1. 作為學生應該怎麼正確面對網課的開展
一、積極與老師溝通
每個高校、每個學院都有不同的上網課方式，會有很多老師選擇像釘釘、學習通這類的軟體進行直播授課，但也有一些老師採用了微信和QQ發送文件或者語音的方式來進行授課。
因為不能像平常一樣在課堂上學習和表現而計算平時分，所以只能靠線上課堂的積極活躍程度以及與老師的互動程度來計算平時分。因此在上網課期間，一定要積極與老師溝通，回答老師的問題，和同學們討論相關的題目，從而加深老師對你的印象。
二、端正學習態度
對於上網課，一定要認識到它的重要程度，因為課程內容是只學習一遍的，即使回到了學校上課，這之前部分的內容也不會對你進行再次統一性的學習。而肯定是要進行期末考試的，所以學習網課一定要端正態度，跟平時在學校學習是一樣的。
在上網課期間，一定不能夠吊兒郎當，三天打魚兩天曬網，這樣的做法是極其不正確的。一邊上網課一邊進行各種各樣的娛樂活動，也會對你的學習效果產生很大的影響。
三、注意勞逸結合
每節課可能採取不同的上課平台，幾乎一整天都在盯著手機或者電腦的屏幕，對整個人的精神和視力都有一定的影響。所以一定要在不上課的時候學會放鬆自己，比如出去走走或者是休息一下。
四、及時完成作業
安排作業不僅是為了能夠鞏固所學的知識，還能夠提升學習的自覺性。所以一定要認真地完成老師給你安排的作業，尤其對於一些專業性特別強的專業，做作業不僅能夠提高你的成績，還能夠提升你專業學習必備的技巧。
(1)對網上學習有怎樣的態度擴展閱讀：
網課的價值：
在幫助創新成長型企業建立完備實用的培訓體系，從根本上提升培訓產出效率。
建立崗位能力素質模型，使培訓更具系統性和前瞻性。
建立崗位任職資格體系和職位管理體系，為員工提供職業發展通道。
建立基於能力素質模型並與員工職業生涯發展相對應的課程體系，以便員工在全職業生涯發展的每個階段都能夠接受相應的培訓。