㈠ 怎样学习英语才能收到良好的学习效果
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行t
记得采纳啊
㈡ 怎样学习英语单词才能达到最好的效果
交流是学英语最好的方法，语言就是说出来的，只要说的多了，其他的问题都会迎刃而解。我在ABC360学英语，这边有很多好的老师，你可以选择自己喜欢的，每天多交流部，在过程中你就会无形的记住很多单词句型，挺不错的！
㈢ 用英语歌里面的英语单词来学习有效果吗能行吗
能，有效果，还能增强你的英语口语水平和听力水平，不懂单词的可以去查
㈣ 英语如何学习最有效果
1.创造英语学习环境，浸泡其中；2.准确地道的说英语，方成正果；3.只能模仿学习，切忌”创造”。免费体验课：【点击领取专属外教一对一免费网课】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住提供的免费试听课机会。
阿卡索是在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让学员天天在家留学一样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书，且价格亲民，一年学费才几千块钱，一堂课才20元左右。
希望可以帮到你啦！
想要找到合适英语培训机构，网络搜下“阿卡索vivi老师”即可。
网络搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
㈤ 英语怎样学习有效果，老是记不住单词
利用艾宾浩斯遗忘曲线规律背单词效果会更好。
㈥ 怎样使评价在英语学习中得到最好的效果
英语学习总体概括来说包括三个方面：1、单词记忆 2、句子的学习及应用 3、写作
而三个方面都是建立在记忆的基础之上的，在学生眼中学习英语是枯燥无味的。然而如果把评价应用于英语教学中，不仅能够使课堂更加生动，促使学生对英语产生浓厚的兴趣，也促使学生积极主动的参与到英语学习中来。
一、多利用积极评价，少利用消极评价
所谓教学评价就是教师在教学中对学生作出肯定或否定的反应。13-15岁的孩子多处于逆返期，他们开始有了自己的思想、自己的观点。但却无法意识到他们的观点和思想其实都是不成熟的。在教育他们时要注意采用“疏”而不是“阻”的方法。因此在教学时要多对学生说“Yes,Good”，多对学生进行积极评价,对学生作出肯定的反应。使他们首先敢于回答问题,认为就算自己回答错了也不会得到老师的批评。这样他们就能够无负担的学习、参与课堂活动。反之,如果对学生经常说“NO”,不仅会打击学生的学习积极性，而且会使他们对英语、对老师产生反感的情绪，从而逐渐对英语学习失去兴趣。
二、教学过程在游戏中贯穿评价
要提高学生学习英语的兴趣，光靠对学生说好话是不够的，重点还要使课堂自身具有闪亮的特色，使学生真正在学习中得到乐趣。这就需要我们在组织教学时贯穿上游戏教学，并且在游戏中达到评价的效果。例如：我曾经设计过一个“寻宝”的游戏，把学生分成四个小组，进行比赛。表现好的、回答问题正确的小组奖励一面小红旗，最后看看哪个组的小红旗先到宝藏，哪个组就赢了。在这个游戏中，同学们的学习热情被充分的调动了起来，为了得到宝藏他们积极开动脑筋，回答问题，积极去学习新的知识。不仅评价了学生回答问题的对于错，也评价了每一组同学在这一堂课上的表现，课堂教学立刻生动起来。
三、要实行分层评价
学生具有个体差异性，他们具有不同的年龄、不同的能力、不同的知识积累。我们提倡在教学中实行分层教学。然而，更要实行分层评价。我们可以把学生分为三个层次：第一层学生要求不仅对学生上课知识进行评价，也要有针对性的对课外知识进行评价，使这一层学生发现自己的不足，避免他们产生自满的感情。第二层学生只评价考察上课所学知识。第三层学生只考察一些简单的知识要点，使他们能够发现自己的优点，树立起自信心。通过这三层评价，使这三层学生对自己有一个正确的认识，在班中形成一个好学生不骄，差学生不馁的学习氛围。
总之，建立有效、生动、合理的评价机制，一定会为我们的英语教学增添光彩，也会让学生喜欢上这门枯燥的学科。
㈦ 英语要怎么学效果最好呢
传统学习法中，学英语会从单词入手，然后培养语感，提高阅读理解能力，提高听力，提高说写能力。从被动的输入理解到主动的输出，需要付出很多努力。这一切的基础，是词汇量词汇量词汇量。不知道怎么学英语？这里有一节免费的外教试听课给大家分享一下：【免费领取，外教一对一精品课程】试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
阿卡索采用真人一对一外教授课模式，老师的经验丰富，专业外教一对一上课指导，每位教师都经过严格的挑选，100%持证上岗，以最低的价格（课均20元）帮助大家缕清语法知识，还能有效提高口语水平哦。
不知道如何选择英语机构，可以网络咨询“阿卡索vivi老师”；
如果想下载免费英语资源，可以网络搜索“阿卡索官网论坛”。
㈧ 自考英语词汇学要怎么学习 效果好呢
1、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。
2、以10-15天为周期重复所有单词
尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。
3、单词记忆用“看”不用“背”
对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。
4、每个单词花费5-10秒
实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
5、避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。
6、大量的听力练习
听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。
7、看英文文章
分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。
㈨ 佳音英语学习的效果怎么样，有什么检验吗
我弟弟就在佳音学习，学了好多年了，他们有好几种考试呢，大概分三种吧：第一种是当堂课检验，要求还挺高呢，85分才及格，85以下还得补考，要是三次85分以下老师就给补课了，不过是免费的，第二种考试时升级考试，三个月一次吧，通过就能升到下一级；第三种就是单词检测，在升入下一级别的时候会考升一级别的单词。大概就这么几种吧，他们的课后反馈还是很有作用的，要是孩子哪里掌握的不好，就会立刻反应出来，老师也会找相应的措施。