『壹』 導致孩子自卑感的表現與成因
導致孩子自卑感的表現與成因
導致孩子自卑感的表現與成因，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，孩子的成長決定了孩子的未來，教育是一個漫長的過程，導致孩子自卑感的表現與成因教你如何教育孩子。
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一、表現
自卑的孩子通常會躲避一切競賽場合，容易妒忌表現突出的孩子，自己卻自暴自棄，並伴有不安焦慮的情緒。
二、成因
成年人的輕視會使孩子感到自己無能或比別人差。
正常孩子顯著的特徵之一：自信對自己的行為有把握。要培養一個自信的孩子，必須成人對發展中的孩子有充分的尊重，但成人往往做不到這一點。即使孩子的父母有時候也沒意識到自己對孩子表達了輕視。
例如，一個威嚴的爸爸坐著抽煙，看見孩子正端著一杯水向魚缸走去。他馬上想到孩子會弄濕衣服或摔破杯子，所以他沖過去把水杯輕輕地奪走了，還教訓孩子：「弄濕衣服怎麼辦？摔破杯子怎麼辦？」
孩子被搞迷糊了，想給魚缸加水的願望破滅了。他看見爸爸小心翼翼地把杯子重新放回廚房，就懷疑自己是不是不如杯子珍貴，是不是也不如衣服珍貴。
這樣做的家長並不是真的心疼他所保護的那些東西，有些百萬富翁也一樣會這么做。唯一的真正原因就是他不相信孩子的能力，也無法忍受目睹孩子用他難以與成人相比的能力做事情的`場面，這是發自心底的輕視。
孩子是敏感的，在這種環境下成長的孩子會有深深的自卑，即便他將來身價百萬，這種植根於內心的自卑仍令他缺乏勇氣面對未知的世界。一個人最大的沮喪就是他相信自己沒有能力去做某些事情。
導致孩子自卑感的表現與成因2
一、自卑行為的表現
自卑是一種因過多地自我否定而產生的自慚形穢的情緒體驗。自卑感在人群中相當普遍，只有當自卑達到一定程度，影響到學習和工作的正常進行時，才歸之為心理疾病。主要表現為：
1、 在人際交往中，主要表現為對自己的能力、品質等自身因素評價過低；
2、 心理承受能力脆弱；
3、 經不起較強的刺激；
4、 小慎微、多愁善感，常產生猜疑心理；
5、 行為畏縮、瞻前顧後等。
二、自卑心理的成因
其實，自卑心理的產生，主要來源於心理上的消極的自我暗示。比如以下幾點原因：
1、生理上的某些不足也會引起青少年消極的自我暗示。
由於先天或後天的原因，有些青少年會因為個子矮、過胖、五官不正、身體有殘疾、缺陷等抑制了自己天性的發揮，於是感到精神壓力重重，常懷疑或擔心自己的缺陷被人恥笑，因而不敢主動交往或接受友誼。
2、過低估計自己的才智水平
有些青少年由於學業成績不良或是能力平平，無出色表現而過低估計自己的才智水平，甚至導致對自我智力估計過低帶來的消極暗示，甚至對整個自我認識消極，認為自己「處處不如別人」，於是在交往中過於拘謹，放不開手腳，擔心自己成為笑料或被人算計，從而產生自卑心理。
『貳』 為什麼大多數青少年會陷入自卑無法逃脫和改變
大多數的青少年可以說都會陷入自卑，因為他們在當今這個特別有壓力的時代，可以說非常的難受，而且也是沒有辦法改變的，所以我覺得大多數的青少年之所以都會逃避和改變，就是因為他們現在特別的脆弱，現在這個社會發展的太快了，他們沒有辦法跟上而起，如果努力的話就需要付出客觀多的代價，所以他們就會有一些害怕就自卑了，要逃避。