實的數學基礎知識為起點，因為數學的考試題目很多是對基礎知識的整合能力的考查。只有在基礎知識點扎實的基礎上才能提高整合知識的能力。現在距離中考只有一個月的時間，因此不可能再將數學的基礎知識再學習一遍，所以一定要根據中考的考點和自己現有知識的掌握程度來查漏補缺，做到學習效果的最大化。
重視常用公式技巧
對經常使用的 數學公式 要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，並對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今後繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關系;30°、45°直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式並勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
以上就是我為大家整理的 初中數學知識點：怎樣快速提高初三數學成績。
⑼ 初三了數學太差怎麼辦 怎樣才能快速提高成績
初三學生的學習時間非常緊迫，成績不好的學生應該盡快提高自己的學習成績，下面我為大家總結了初三了數學太差怎麼辦，怎樣才能快速提高成績，僅供大家參考。
課前課上課後的注意事項
課前：課前預習很重要，一方面可以先了解上課知識，課上能跟上老師思路，另一方面標記出自己不會的知識點，課上可以根據自己的情況側重去聽。
課上：課上45分鍾，大多數同學都很難保證整節課集中精神，這就要求我們課前一定要預習，找到自己不會的知識點，課上盡量理解吸收。還是希望大家課上盡量集中精神，跟隨老師的進度了解重點與難點，有利於復習。
課後：課後的時間一般用來復習，大家可以把自己沒有掌握的知識點復習一下，也可以對本節所學知識進行檢測與鞏固。如果課後復習還存在不理解的地方，大家一定要找老師和同學去問清楚。
快速提高成績的技巧端正態度
估計同學們都被老師說過：想要學習好，首先要擺出一個學習的態度來。這句話沒有錯，對待作業，首先思想上要重視起來，養成一個良好的習慣。但是堅持一個好習慣是非常困難的，過程中很多同學容易產生放棄的念頭，還會產生負面情緒，但是大家要知道，一個好習慣是受益終生的，養成好習慣，問題越來越少，成績自然提高。
集中精力
不要在寫作業的時候干其他的事或想其他事，一心不能二用。盡快地反作業做完了才能夠去做別的事情。
學會總結
如果在看到題目後能很快反映出這題目所需要的知識點，那麼做題速度就會提高，在做題之後也要總結一下思路。多總結一下會發現很多題目都有規律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以後再碰到類似問題時，就可以很輕鬆了。
各難度層次的例題都照顧到看例題要循序漸進，這同後面的「做練習」一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。
這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。
學好數學，看例題是很重要的一個環節，切不可忽視。
以上就是我為大家總結的初三了 數學 太差怎麼辦，怎樣才能快速提高成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。
⑽ 如何提高初三數學成績 有什麼方法
提高數學成績一定得以扎實的數學基礎知識為起點，因為數學的考試題目很多是對基礎知識的整合能力的考查。只有在基礎知識點扎實的基礎上才能提高整合知識的能力。
初三學生怎麼提高成績
1、准備錯題本
要想提高數學成績，一定要給自己准備一個錯題本，自己不會的題或者是容易出錯的重點題型，甚至是考試的重點題型都可以記錄在糾錯本上。好記性不如賴筆頭，大腦的空間是有限的，一定要養成積累錯題的好習慣。在每一次考試的時候，都可以翻看自己積累的典型題目!
2、熟記各種解題公式和技巧
數學解題中往往會用到很多公式和結論，比如兩點間距離公式、中點坐標公式、二元一次方程的求根公式、二次函數頂點坐標公式、扇形面積公式等，對這些公式還不熟練的同學，一定要在考試之前認真復習鞏固這些公式，做到熟練掌握。
怎麼學好初中數學
1、課前認真預習.預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.
具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鍾.在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完.
2、讓數學課學與練結合.在數學課上，光聽是沒用的.當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題。
3、課後及時復習.寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做25分鍾左右的課外題.可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內容大概就是今天上的課.