1. 怎樣才能在盡快地學好WORD
WORD是最常用的辦公軟體之一。如果你對電腦的基本知識已掌握的話，學起來是非常容易的。
1、當然你要熟悉一門輸入法，即先得學好打字（用五筆或拼音或搜狗等都可以）。
2、熟悉WORD視窗：包括啟動與退出（這不用說了吧？）、界面的各個組成部分（包括標題欄、菜單欄、工具欄、狀態欄、編輯區及一些按鈕等，這些都有相應的幫助，你也可以隨便點擊它們，多演練肯定OK啦！）
3、輸入文檔與編輯文檔：你可隨便找些文章輸入到編輯區內，還可插入其他對象（如標點、日期和時間、一些特殊符號等）。到此應該要重點掌握WORD提供的一些文檔插入對象功能和自動圖文集功能了。搞好以後，則對你的文檔進行編輯了：此時應掌握如何移動文本、復制文本和刪除文本及在文檔中插入文件等。最後則要記得保存你文檔就可以了呀！
4、至於以後，WORD還有很多功能，如頁面設置與列印、圖片編輯、表格的插入與處理、樣式與模板、域和宏等均屬於高級應用和高級編輯，你慢慢就會知道的，最主要是掌握前面幾點基礎就好的。
2. 怎麼學好word
先學基礎：指法、五筆打字；
如何快速學好辦公軟體（如Word或wps)？
首先，第一個問題是哪裡找大量不同類型的練習題？
其次，是如何縮短和實際工作中差距的問題。
第三，在實際工作中遇到問題怎麼辦？
注意事項
學習要循序漸進
練習題的量要多，量變到質變
3. 如何提高寫文檔的能力
寫作是對自己的積累進行選擇、提取、加工、改造。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎麼也不會寫出作文來的。
寫作積累具體有四個方面：
一是材料的積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源於社會生活。在活生生的現實中有很多美的事物，學生要學會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現象，不斷擴大自己的生活領域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識的捕捉有意義的事，有趣的人，並隨手記下。這樣，發現多了，積累也就多了。閱讀和聽取，則是獲取寫作材料的另一途徑。對於生活范圍較小，生活經歷有限的中學生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使他們獲得許多無法親身接觸到的材料。可見，學生要養成勤於閱讀的習慣。通過留心生活，精於閱讀，學生材料積累多了，便不再會出現無話可說的狀況，而是潑灑成文。
二是語言的積累。語言是文章這所房子的磚瓦，中學生要有意識的積累語言，讀書看報，碰到富有表現力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇後語、名言警句等等，只要自認為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，生活中碰到的生字詞，要查字典。經過積累，語言豐富了，寫作文時自然左右逢源。
三是情感的積累。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。寫作者只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。可見，寫好作文，中學生必須有情感的積淀。而事實上，情感積累豐富了，寫作時人稟七情就能自然流淌，進入一種情不能已的境界，寫出的文章生動感人。
四是精妙寫法的積累。「《文選》爛，秀才半」之說，形象道出了古人學習寫作的經驗。大凡優秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎麼寫，不該怎麼寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達到心領神會的程度，自然學到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用於寫作實踐，必能提高寫作水平。
實現寫作的積累，要達到三個要求：一、量要大，量的保證，才能帶來質的變化。教師要鼓勵學生勤動筆，將自己發現的東西記在其專為寫作積累而准備的本子上。二、范圍要廣。為了積累，學生生活視野閱讀視野要寬。教師可以組織各種活動，以擴大學生的生活圈子；可以建立班級書庫，實現資源共享，為學生的積累興趣，鼓勵學生養成積累的習慣。
4. word文檔怎麼學習
學好word文檔最重要的就是熟練度，打開電腦中的word文檔在空白處可以進行文字的輸入，換行使用Enter鍵，空白處的上方是word文檔的操作處，選擇文字處可以調整字體形式、大小等。
5. 如何快速學會Word文檔
word文檔是我們生活中常見的一個文檔編制軟體，越來越多的地方需要用到，word軟體的編制有什麼技巧呢？今天小編就來給大家介紹一下，希望能夠幫助到大家。
工具/材料
WPS文字、電腦
操作方法 01
首先，我們在電腦上下載安裝好word文檔的編制軟體「WPS文字」，打開軟體後點擊「新建空白文檔」。
02
我們就新建好一個文檔，在裡面輸入文字，點擊「開始」調整文字，可以調整文字字體、大小、位置、字體顏色設置等。
03
開始錄入內容後，我們為了防止電腦出現故障等，要把做好的內容保存好。點擊「WPS文字－保存（另存為）」，保存的格式有很多種，我們常用的是.docx和.doc兩種，我們一般保存成.doc格式，低版本是共用的格式。
04
保存完成後，電腦也會出現故障導致剛剛完成的內容沒保存。點擊「WPS文字－選項－備份設置」進入設置，如果設置時間間隔，最好設置為1分鍾，這樣基本保證了隨時都在保存。
05
接下來，我們插入我們要插入的內容，如空白頁、圖片、藝術字、文本框等內容，插入之後可以相應的選擇自己喜歡的格式，達到自己喜歡的效果。
06
點擊「頁面布局」來完成自己的文本格式，可以設置頁邊距、紙張方向、大小、分欄、背景等。
07
我們詳細介紹一下文檔背景的設置，點擊「頁面布局－背景」進入填充效果對話框進行選擇，選擇完成後確定，完成背景的填充修改。
08
如果需要插入表格來完成文檔，點擊「插入－表格」，插入表格可以選擇插入行列數，也可以繪製表格。完成表格的插入後，調整表格屬性，點擊滑鼠右鍵，選擇表格屬性，進入表格屬性的對話框，調整成自己需要的格式確定即可。
09
點擊「特色應用」，我們可以看到各種轉換模式，可以選擇需要的模式進行轉換。
6. 如何寫好文檔
1. 弄清讀者是誰：給最終用戶（小白）的、給系統維護人員、給後來的技術人員交接的的文檔肯定不一樣，給小白的重截屏，給維護的重操作，交接的重原理。2. 切換「無知者」模式：很多東西是在做項目的過程中試錯積累出來的。做著做著：這么干原來不行啊，應該這樣這樣，改設計！做著做著：哎呀，原來有這個問題沒有考慮到，現在加進去，改設計！做著做著：哦？什麼？客戶要改需求？好吧，我改設計！這樣下來大型的IT項目做到最後，和最開始的設計已經大相徑庭了，按照原來設計的思路來寫文檔肯定是不行的，按照時間順序把修改加上會更加混亂。寫文檔的時候需要切換到「無知者」模式，把自己想像成一個剛剛接受項目要開始設計的人，面對已知的這些「新要求」和對技術全新的理解，重新寫一份文檔，這樣才能脈絡清晰，可讀性高。3. 遵循標准構架：大型項目牽扯的東西多，有實際的設備有虛的概念，有用戶界面也有關鍵性配置，雜七雜八什麼都有，如果不按照一個標准構架來寫文檔，很容易就眉毛鬍子一把抓。這時候就一定要找一個標准構架，比如OSI七層構架，TCP-IP四層構架等等，從上到下或者從下到上，寫著也方便，看著也舒服。
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1、嘗試編寫個人簡歷和經歷，用文字來認識自己是不錯的方法。要想別人認識你，首先自己要認識自己。
2、養成良好的程序注釋習慣，而且要用准確的語句描述注釋的內容，從寫注釋的一句話開始鍛煉文字表達能力。准確而簡明的注釋有助本人和他人閱讀你的程序代碼，語義不清或者錯誤的注釋反而浪費了自己和他人的時間。
3、從編寫較簡單的文檔（如：《XXX系統使用說明》）開始，鍛煉文檔編寫的組織能力和文字表達能力
4、寫博客。其實這也是我寫博客的原因之一，想通過多寫文章，用文字來准確的表達日常自己的所思所想來提高文檔能力。還可以通過他人的評論和建議來改正不足之處。
6、閱讀一些寫作技巧方面的文章提升技術文檔編寫能力也是顯而易見的。
當然，要切實提高文檔編寫能力，需要勤於學習、勤於思考、勤於實踐、長期積累，畢竟豐富知識和閱歷才是寫好文檔的基礎。