Ⅰ 孩子在幼兒園里不聽話老師該怎麼辦
先禮後兵，哇咔咔
Ⅱ 幼兒教師如何管理幼兒情緒
1. 注意力轉移。當孩子表現出調皮搗蛋的行為時，教師應像「奧特曼打小怪獸」一樣，一次又一次地糾正，同時要告誡自己及時轉移注意力。例如，可以轉換話題，或在課堂上增加互動游戲，以此分散孩子的注意力，同時自己的情緒也不至於過於不滿。
2. 冷靜應對。孩子年齡小，表達能力有限，常會通過行為來表達自己。在這種情況下，教師在處理問題時，應先冷靜思考，再採取合適的方法。這是教師以及每個人都應該具備的能力。
3. 尊重每個孩子。不論是表現好的孩子，還是頑皮不聽話的孩子，他們都是具有潛力的未來人才。教師應避免用不平等的視角看待他們，給予孩子尊重，這樣也會得到孩子的尊重。
4. 換位思考。教師應站在孩子的角度去思考問題，感受孩子的感受。如果一個活動孩子沒有積極性，表現怯場，可能有其原因，如活動難度過高或孩子不感興趣。在這種情況下，教師應適時地站在孩子的立場進行思考，情緒就不會有很大的波動。
5. 提升自身素質。教師應認真學習幼兒職業道德標准，樹立正確的兒童教育觀，提高職業道德素質，提高專業知識技能。只有素質提升了，才能更加熱愛教育事業，更好地對待每一位孩子。
6. 提高自身情商。情商是非智力因素，也是心理素質。教師在教育孩子提高情商的同時，也要從自身出發，努力提高自己的情商。在幼兒教育中，保持愉快的心情和平和的氣氛，能夠讓孩子感受到愉悅，減少負面情緒的產生。