『壹』 結尾為y且y前為母音的動詞如何加ing
以「母音字母+y」結尾的動詞，直接在詞尾加-ing。例如：
1、play---playing
.
一群孩子在街上玩球。
2、lay-laying
Thehensarenotlayingwell.
母雞現在不愛下蛋。
3、hay-haying
I'.
我真幸運，有一位這么出色的教師。
4、bay-baying
Thereferee'.
裁判的裁決引起群眾怒吼著要暴力相向。
5、say-saying
Thedoerissayinghe`sgother.
兇手是在告訴你，她在他手上。
『貳』 給我歸納一下去e加ing和雙寫加ing的規律
一、以-e結尾的動詞：
如果動詞原形以一輔音加一不發音的-e結尾，一般應去掉e再加ing：
write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， proce—procing， breathe—breathing
詞尾e可去掉也可保留：
glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，
true—truing或trueing，clue—clueing或cluing
二、以一母音加一輔音結尾的動詞
（1）如果動詞最後一音節為重讀閉音節，最後一個字母需要重復：
run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但輔音x是個例外，無需重復（x其實起著兩個輔音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing
（2）如果動詞最後一個音節為次重讀音節，最後一個字母有時也重復：
kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing
作表語：
凡表示「令人……的」都是-ing形式，凡是表示「感到……」都用-ed形式。換句話說，若人對……感興趣，就是somebody is interested in...， 若人/ 物本身有興趣時，就是說sb/sth is interesting。這類詞常見的有：
interesting 使人感到高興 —— interested感到高興的
exciting令人激動的 —— excited感到激動的
delighting令人高興的 —— delighted感到高興的
disappointing令人失望的 —— disappointed感到失望的
encouraging 令人鼓舞的 —— encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的 —— pleased感到愉快的
以上內容參考：網路-現在分詞
『叄』 英語中，什麼情況下雙寫末尾字母加ing
以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，重讀閉音節即一個母音加一個輔音結尾並且重讀時，要雙寫這一輔音字母，再加-ing。如：
get - getting，使得、獲得、受到、變成；
sit - sitting, 坐；
run -running，跑；
put - putting,放；表達；移動；安置；賦予；
swim - swimming, 游泳；
begin - beginning，開始。
重讀閉音節必須滿足三要素：一是必須是重讀音節；二是最後只有一個輔音字母；三是母音字母發短母音。如：begin （開始），gin就是一個閉音節。
(3)以原因字母結尾的如何加ing擴展閱讀：
1、以-al,-er,-ill，-el結尾的動詞，即使重音不在最後一個音節上，也要雙寫，再加-ing 。如：
travel-travelling（旅行）等。
2、若結尾是母音字母加輔音字母形成的固定字母組合，則直接加-ing。如：
draw-drawing（畫），aw為固定字母組合；
play-playing（玩），ay為固定字母組合。
『肆』 單詞如何加ing
1. 一般情況下，在動詞後加-ing構成：
work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting等待
study→studying 學習 read→reading 讀 talk→talking 談話
2. 不發音的-e結尾的動詞去掉e後再加-ing：
smile→smiling 微笑 move→moving write→writing 寫
但是，若是發音的e結尾，則不能去e：
see→seeing 看見 agree→agreeing 同意
3. 以重讀閉音節或r音節結尾且末尾只有一個輔音字母動詞，要雙寫末尾的輔音字母再加-ing：
sit→sitting 坐 plan→planning 計劃 prefer→preferring 寧願
4. 以字母ie結尾的動詞，通常將ie改為y，再加ing：
die→dying 死 lie→lying 躺
【注】① 以字母l結尾動詞，若末尾一個音節為重讀音節，則必須雙寫l再加ing，如control / controlling，但若末尾一個音節為非重讀音節，則可雙寫l(英國英語)或不雙寫l(美國英語)，如travel / travel(l)ing。
② 名詞變復數、形容詞和副詞變比較級和最高級、動詞變過去式和過去分詞等都有「改y規則」，「把y變成i再……」但動詞的現在分詞沒有「改y規則」。
『伍』 以母音字母結尾的單詞怎麼加ing
1、以不發音的e結尾的單詞，去e加-ing 2、以輔音字母結尾的單詞，並且這個輔音前有一個且只有一個母音的單詞，雙寫該輔音字母加-ing 3、其它情況直接加-ing 比如take ————taking get————getting meet————meeting 4、動詞雙寫詞尾輔音字母後加 ing/ed必須同時滿足以下 4 個條件： 1) 該動詞的發音以 （重讀 + 閉音節結尾）； 2）結尾閉音節符合「1 個輔音字母 + 1 個母音字母 + 1 個輔音字母」 3）結尾的輔音字母不是"x"； 4）該動詞的拼寫規則沒有例外；請看下面的例子： begin - beginning: 以 1 個輔音字母結尾、重讀，符合上述全部條件； reject - rejecting：不要雙寫"t"，因為結尾有 2 個輔音字母； bleed - bleeding；不要雙寫"d"，最後那個輔音字母前有 2 個母音字母，不符合上述條件 rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要雙寫"t"，因為重讀音節在第 1 個音節上， control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，結尾的 "l" 可以不雙寫拼寫，這是「拼寫例外」的情形。 kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 ing 前，結尾的 "p" 可以不雙寫拼寫，也是「拼寫例外」的情形。 fix - fixing 單詞結尾的輔音字母是「x」時，不要雙寫；
『陸』 加ing的規則是什麼
加ing的規則是一般直接在動詞後面加ing，以x，w，y結尾的動詞，直接加ing，以母音字母加e結尾，或以e結尾，且e發音的動詞，直接加ing，以字母ie結尾的動詞，先將變ie為y，再加ing。
ing在英語中，是動詞的一種後綴，是進行時態的動詞一種分詞形式。
在英語中，ing是動詞的一種後綴（即在動詞後加上該後綴），是進行時態（be+doing）的動詞一種分詞形式。某些動詞之後加上該後綴可以變為其名詞形式。
某些動詞之後加上該後綴可以變為其名詞形式，如：swim→swimming。
動詞變為進行時的規則：動詞以一個不發音的e 結尾，去掉e,加 ing;動詞以ee結尾,直接加ing,如：agree→agreeing;see →seeing。
以一個輔音字母+一個母音字母 + 一個輔音字母結尾，且母音不讀字母本身音，最後一個輔音字母雙寫。
以ie結尾的，變ie為y再加ing，如：die→dying；lie→lying。
有直接加ing型：singing 雙寫型：swimming。
『柒』 英語單詞什麼時候加ing,什麼時候去掉末尾字母加ing，什麼時候雙寫末尾字母加ing
符合「輔元輔」 就行 ,請看下面的例子：
begin - beginning: 以 1 個輔音字母結尾、重讀,符合上述全部條件；
reject - rejecting：不要雙寫"t",因為結尾有 2 個輔音字母；
bleed - bleeding；不要雙寫"d",最後那個輔音字母前有 2 個母音字母,不符合上述條件 2）；
rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要雙寫"t",因為重讀音節在第 1 個音節上,不符合條件1）；
control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,結尾的 "l" 可以不雙寫拼寫,這是「拼寫例外」的情形.
kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,結尾的 "p" 可以不雙寫拼寫,也是「拼寫例外」的情形.
fix - fixing 單詞結尾的輔音字母是「x」時,不要雙寫；
綜上所述,沒有必要將「需要雙寫詞尾輔音字母然後加ing」的單詞一一列出,只要你知道了上述規則,你基本上「錯不了」!結尾的輔音字母不是"x"；結尾閉音節符合「1 個輔音字母 + 1 個母音字母 + 1 個輔音字母」 符合這些條件的才加ing
『捌』 動詞的ing形式如何變
1、一般情況下直接+ing；如：plying；
2、以不發音e結尾（輔音字母+e結尾的）單詞，去掉e+ing；如：make-making,taste-tasting；
以母音+e結尾的單詞,+ing；如：see-seeing；
3、以字母ie結尾的單詞,改ie為y,+ing如： lie-lying,tie-tying,die-dying ；
4、以輔音、母音、輔音字母結尾的單詞,雙寫最後一個字母+ing run-running；
如果結尾是母音字母加輔音字母組合，就直接加-ing。如:drawing, playing。
(8)以原因字母結尾的如何加ing擴展閱讀
動詞在什麼情況下加ing：
1、動詞的進行時態，這是表達正在進行的動作的需要。
例如： I am reading a book.（我在讀書）
I'm coming.（我來啦）
2、如果動詞在句子成分中需要以名詞的形式出現時，加 ing 可以使其具有名詞屬性（稱為動名詞）。
例如：I like swimming.我喜歡游泳
Being a teacher makes me feel wonderful.當一名老師是我感覺棒極了。
『玖』 英語動詞什麼時候加ing的規則
在英語中,ing是動詞的一種後綴（即在動詞後加上該後綴）,是進行時態（be+doing）的動詞一種分詞形式,如：
He is doing his homework.（他正在寫作業）
同時,某些動詞之後加上該後綴可以變為其名詞形式,如：
swim→swimming
動詞變為進行時的規則：
動詞以單個e 結尾,去掉e；加 ing動詞以ee結尾,直接加ing ,如：agree→agreeing;see →seeing
動詞為單音節：以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾,輔音字母雙寫
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節,以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾,輔音字母雙寫,再加ing
以y 結尾的動詞,直接加ing
『拾』 母音結尾的單詞+ing是不是要去母音ing
你的理解錯誤。請看現在分詞分詞的構成規則;
1) 簡單動詞詞尾直接加-ing；
jump, stand, see, look, draw, cry, sleep, say
help, turn, worry, feel, send, do, go, buy
2) 以不發音的字母-e結尾的動詞，去掉-e，再加-ing:
dance, take, write, have
3) 以「輔音+母音+輔音」結尾的重讀音節，雙寫尾字母，再加-ing。
run, stop sit