⑴ 怎么做科技小发明，十万火急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！小学四年级的
创新小发明制作方法1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块薯仔。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的薯仔正好位于发光焦点上。要不了多久，薯仔就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、自制 彩色蜡烛
材料：彩色蜡笔、蜡
制作方法：
1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。
7、自制壁挂花篮
材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作方法：
1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹�如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。
5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。
6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。
8、自制蟑螂捕捉盒
取一张220×150(mm)的硬纸板。
捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉，关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。
把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片b插在凹口a内。
由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器
带刷子的干净橡皮擦
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
材料：大橡皮、废毛笔。
工具：剪刀、胶水。
制作方法：
1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢
好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
个很简单，关键是思路。我上初中的时候也做过小制作，还得了三等奖。这种制作关键是要想出好的创意来，制作并非困难。我把我当年的小制作推荐给你吧。
我做的是个电子小天平模型，注意，这是个模型，只能称量很轻的物体，比如说两个小纸屑。制作需要的材料是：一块木板（最好薄一点，不要太大），一个垫圈，曲别针，锥子，电烙铁，几根导线，两个发光二极管，一节电池。这些材料都很好找，发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到，很便宜的。
制作过程是这样的：在木板中间用锥子转一个小孔，将一个曲别针弯成勾形，与木板垂直的通过小孔固定在木板上，勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针，将其一半拉直，只保留一个拐弯，实际上拉直的部分就是天平的臂，剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起，垫圈在中间，曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上，调整勾与木板的距离，大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针，曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路，天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路，共用一个电源，两个发光二极管。只要左边沉，左边的托盘就会和他下面的别针连通，从而电路接通，二极管发光；若两边重量相等，电路不通，两个二极管均不亮。
这就是我的设计思路，欢迎参考。如果有问题我可以继续帮你，祝你好运
科技小发明
这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！
我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！
我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。
大哥，设为最佳答案吧！！！！！！！！！！！！
⑵ 初中生科技小制作
光盘
变
笔筒
工具:白乳胶，光盘4张。
制作:1.将一张光盘用白乳胶垂直粘在另一张光盘的四分之一处【只要在碟边到
中孔
间即可】。2.如此粘贴成正方形。
延伸:如想要底，可把第5张光盘粘在正方形的下面。
用法:笔可从任意地方插入。
盒子
做CD架
工具:白乳胶,盒子[只要比CD大就可以了].
制作:1.把每个盒子的侧面[宽度要大于CD]减掉.2.用白乳胶粘
在一起
.
延伸:1.可组成正方型或其他
形状
.2.做得太小会不够力去支持CD,可把盒子压扁,剪成
模型
侧面的大小再粘上去,以增加侧面重力.3.也可在外面包一张包书纸,以增加美观性.
用法:把CD放进去即可.
卷纸芯做笔筒
工具:白乳胶,剪刀,卷纸芯1个,
硬纸板
(硬度大于或等于0.1cm).
制作:1.用剪刀在硬纸板上剪下一块比卷纸芯大的
纸板
出来.2.用白乳胶把卷纸芯粘在纸板上.
延伸:1.可把多个不同高度的卷纸芯并排粘在硬纸板上.2.可把卷纸芯打横粘.3.可把单面胶的芯粘在打横放的卷纸芯上.但要在单面胶芯的下面粘一块纸板赞同1|
评论(1)
⑶ 科技节小发明或小制作 该做什么好，要好一点的
准备两个牙膏盒，一个从中间划开，另一个两边各剪一个小口，把两个半个的牙膏盒粘上，噢，也不好做，要割镜子，还要45度角，麻烦的很那!那做潜水艇吧!找个小瓶子，一边贴上几个硬币，一边用锥子钻几个孔。一个塑料管从瓶口伸进去，固定好。把瓶口封严。就好了。玩时很简单，让它沉入水里后，往塑料管里吹气，把水逼出，潜水艇就浮上来啦!
⑷ 适合小学生的科技节作品
适合小学生的科技节作品：科技花车、投石机、承重纸船、缓降装置、机械小车等。以“点亮绿色生活，放飞科技梦想”为主题，学生们将通过参观科技馆、进行科技小制作等形式感受低碳环保的科技理念，提高自身的创新和动手能力。
(4)科技节的衣服怎样做扩展阅读
科学技术是第一生产力。
科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活。更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
自20世纪90年代以来，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的变革，形成了一幅波澜壮阔的科技创新画面。
⑸ 科技节做什么作品好
科技节做“冒烟的爆米花”、“小胖机器人”、“火山爆发”、“回旋飞机”等等作品好，通过这些项目，让同学们在体验中对力学、光学、火、电、温度等科学原理有直观的了解和认识。
科学的攀登，永无止境，同学们只有不断的提出问题并且克服困难解决问题，才能有收获，才能成长为一名有知识、有文化的栋梁之才。每位同学，都应该带着这样的思考一天天长大，在问问题中，不断培养自己探究科学的习惯，养成科学的思维方式。
(5)科技节的衣服怎样做扩展阅读
少年强则国家强，科技兴则国家兴。学校举办科技节，让同学们从身边的点滴中了解科学、认识科学、学会用科学的思维去解决问题，从而让同学们树立起学科学、爱科学的良好品质，长大后为祖国、为人民多做贡献。
科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活
科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。
⑹ 小学科技节作品怎么做简单
摘要 1、自制热气球
⑺ 老师教我们做万圣节元素结合科技节元素，科技节的元素是蜗牛，让我们做环保衣服.怎么做
用废旧布料一块一块的拼接，像蜗牛爬行一样一圈一圈的往上连，做出你需要的衣服。
⑻ 做科技节的旧物改造
用纸箱和旧衣服做一个收纳箱简单吧？？ 或者用那些罐头的瓶子上面彩绘一些图案，比如彩绘一个十二生肖系列，或者彩绘一个动漫系列，或者花草系列用来作为装饰。想法就这些
⑼ 科学小制作怎么做,科技节要展览的
纸帽和头饰 （一）材料和工具 白板纸、彩色纸、颜料、曲别针、剪刀、浆糊。 （二）制法和玩法 在做纸帽或头饰以前，先用一根小线或纸条量一下自己头部的周长，记住这个尺寸。 纸帽的做法是这样的，剪一块宽为8—10厘米的白纸板，纸板的长度要比自己头部的周长还要长2厘米。把这块纸板至少顺折四层，照图1样剪成花边，打开纸板染上黄色，并用红、绿和金色纸，剪成小花、小星和小圆点等粘贴在上面，粘好后把它围成一个帽圈，用曲别针别住，一个美丽的王冠就做好了（图2）。 如果按照图3所示，顺着纸板的一边剪若干纸条，让纸条向一边弯曲，把它围成一个帽圈用曲别针别住，就成了一顶印第安人羽毛帽（图4）。 头饰的做法跟纸帽的做法差不多，剪一条3厘米宽的草板纸条，纸条的长度要比自己头部的周长再放长2厘米，把纸条的一面涂上鲜艳的颜色，再剪一些金星或金色的小圆点粘贴美化头圈（图5）。 根据需要或自己的爱好，在白板纸上画出图形，着色后剪下来，画时要以夸张手法使所画的形象生动可爱，如果能从画报或书刊上找到合适照片或图案，也可以把它剪下来贴在白板纸上代用（图6）。 头圈和图形做好以后，不必把它们粘在一起，使用时用曲别针别成头饰就行了，不用时拆开收存不占地方（图7）。 在节日联欢晚会上，如果大家在表演儿童歌舞和戏剧时，戴上自己做的纸帽和头饰，一定给你们的节目增添光彩和情趣。
⑽ 我的新发明四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的我的新发明四年级作文，欢迎大家分享。
我的新发明四年级作文 篇1
我研究出了一种新钢笔和笔记本。这种钢笔和笔记本可不是一般的东西。它们的功能可不少呢！让我来给你介绍一下吧！
我的钢笔是能变形的，它可以变成毛笔、圆珠笔、铅笔等，这种钢笔还能自动提供墨水，只要你的墨水用完了，它就会自动产生墨水。它还有防盗功能，只要有人偷走了你的钢笔，钢笔就会有自动反应，发出警报声，偷钢笔的人想拿起笔来写字的时候，钢笔会发出七十多度的热量，然后自己弹回主人的文具盒。
它不仅能变形，还能变色。当主人需要什么颜色的时候，它就会变成什么颜色，让你不管写什么还是画什么都能随心所欲。
我发明的笔记本有超级改错功能和记忆功能。它能帮助主人克服写错别字。只要你一写了错别字，那个错了的字就会消失，而且她还会让你的作业写得很工整漂亮，笔记本还会唱歌来表扬你：“你真棒！”主人如果写了好词好句好段好文章，它都会默默地给你记录在本子的后面，等到主人写作文一时没有好词好句的时候，本子就会自动提醒你去看看。
对我的发明有兴趣吗？有兴趣的话就快来看看吧！
我的新发明四年级作文 篇2
我想未来世界一定会个拥有奇思妙想，变化莫测，无事不成世界那我可以梦以成真了
我长大要发明既环保又耐用又会给人们带来方便汽车，下面我为大家介绍一下吧
说它环保，就它不以柴油、石油、电等等做为能源，而以空气中二氧化碳、一氧化碳等等对环境或人类拥有危害气体做为汽车能源，怎么样！够环保吧不过它环保功效并不仅仅这些，还有就一般汽车排出汽车尾气对地球危害再大不过了，从而使地球寿命减少了许多，然而我设计这种车排出气体可大名鼎鼎氧气噢！人们呼吸后对身体一点危害啊！怎么样这车可不可以称得上“超级环保车”呢？
说它耐用，就它耐用程度可达到永久不维修程度，开上个十万年二十万年问题别看它外观看上去软乎乎，给人感觉不那么结实，这个你就不用担心，那我国梦想科学家——王兴翔经过反复实验，新研制新型材料这为了人们安全和舒适特意研制新型材料我还在里面设置了许多通风装置，用起来你不用打开车窗，照样舒适它优点还不仅仅这一点，在任何环境下都可以抵抗所有困难就在汽车内部安装了飞行装置与水游装置，当它遇到大海可以自动启动水游系统，遇到悬崖可以自动启动飞行系统飞过去，多方便啊！
你想要吗？那就努力读书 吧！早日发明。
我的新发明四年级作文 篇3
我平时很喜欢滑轮滑，穿上轮滑鞋，我就象是灵巧的小鱼，轻轻一滑，就滑出去好远好远，还能划处很多的花样来，特别的好玩。
有一天，我正在滑轮滑时异想天开，想发明一种超级轮滑鞋，它有很多型，有飞炫型、超能型、紫晶型、跳跃型……下面我来介绍一下它。
只要你喊它的名字，它就会立刻出现在你面前，当你不需要是它可以随时消失的无影无踪。这款鞋是包头设计，颜色有白＋绿、白＋粉、白＋黄、白＋黑。后跟处有4个按钮，是红、咖、棕、白四个颜色，只要你按下红色按钮，它就会自动为你穿上轮滑鞋；你要是按下咖色按钮，鞋的两侧就会长处一对翅膀，可以带你飞上天空，你一喊“停”它就会稳稳的降落到地面。你要是按一下棕色按钮，轮子就会喷火，风驰电掣带你滑翔，你要是按下白色按钮，轮子就会变成超级弹簧，你可以尽情的跳跃，永远不担心摔倒……这就是我想象中的超级轮滑，小朋友们，你们想要一双什么样的轮滑鞋呢？也来想象一下吧！
我的新发明四年级作文 篇4
下课了，黑板上又写满了一堆堆的公式，看来擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板顶端，要么就是能够擦到顶端粉笔字的人肩上落满了粉笔灰。这该怎么办呢？这时我把目光落在了扫把上。有办法了！我把扫把上面的杆子旋下来，然后又找人借了一只万能胶把扫把杆儿和黑板擦粘在一起，这样，就成了伸长版的黑板擦了。
我的这个小发明受到了大多数人的表扬，现在矮个子可以擦到粉笔字；而高个子则可以站在远处擦；有了伸长版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不长，就有人反映说伸长版的黑板擦擦顶端很是容易，毫不费力；可擦下面的时候，就不得不手拿着笨重的杆子擦。我听后，立即要发明更快捷的黑板擦。
终于，我发明出了一种折叠式的黑板擦，擦高处时你就把杆子升高，擦低处时你就可以把杆子收进去擦。其实折叠式的杆子就是一根可是伸缩的教鞭，然后粘上去。
因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带来了便利。
我的新发明四年级作文 篇5
今天下午，我发现自己的手指甲长长了，就决定剪指甲，这可是我第一次自己给自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地开始剪指甲了。但剪下来的指甲，却掉到了各处，地上有，桌上有，椅子上也有……我发现剪指甲，好像并不难，剪完后，整理指甲却是很麻烦的。
能不能有一种指甲剪，一边剪指甲，就可以一边收集指甲呢？就像我们卷铅笔用到的卷笔刀，在一边卷铅笔的时候，就可以一边用一个容器能收集铅笔屑。
我考虑到指甲会在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，决定用一个小塑料袋绑在指甲剪的下部来及时收集指甲。我发明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸决定来第一个尝试者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各个方向蹦，往上、往左、往右，就是没有立即往下掉到小袋子里。
看来能收集指甲的指甲剪除了要有一个能及时收集指甲的容器，还需要一个能挡住指甲乱蹦的防护罩，而且要透明的，这样才不会阻碍人剪指甲的视线……家里能用的材料太有限了，我还在思考……
我的新发明四年级作文 篇6
“啊！好累啊！”每天我都要背着重重的书包去上学，我时不时都会发出这样的抱怨声，真是让我烦死了。有一天，我灵机一动，想：如果我能发明一样东西，可以不用背书包就好了！我用了两个星期才发明了一样“法宝”——多功能笔记本电脑！它的形状和普通电脑没什么两样，只不过颜色是绿色的，这样就能保护我们的眼睛。
第二天，我倒了学校，我把书包打开，我的同桌把头伸过来一看，哈哈大笑着说：“哈哈哈，你竟然没带课本！哈哈哈哈……”我冷笑着说：“哼，你别看它小，可它有整个学年的课程呢！”叮铃铃，铃声响了，老师走了进来，问大家：“昨天谁没有写作业啊？”我举起了手，老师走到我旁边一看，严肃地对我说：“你怎么没带课本啊？”“我的这台电脑，有整个学年的哪！”说完我便在键盘上敲了几下，课程全部显示了出来，老师只好说：“好吧。”
后来，我的这项发明还在科技节上得了一等奖哪！
我的新发明四年级作文 篇7
Hi！朋友们大家好，你们想上水底去玩吗？我特意给大家发明了一艘潜水艇。
你瞧，这艘潜水艇，设计的多么好啊！这艘潜水艇可以变成凶猛鲨鱼的形状、吐黑墨的章鱼形状、动作慢慢的海龟形状……当你想要别的形状时，你只要说出那个在水里生活的动物就可以了。
在你遇到鲨鱼时，你摁一下鲨鱼的按钮，潜水艇就会发出刺眼的光，鲨鱼在20分钟内看不见东西，你就可以轻松的逃跑了。
如果你想休息了，就按一下大床的按钮，潜水艇就会变成一张席梦思的大床，加上一个防护罩，所有的动物都攻击不了的。
它还有一个功能，就是你想吃东西了，潜水艇有一个食品加工机，你只要输入食物的名称，你的面前马上就会出现一个小托盘，上面有着你想吃的东西。
你们看，我设计的潜水艇神奇吧？
我的新发明四年级作文 篇8
下个星期一，学校有活动，老师要10位参加英语唱歌比赛的同学，穿肉色裤袜和黑皮鞋，而我却两双白皮鞋，妈妈上午跑到南山儿童世界去买，却没合适的，下午上完《新概念》，她又带着我去华强北买黑皮鞋。
我觉得妈妈太累了，我不都有，颜色的鞋子都有，我想发明一双“百变鞋”，免得以后老要妈妈东跑西跑地帮我买鞋。这双鞋能衣服去变换式样和花纹，颜色由选择。例如，你穿着一套运动服，它就会变成波鞋，花纹也简单，粉色、绿色都可以，但会很舒服。穿着长裙，它就会变成高跟凉鞋或靴子，还有漂亮的花纹，好看。“百变鞋”还有特殊的功能，能飞是天，你想去哪里，只要跺五下脚，说出地名，它就带你飞了。
这我发明的“百变鞋”，加一句：将来！
妈妈的话：这周老师要求写一篇“我的小发明”类的作文，结果典典写得和以前的一篇《百变彩衣》相似，我要她重写一篇，结果依然是：不怎么的！没法呀……
我的新发明四年级作文 篇9
现在是2038年，我是新衣汇的服装设计师，大家可以叫我张总，好啦，给大家介绍一下我们的新产品，那就是——活力自如衣。在给大家正式推出这件衣服之前，还是先看一看老式服装吧！
老式服装。最主要的问题就是易脏，易出汗味；再者就是青少年正值成长时期，个头一年一个样，许多衣服穿几天就小了；还有就是颜色搭配老旧，穿上不美观。
那么下面，大家来看看新式服装吧！
“活力自如衣”——它多彩撞色，大胆的装饰，使得多彩无比。穿上它，在人群中你是最闪耀的明星。他还有一个按钮，在衣服的最里面，按下它，它自动干洗，洗后的衣服整洁如新。再有就是资金大问题了，光买衣服一年就得几千多，孩子喜欢的衣服哭着闹着还想穿？交给我们吧！“活力自如衣”用的是上好珍贵的纳米NAI布料，有弹性，可随意调节长短；到了冬天，只要拉住下面的布料再向上一折，虽然看着轻薄，里面超暖和，怎么样，你动心了吗？
虽然我是这么想，但是我还是一名正坐在教室里写作文儿的学生呢，希望我以后，真能发明出这样的衣服！
我的新发明四年级作文 篇10
一个盛夏的中午，太阳火辣辣地挂在天空中，天气热得像个蒸笼。我们忍着炎热，出去买了几个又大又圆的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切开西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，半个西瓜就吃完了。这时，西瓜皮呈现出了一个月牙形。我想：丢掉，太可惜；不丢，留着会发臭。怎么办？我左思右想，却还是想不出一个好办法来。
过了两天，我在电视上看到了一架帆船在海上航行。我忽然开窍了：把西瓜皮当成船舱，再拿卡纸剪下一些“机器”零件，不就成了“帆船”了吗？欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找来一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用双面胶粘住，一艘“帆船”就做成了！
不过，帆船必须要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，随后把“帆船”轻轻地放到水里。我难以置信，“帆船”不但没沉下去，反而在水上漂浮！就这样，我的发明成功了！
通过这次发明，我也明白了一个道理，那就是：要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑。希望我以后能成为一位发明家，发明更多实用的东西。
我的新发明四年级作文 篇11
星期六的下午，天很晴，下完围棋到了家，老妈催着我写作业。我想：该找个题材，好写作文。
来到阳台，看到了水池，“oh，有了！”我挥着拳头大喊一声。首先，我用容器取了200的自来水，将白猫洗衣粉和植物营养液混合起来。接着，我把海洋宝宝投入水里面，放入酵母，搅拌几下。十分钟后，我就把一滴混合水沾在载玻片上，放在显微镜下放大100倍观察。只见它圆圆的身子，中间还有个孔，它的水都存在了那个小孔里，外形就像青蛙卵。它们一会 儿工夫就集中在了一起。太神奇了！我赶紧让老妈来看这奇特的景象。
我飞快地窜出门，去叫刘研博。刘研博就走到显微镜前，凑瞧了瞧，惊讶地说：“这时什么？”
“这是我的‘发明’。”他佩服我五体投地。
“这我第一次看到同学发明出来的东西啊！”他非常好奇了，“你是怎么弄出这种水的？”我一一告诉了他。
“只要观察，随便搞搞就有可能有发明啊。”他更好奇了。
“看来我以后得多做做试验，看看不按老师说的方法来做，会是什么结果。”刘研博很赞同我的意见。
我的新发明四年级作文 篇12
一个星期五的晚上我放学回家，一眼就看到了桌上一个红色救护包。我立刻把它打开研究了起来。救护包里的东西可多啦，有小剪刀、小夹子、医用手套、绷带和胶带……我把喜爱的剪刀和夹子拿了出来，占为己有。
因为爸爸要求我做作业每四十分钟要休息一下眼睛，我突发灵感，这个救护包正好可以派上用场：休息的时候玩抛沙包游戏！于是，我就把我的想法告诉了爸爸，爸爸也觉得这个方法可行，于是一到休息的时候，我就和爸爸玩起了这个抛沙包游戏。妈妈看我们玩得起劲，也加入了我们的“战斗”，我们三人排成一个三角阵，先是双手抛接，后来难度增加，变成了单手抛接。等我们的水平已经练得差不多的时候，我们挑战了一种高难度的玩法：抛的人必须要在一定距离内精准的把球抛到接的`人手中，而接的人只能一动不动。这充分考验了抛沙包的人手腕的灵巧和力度：既不能太重，也不能太轻，准心还得非常精确。我们大家都玩的不亦乐乎，这个游戏好玩极了！
这个救护包不仅可以在急救的时候起到作用，还可以当做我的娱乐项目。帮助我在休息的时候放松眼球，活动身体，一举多得。我为自己的“伟大”发明而感到欣慰和自豪。
我的新发明四年级作文 篇13
现在的人们都很忙，没有时间陪伴自己的孩子，也很少有时间去辅导孩子的功课。所以我想发明一个叫小度的家教机器人。
我发明的家教机器人头顶上有头发，和真人一样，头是用铁做的，两个眼睛像小灯泡一样烔烔有神，耳朵是用木头片做的，嘴巴带着笑容。看起来很和蔼可亲。身体是用纳米材料做的，这样就不怕被雨淋湿了。胸部是一台冰箱，小孩子们口渴的时候可以拿一个雪糕吃。腿是一把可以又能合住的椅子，既能变成腿，也可以变成椅子，这样孩子们在上学的路上如果累了就可以坐在椅子上休息一会儿。这个家教机器人小度最厉害的就是可以教孩子们学习，只要叫一声“小度”“小度”，他就会回应你说“在呢”，这时就可以说出你的问题或你不会的题，它就会耐心的回答你，直到你听明白。它的后脑勺上有一个按钮，一按头就会变成平板电脑，可以让孩子们做题，不会的题也可以在平板上看视频，这样就可以轻松的学会这道题。这种机器人既能教孩子们学习也会做家务，也能给孩子们讲故事，还会和孩子们做游戏，有了这种机器人在生活中就方便多了。
这就是我发明的机器人——家教机器人！
我的新发明四年级作文 篇14
“粉红小鸳鸯”是我发明的一道点心——“番茄馅馄饨”，你可能没听说过，更没有吃过，因为她是我的“专利品”。什么？你想尝尝？那就先听我介绍介绍。
以前每次吃馄饨，馅总是肉和菜，我都快吃腻了。那天，奶奶又要裹馄饨吃，我突发奇想：何不用我最喜欢的番茄做馅，又酸又甜，一定很好吃。于是，我不顾奶奶的反对，坚持要做新尝试。奶奶拗不过我，只好买了一只大番茄，由我自己“胡搞”。
到底“新产品”味道怎么样？包好“番茄馅馄饨”后，我就迫不及待地要把她们煮熟。
烧水，下锅，不一会儿，馄饨就出锅了。
刚出锅的馄饨白里透红，红色的馅变得粉嫩粉嫩的，像小娃娃的小脸蛋。轻轻咬她一口，红色的果肉一下子滑了出来，吃在嘴里细细品味，外咸里甜，那咸是淡淡的，那甜是丝丝的，略带酸味，真是人间美味呀！准保你拍手叫绝，越吃越想吃，直到你的肚子塞不下为止。
妈妈尝了几只，顿时连连点头：“真好吃，没想到番茄做馅竟是这样的色香味俱全！”
表姐钱晓还兴奋地为她起个好听的名字“粉红小鸳鸯”。
怎么样？嘴馋了吧，那你就亲手去试一试吧。当然，也欢迎来我家免费品尝。
我的新发明四年级作文 篇15
今天中午，我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了，就跑到楼上去，玩起我的陀螺来了。
我的陀螺在地下转，没有一个对手，一点意思也没有。我想：怎样才可以让我的陀螺有对手呢？我想到办法了，我可以做一个泥巴陀螺呀！
说干就干，我来到楼下，用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去，当真陀螺的对手。
我把泥巴陀螺转起来，再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了，给真陀螺一撞，“啪“的一声一下子就裂了。我想：我怎样才能让我的陀螺又有对手，对手又要像铁一样牢固呢？我想到了一个好办法，于是，我又捏了一个泥巴陀螺，把它放在太阳底下晒干，过了三四个小时，我跑到阳台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以为已经裂了，可是没有裂，我想：这个泥巴陀螺怎么这么硬？它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺，把它转起来，再把泥巴陀螺转起来，突然，它俩互相撞起来，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是没有裂，我自言自语的说：“这个陀螺真像买来的陀螺呀！”
我把作品拿给妈妈看，妈妈说：“你真是个小小发明家！”
我的新发明四年级作文 篇16
我的最新发明是：变形金刚汽车。
这个变形金刚汽车是高科技产品。它的功能是可以和人对话，变形，以及安全可靠。
假设你待在车上无聊的话，只要说一句话它就会回你一句话。试想在漫漫长途或一望无际的夜里，有辆车陪你说话，是不是让疲惫的旅途充满了乐趣呢？
另外一个功能是打仗的时候用的，你先念出口令，下车后，它会自动变身。根据不同的地形，它可以变成海龟车、猎豹车、大雕车而且装有高科技武器，是不是酷毙了？
最得意的功能也要给你们重点介绍一下我发明的汽车是用特殊材料制作的。它的材料很轻但是结实，并且受损后也会恢复到原来的样子。比方说：你听着音乐在郊外开心行驶着，一不小心撞到了路边的石头上。车头撞毁了，深深地凹陷进去，不但影响了美观，而且继续行驶还会有危险。这个时候，神奇的制作材料开始发挥作用。只见车皮慢慢朝外伸展，就像被海浪抚过的沙滩，不一会儿的功夫，车身就又平滑如初了。里边撞坏的部件也会自动组装修理，是不是方便极了？
这就是我的最新发明，你们喜欢吗？