1. 怎樣寫字才好看 —— 漢字筆法與結構
橫筆書寫宜俯仰
寫豎須如先寫橫
一字只宜一橫長
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且分垂露與懸針橫多參差分長短
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兩豎注意有向背遇有「人」字橫不長
單豎書寫宜長伸
------------懸針左側就成撇
側筆滴落寫成點頂頭一撇寫平坦
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寫點方向有多面
注意撇中起下筆
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注意單點不奪主
寫撇長彎短不彎
點間牽絲或顧盼
------------寫捺一波又三折
心勾小心寫得圓
且分平斜與團尖
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戈勾務須要挺長
一字不宜有二捺
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橫勾寫來如鳥瞰
橫長捺就縮成點
豎勾短斜直的長
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左右結構兩相稱
一字只能一處寬
平頭齊足重心穩
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筆劃之間要勻稱
左小須要往上升
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注意穿插與退讓
右小須要往下沉
斜體重心要平穩
漢字筆法與結構（附例）
橫筆宜俯仰
一、七
一字一橫長
三、青
橫多分長短
有「人」橫不長
春、元
寫豎先寫橫
川
垂露懸針分
佳、千
兩豎有向背門、向
單豎宜長伸
中、隹
懸針左側撇
川、人
頂頭撇平坦
垂、插
撇中起下筆
仁、行
長彎短不彎
左、谷
捺筆三波折
之
平斜分尖團
造木、人入
一字不二捺
迷、述、秦
有時縮成點
側筆落成點
方向有多面點、總、恭
單點不奪主下、卜
牽絲或顧盼小、總、暴
心勾寫得圓心、必
戈勾要挺長
弋、戈、成
橫勾如鳥瞰寧、寫
豎短斜直長
而、匍
左右兩相稱
平頭齊足穩
既、顧、飯
左小往上升
喻、峰、略
右小往下沉
如、加
一字一處寬
安、整
筆間要勻稱
酬、燃
穿插與退讓
飲、以、林
斜體重心穩
夕、母
2. 寫字要注意哪幾點才能寫得美觀好看
、橫要平，豎要直，距離要整齊，長短要參差。橫豎都是漢字筆畫的基本線條，好比身體的骨骼，房屋的樑柱，平直才顯得整齊穩重，歪歪斜斜就顯得散亂潦草。橫豎切不要中間彎曲。橫大體上是平的，可以略微向上。一個字有幾個橫畫，橫畫互相的距離應該差不多，不要有的寬，有的窄；橫畫的長短應該有一些不同（中間的短橫往往長短相同）。一個字有幾個豎畫，也是如此。 二、撇捺要展得開，左右上下勻稱，並有適當的伸縮。撇捺都是漢字筆畫的主要線條，好比身體的四肢，樹木的枝條，寫得好就特別能體現漢字的瀟灑靈活。寫撇捺首先要辨明是哪種撇或捺，使斜線有適當的角度。撇捺在字里往往是對稱的。寫起來也要對稱。一個字有幾個撇，不要寫得太死寂，要有伸有縮。有幾個捺，只保留其中一個主要的，其餘的捺變成點。 三、點要姿態靈活，互相照應。點是漢字筆畫的重要部分，好比身體的眉眼，樹木的花葉，寫得好特別能體現漢字的氣勢連貫流暢。寫點最重要的是跟別的筆畫相聯系和呼應。幾個點在一起應該氣勢連貫而有變化。點常常跟撇和提筆等筆畫對稱，要寫得勻稱。 四、鉤和提要姿態挺拔，轉折有力而自然。鉤、提和各種折筆使漢字形體富於變化而且遒勁，好比人的身體在騰挪，弓弩正張開，寫得好特別能體現漢字的氣勢雄渾而秀麗。 五、寫獨體字要注意形體的長短肥瘦，注意基本的輪廓。安排筆畫要注意考慮中線。寫字的時候，心裡時時想著這個方塊字的中心在什麼地方，就容易寫得端正。 六、寫合體字，要注意字的拼合形式，注意各個結構單位的筆畫多少，樣子大小。安排結構單位要考慮中線。寫字的時候，也要時時想著這個方塊字的中心在什麼地方，才容易寫得端正。一般說來，表示字義的部首佔位置小，表示字音的偏旁佔位置大；筆畫少佔位置小，筆畫多佔位置大；左邊可以寫得略高些，右邊可以略長些。包圍結構的字，要包得落實。左邊和字心如果有橫、撇和豎彎鉤，往往收縮，改變筆形。 七、筆畫少的簡單的字要放開，寫筆畫多的復雜的字要收縮。筆畫少的字要不零散，筆畫多的字要不臃腫。 八、不故意標新立異，寫得奇形怪狀。常見有人故意把字寫得奇奇怪怪，還自以為與眾不同，高人一等，這種習慣要不得。個人有個人的愛好，字也可以有自己的風格，但不應該單純獵奇求怪。
3. 怎樣才能把字寫好看哦
簡單回答：心態決定一切！
如果你想要完成一件事情的話，就得認真！
所以你只要認真+勤奮+練，就ok了！
老實說，我的字也不好看！
但是我不管它了，只要寫的字能看的懂就行了1
畢竟我們不可能每一個人都是王羲之！啰嗦回答：一、熟練掌握漢字的書寫規律
只有熟練掌握了漢字的書寫規律，寫字時才能舉一反三，觸類旁通，不至於「想一筆，寫一筆」，從而提高書寫的速度。漢字的書寫規律較適用於小學生的主要有以下兩方面：
1、筆畫的書寫規律。漢字書寫的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由基本筆畫組成的，因此寫好筆畫是寫好漢字的基礎。在筆畫教學過程中，要讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規范寫法。筆畫的書寫規律包括運筆的規律及變化的規律：
⑴運筆的規律。楷書的筆畫形狀各異，但書寫每一個筆畫都要有三個基本步驟，即下筆（或重或輕）——行筆（輕一些，線條或直或彎）——收筆（或頓筆或輕提出尖），書寫任何筆畫都離不開這三個基本步驟，只是用力部位不同而已。
⑵變化的規律。漢字筆畫富於變化，比如撇畫，在「人」字中寫成斜撇，在「月」字中寫成豎撇，而在「千」字中就要寫成短撇。這些筆畫在不同漢字中又有一定的變化，如短撇，在字頭出現時，筆畫形態較平，如「反、禾、後」等字；而在字的左上部出現時，筆畫形態較斜，如「生、失、朱」等字。在教學過程中，教師要引導學生觀察——比較——分析，揣摩筆畫的變化規律。
2、結構的處理規律。漢字字數繁多，字形各異，但其中也有一定的規律。以下是三條正楷字結構的處理規律：
⑴橫平豎直。漢字中，橫畫和豎畫占的比重最大，要求寫得正，寫得穩。正和穩的具體表現就是橫要平，豎要直。這里所講的「橫平」，不是絕對的水平，而是視覺上的平穩，書寫時略呈左低右高的斜勢。豎直有兩種基本要求：只有單一的豎畫，要求正且直；有對稱的兩豎畫，是短豎的，可以呈上開下合之勢，是長豎的，可以基本並行。
⑵間距勻稱。在漢字中，有許多筆畫是連續平等排列的，一畫與一畫之間的距離要保持均勻，不能忽大忽小、忽緊忽松，如「曹」字，有七個橫畫，橫畫間隔的空隙就要均勻。
⑶主次有別。這一規律有兩方面的意思：一是突出主筆。一個字中往往有一筆是主要的。一般來講，主筆所處的部位往往是字的頂蓋、橫腰、底托和垂中線。突出了這一筆，字就顯得平穩，富有神采。如「魚」字，最後一橫是主筆，書寫時就要寫得長一點。二是突出主體。一個字由兩個或幾個部分並合的，其中有一部分處於主導部位，其它部分則要收縮、容讓，這樣才能突出重點，穩定字形。如「眼」字，「艮」是全字的主體，而「目」旁就要寫得緊縮。
二、養成良好的寫字習慣
1、正確執筆。執筆正確與否，直接影響到運筆的靈活和書寫的速度。以往教學中，許多教師對寫字姿勢的理解只停留在「三個一」上，即胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，對最為關鍵的執筆書型，常常是不提及的。正確的執筆方法應該是：右手執筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指相對握住筆管的左右兩側，大拇指不能壓在食指上，大拇與食指的關節自然彎曲；中指的第一節墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎向手心，並放在中指下方；筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面成50度角，五指自然有力，掌心要空。
2、想好再寫。許多小學生寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。當然，初入學的孩子未嘗不可「邊看邊寫」，但當學生有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們形成「想好再寫」的習慣。「想」主要是指認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規則，達到「意在筆先」，做到「觀察仔細認真，書寫一氣呵成」。
3、保持良好的心境。寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字的速度。寫字時，要挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。同時，安靜的環境也非常重要。如今，一些教師在學生寫字時播放一些輕音樂，筆者認為這樣做容易讓學生分心，既不利於寫字的質量，也影響了寫字的速度。學生寫字時，教師也不要隨意大聲說話，干擾學生的書寫。
4、持之以恆地練習。要想提高書寫速度，熟練是基礎。首先要常練。這就要求在課堂教學過程中，教師必須留給學生練寫的時間，特別是低年級語文課教學，力爭每節課都留有充足的時間讓學生練習寫字，並提出適當的速度要求。其次是巧練。應該注意引導學生歸納總結字與字之間的區別和聯系，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導一個字，在規律指導下練習，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高學生的寫字速度。 該文發表於《小學語文教師》2005年第10期）
（1：選擇合適的字帖
臨摹字帖是學習書法
4. 鋼筆字怎樣寫好看
鋼筆字正確的寫法：
1、正確的姿勢。
首先眼睛離筆尖約一尺左右，以便觀察和調整一個字與上下左右字的關系。眼睛和筆尖的距離還要隨字的大小而調整。一般說，寫正楷和小字就近一點，寫行草和大字就遠一點。
其次，身臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一邊，脊背挺直，略向前傾。
再次，胸胸部要舒張，保持呼吸自如，與桌沿有一拳的距離。
最後，臂兩肩應放鬆，上臂自然支在桌面上，小臂平放，雙手配合，左手按紙，右手執筆。紙邊與桌面略成十五度角左傾，但不應影響身體重心的移動。
2、正確的執筆和運筆方法。
「三指執筆法」。也就是「大拇指與食指的指頭在上面緊緊地捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌的虎口出處。其實，光靠這三個手指還不行。無明指和小指的作用也很重要，它們彎曲貼在紙面上，保證了執筆遠行的平穩。
鋼筆運筆，首先是用手指去撥動筆桿，筆尖活動范圍較小，起落變化也不大。其次是「懸腕」筆尖活動范圍擴大，起落變化也豐富。但後者的缺點是用大動作寫小字，不穩，為了保存「懸腕」之長，彌補不穩之短，可以將小拇指調動起來，起到一種支撐和調節的作用。用這種方法寫字，手腕和桌面若離若即，離開時，小拇指略作支點，使運筆穩健；相即時，小拇指略為撐起，使運筆靈活。
3、注意鋼筆字的筆法。
要用輕重、快慢和剛柔的變化達到沉著有力的目的。在一字之中，要學會輕重並用、剛柔相濟。概括來說，就是要注重「捉」和「按」兩個字。這樣，鋼筆字雖然小，也同樣有了沉穩與飛動、粗壯與精細、陽剛與陰柔的對比；點劃之間，不是簡單的細鐵絲一樣的均勻線條的組合，而是有節奏、有韻味、有動感。於是。才有可能在適當的間架結構中顯示美感。
4、字的間架結構要反復揣摩。
一個字是否好看，筆法是第二步的事，第一步要講間架結構。「間架結構」，這四個字是從蓋房子的話里借來的。字不是「門面」？一個門面要修好，先要七梁八柱的搭個架子，稱為「間架」。搭好架子之後，梁與柱之間還要加一些互相聯結的部件，還要安門上窗，這些統稱為「結構」。一個字的「間架結構」包括了各種部首和其他各部分之間的整體組合，也包括了各筆劃之間的具體搭配。
5、要寫好鋼筆字筆順不可忽視。
寫字往往有個毛病，叫「倒插筆」，就是「筆順」不對，這樣有不少害處。第一是影響全字的間架結構布局。例如「王」字，先寫下面的「一」，再向上寫就很不順當，全字的平衡也不易把握。第二是影響寫字的速度。漢字的構成是有規律的，如果違背了這個規律，扭著勁去寫，當然也寫不快。例如寫「人」，必須先撇後捺，如果先捺後撇，明顯地是繞了個圈子，時間必然用得多。
溫馨提示：
1、先上後下 一個字無論是由幾個部分組成的，各個部分都要先寫上部分，後寫下面部分。
2、先左後右 。
3、先中間後左右 中間出現豎勾，左右為提點和頓點的字，先寫中間部分，後從左向右寫兩點。
4、先左右後中間。
5、 攔腰在後， 這類字比較少,如「女」、「母」、「毋」等，要等字的基本框架行成後，才能寫攔腰一筆。
6、 最後封口 。周圍形成四框的字，先寫左邊，上邊和右邊，然後寫裡面，最後封口。
5. 如何握筆寫字不累又快又好看
1、樹立良好的心態。書寫雖非大事，但擁有何種心態是非常關鍵的。帶著煩躁甚至惱怒的情緒書寫，肯定寫不出工整的字。因此，書寫時心境應平和，靜下心來寫字才行。
2、做好書寫的心理衛生工作。首先，執筆姿勢要規范。執筆時如何的握法，也有一番講究。要合理的調配好拇指、食指、中指等，五根指頭用力要均勻，握筆的部位要恰當，太高寫字無力，太低手易疲勞。可簡記以下口訣：食拇夾，中指抵、無尾靠；拳心空、腕應松。 其次，遵循正確的坐姿。什麼樣的坐姿寫出來的字大不一樣。下面的坐姿都是不對的：趴著寫、翹起「二郎腿」寫、斜著身寫、搖頭晃腦寫等等。只有身子坐正，雙手自然平放書桌……才能寫出好字。以下口訣有助把握姿勢的正確：頭正肩平臂開，身直臀穩腳平放 最後，用筆過程要講究。注意兩個450。筆桿的傾斜與筆桿在紙面上的投影；運筆力度以不透過兩張紙為宜；運筆速度要把握好，不能太慢。
3、臨摹字帖要篩選。字帖是書法家們多年書寫的寶貴財富，更是我們寫好字的捷徑，他象一個不說話的老師，時時陪伴你。要花時間、精力去臨摹、讀帖、及創作。並不是任何一種字帖都適合你。學校提供多種不同的字帖大家選擇，要好好的對待。
4、持之以恆，掌握技巧。教育部文件明確提出「提筆就是練字時」的規范化要求，掌握漢字的書寫已成為一種共識。而「寫出一手好字」並不是一朝一夕就可完成的，因此，我們要有花長的時間，有時是一輩子才能取得的准備。但你若注意細節，依據以上幾點要求，你將很快提高自己的書寫水平
6. 如何寫字才好看的技巧
寫字基本技巧先也必須清楚，才能更快的速度練好字，比如以下幾點：
一、以斜取勢
漢字如果寫得太正，則姿態平，平則無味。適當地利用傾斜、筆畫平衡。如「我」字的堅勾部分須取斜勢。
二、突出主筆
主筆在一個漢字當中承當著主心骨、頂樑柱的作用，主筆突出則形成主次對比，更加符合美學原理。如「純」字的豎勾。
三、空間營造
建築是空間構造的美學，書法與建築美學相通，懂得這一原理，在一幅作品當中就需要營造空間，在一個漢字當中也要營造空間。如近字的走字底要稍大，以包住右邊的斤字。
四、筆畫放縱
筆畫放縱是將某一筆畫故意放縱，寫的大氣隨意，與其他字形成鮮明效果。如「單」字的橫豎筆。
五、結構對比
結構對比主要是左右結構、上下結構等等，利用上下、左右之間的筆畫，構建大小、輕重、疏密等對比關系。如者字的下部分小上部分寫大。
總體來說，好看的字點畫要精到，一點一畫都要恰到好處，增一分則長，減一分則短，總之就是恰到好處。結構方面，要主筆突出、重心穩正、疏密得宜、大小長短要分明、輕重相稱、迎讓避就、和諧統一，空間處理虛實相生等等，這是技法方面的技巧。
7. 有什麼寫好字的簡單方法
正確的寫字姿勢是很重要的。頭放正，不能歪著斜著頭，身正，身子也要放在不能側著或卧著，足放平，腳平放在地上，不要翹腿墊腳的。眼睛要離紙面有一尺的距離，不能靠的太近，也不能離的太遠，現在有很多人近視，就習慣離紙面很近，這樣的習慣不好。手離筆尖的距離為一寸，這是抓筆的技巧。抓筆一般大約在整隻筆的前三分之一處。胸不能依靠著桌子，也不能離桌子過遠，以一拳的距離為宜。
