Ⅰ 如何學說書
一、學說書，除了普通話一定要標准外，個人還要學會以下能力：
1、真假音要具備幾種以上；（這是區分人物形象）
2、要學會多種動物聲音和多種器具碰撞磨擦聲音；（比喻開門聲、竹子磨擦聲，玻璃打碎聲……）
3、懂得聲控高低，感情宣染等。
二、要講的書一定要嫻熟於胸，懂分段，不超時，設懸念！
三、盡量學得通俗易懂，會打比方，能生動搞笑最好！
四、參考書料：如地方俗語類，歇後語，網路流行話語，多看小品等等。
Ⅱ 評書怎麼自學呢
自學，也就是自願的、主動的去學習（無論是興趣所致還是願望、目標所致）。要做到自主學習，要做好以下幾點：
1、沒有興趣怎麼辦？人們總說培養興趣，但是培養興趣往往是最難的，但是興趣是在做的過程中被激發的，而不是想出來的。比如學習中，因為解出了難題，獲得的激動、成就感；或者讀書中，精彩的情節打動、吸引了你，實用的內容幫到了你......這些往往都是激發學習興趣的關鍵所在。所以，不要想著如何激發學習興趣，而是去嘗試，在這個做的過程中，興趣往往就自然而然的產生了。
2、長時間的堅持，需要制定計劃。並嚴格按照這個計劃開展學習；合理分配每天的學習任務：
計劃包括4個方面：①要建立目標意識。確立一個目標，特別是具體的目標，有利於學習中的堅持。②合理分配每天（每周或者某個時間段）的學習任務：把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，並堅持當天的任務。當天完成，無論如何不能給自己以任何借口推遲完成原定計劃。③合理規劃每天時間：把必須完成的任務盡可能安排在工作時間內完成，把既定的學習時間保留出來，養成利用每天的零星時間學習的習慣。④按照既定的時間錶行事：學習時間表可以幫助你克服惰性，使你能夠按部就班、循序漸進地完成學習任務，而不會有太大的壓力。
3、尋找恰當的方法，使得事半功倍，而不是事倍功半。學習中因為學習方法不對，事倍功半的例子屢見不鮮。對於大部分來說，學習中如果頻頻受挫、或者付出很多收獲很小，學習的熱情和意願也就會被消磨殆盡。所以，在面對問題的時候，一定要找解決辦法，而不是一味的蠻干。
拿閱讀來說，如果你的閱讀速度慢、理解率低下，而你需要讀的書太多，又沒有足夠的時間，這個時候問題就出來了。如果你還是按部就班的就讀，最後要麼沒讀出什麼效果，要麼連閱讀的心情都喪失了。這個時候需要思考的就是如何提升閱讀效率，然後行動。閱讀效率問題曾經也是困擾我很久的問題，我最後的解決辦法是學習快速閱讀（用的是：精英特速讀記憶訓練軟體，有需要的可以參考），掌握一定程度的快速閱讀能力，因為掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做好其它事情。
4、一個好的學習氛圍和環境，對長期堅持學習也很重要。因為好的學習氛圍和環境可以讓你更好的靜下心來學習，同時也能增加學習的動力。比如：可以和好朋友一起開展學習上的比賽，讓學習的環境活起來；或者圖書館、自學室的學習效率高於宿舍等。
5、懶惰不可避免，要學會自我檢查和反省。時常檢視自己，找出自己自主學習中出現的問題和漏洞並改正。
Ⅲ 如何學習評書
評書是很大眾化的東西，人人都能說。但要掌握評書的要素。這都是表演藝術家的經驗。評書核心要素，這是和朗讀的區別。1.對評書故事有自己的理解2.細致3.演繹. 4.生動 1.理解 這個最重要，之所以不聽朗誦而聽你的破嗓子就是因為，觀眾需要你對故事的分析理解。覺得有趣2.細致 說書細致到人物穿著吃飯，故事真實而立體.3.演繹 說學逗唱 耍嘴繞口令唱歌 增加藝術感染力 4.生動 就是人物說話學習口音區別 語氣抑揚頓挫 理解最重要，生動其實最次。建議先學習寫評書和改變評書 當你對評書有獨到的深刻理解說出來給觀眾 評書就大成了. 可以聽聽曹燦的李自成 和單田芳的評書。真的是朗讀和評書的對撞。沒有理解就是朗讀
Ⅳ 請問怎樣用手機直接在手機網上下載評書
通過手機瀏覽器訪問下載評書的網站，然後也有下載連接，點下載連接就可以了。
不過不建議你使用手機直接下載，除非你手機流量的確多得用不完。
Ⅳ 可以用MP3和手機在網上可以下評書嗎，要怎麼下。
可以用MP3和手機在網上下載評書，操作很簡單，用數據線與電腦連接，到
惠天有聲讀物
，找到想聽的評書，點擊進入下載頁面，再點下載圖標就可以下載評書到MP3和手機上隨時隨地聽了