① 高三文科學習計劃時間表
我是文科生 現在讀研了。現在回憶下我的復習方法，希望對你有作用。數學是必須每天做每天學的，掌握基礎題後做做提高題，難題實在不會就放棄，因為分值不大。英語要掌握單詞和課文裡面常用的語法，單詞語法一定要背掉，學點好用句子用在作文上，這些很重要，因為到大學的四六級就靠高三的老底了。語文試卷前面的基礎題一定不能錯，古詩詞背誦語法之類要掌握，一般來說語文分數差距不大。政治就得把術語搞好了，有些大題都有答題模板的 （是什麼，為什麼，怎麼樣，怎麼做，政府、黨的性質宗旨必答，哲學題好做，把感覺像的原理都寫上，再結合材料），自然地理偏理科，要靈活，人文地理區域地理就要靠你背誦了。歷史嘛，也是有必考點和常用模板，相信你的老師有提到。祝成功！
② 怎樣學好高中文科數學 高中文科生學霸作息表
怎樣學好高中文科數學
先易後難，立足課本，勤思好問，刻苦努力。先說先易後難，就是說先把自己最有把握的題保證作對，就是一份試卷，最起碼有四十分是不用思考的，這些題你要保證做對。然後後難，這些難的，可能是沒思路，可能是看見之後根本不懂題上提到的概念，符號是什麼意思，這個時候，你就需要勤思好問了，問會之後馬上找幾道同類型的。堅持每天問一道題，多和老師交流，相信我，老師比你更清楚你自己的狀況。然後是立足課本，這個就是說要徹底理解課本中的數學概念，公式推到過程，把這些理解了，比記住更有用，而且更會用。最後是刻苦努力。這就沒什麼說的，別人做一道你做兩道。希望你認真分析自己的問題，然後及時解決，不要有畏難情緒。就這樣。希望你好好努力。
題主有沒有想過，撇開具體的題，宏觀地看，高中數學究竟在考什麼？ 現在問你這個問題，你能不能准確，具體地回答出來？
我說的回答，不是籠統的運算能力、數學思維之類不著邊際的東西，而是，現在給你一支筆一張紙，你能不能把高中數學的知識體系完完整整地列出來。
比如，必修一，包括集合與函數，集合下面又分為集合本身和集合的函數意義，其中集合本身的考點和陷阱又多出現在集合的互異性，想到這里甚至還能聯想到做錯過的經典題目。
什麼是基礎？基礎就是課本，現在你能想起來多少？你順著你想起來的每課的標題又能深入細化到多少？
做不到90%的話，只能說少年，你離基礎還遠得很，這時候刷題沒有任何意義。老老實實把數學書拿出來，先看書，點面結合的看吧。
光看還不夠，同步的專題練習冊跟著上，邊看邊練，在做題中印證書上看過的內容，又在書上不斷彌補做題中發現的盲點，踏踏實實的，這才是王道。
在我的理解中，考試其實是一種表演，台上一分鍾台下十年功，你不把唱念做打的基本功搞溜了，哪兒有檯子給你夜奔思凡霸王別姬。
把書全部過完之後，拿出一張數學卷子，霸氣點隨便拿。 我拿某省文科卷舉例。
小題不說了，除了選填的最後一道或最多兩道比較難，前面的送分題一網打盡。
再看大題，第一題三角函數，第二題三角形，第三題立幾，第四題數列，壓軸題（圓錐曲線和導數）的前兩小問。經過前面的專題積累，這些都是太常規的題型了，每一種你都能回憶起無數的例題和解法，對每種考法都爛熟於心（其實每道的考法變去變來就五六種，無聊），一揮而就一瀉千里的快感會讓你想起之前苦逼的看書的經歷而感到熱淚盈眶的，你就邊做邊爽即可。
不過爽不了多久的，很快你就會厭倦這種過於容易得到的征服感，這的確很讓人遺憾。 剩下的，才是真正需要刷題來解決的了。 這時，再霸氣的隨便抽卷子開始題海。 一口氣做完一套兌答案。
上面所說的，送分的，出題人惠民創效益的題，快快兌完，如果錯了，先找錯因：第一種，是粗心，此類錯誤務必拿筆重算，算對為止；第二種情況則極少，是新題型，你在扎基礎中沒有見到過的，這是頂好頂好的財富，趕緊的拿出本子，記下來。 本子，也是技術活。
見過很多孩子做不來就記，錯題倒是記了一大本，再出給他道相似的題目還是不會。這種情況一是沒有基礎，做題等於無本之木，二是形式主義不講實用。 錯題本，切記，是記題型而不是記錯題的。
繼續舉例，某三棱錐內，求A到面BCD的距離，可是我做題的時候死活找不到A與面BCD的垂線。結果翻答案，人家是先求棱錐體積，再結合面BCD面積，以求高的方式曲線救國，真乃聞所未聞，妙哉妙哉。於是，我就會把這道題記下來，末了，用紅筆批一句：以體積轉底方式求點面距。
紅筆批的話，才最關鍵。
考試之前，拿著本子嘩啦啦的翻，只看這批的一句話，看這一句話，想起記下來的題，又忘掉這道題，只保留若干批語在腦海里翻滾，每條都是你的弱點，每積累一條，你的知識大網就更無懈可擊。 考試時出題人暗藏殺機的陷阱或是耀武揚威的挑釁，都一清二楚，考試反客為主的感覺，用個爽字，未免太單薄了。
對於壓軸題的終極小問和選填壓軸題也是這樣，不斷積累題型，不斷翻看反思，積累到後來，你會發現壓軸題也與前面的常規題無異，但是其題型更多，變通更多一點罷了（大概二三十種？）。 這樣做下來，數學成績很難掉下130。
這時題主才能真正自信地說，數學是你高考的，穩打穩的優勢了。其他科目，亦是如此。
有很多拿著卷子叫囂本該考多少多少，只是失誤啊看錯啊的孩子有很多。對於這樣的行為，我一向是輕視的。考場上形勢瞬息萬變，題目心情天氣都是變因，其實會的題扣分，真的不要不服氣，題是你一人做的，是活該扣分的，只不過和你不會的題比，它的根源不僅僅在於知識罷了。這種宣揚，在它可憐的受眾眼裡，就是裝b，還是讓人有點可憐又有點開心的裝b，但笑多了，也就煩了。 同學，忘掉所謂的粗心所謂的＂懂＂吧，萬丈高樓平地起，有些話講多了，其音節大於意義，很可惜許多好話就是這樣被耳提面命磨鈍了的，更可惜的是很多愚蠢的話也是這樣反反復復裝神了的。只有自己一塊一塊磚搭起來的工程，你才能知道，站在高樓，不畏浮雲遮望眼的快意。那時，你便會感到當初迷茫的自己，毅然決然地推掉自己當時看起來還不錯的豆腐渣工程，是多麼明智的一件事。
我的具體建議是：
*這里補充一個我忽略的重點，數學課本是第一手資料，課本例題習題要做上四五遍，公式定理每天背。要把數學課本跟高考卷結合起來，相互補充。做高考卷時要反應出應用了課本上哪些知識點，反思總結時，更是要把課本上遺忘的知識點重點記憶。課本例題習題是很多高考的原型，一定一定要爛熟於心，做到舉一反三。
1，不要像身邊的同學一樣只盯著模考。你的眼光要高於他們，才可能超越他們。所以，高三一開始，你就要盯著高考，盯著高考卷。高考卷值得你「研讀」，如果模擬卷太多，可以選擇性的放棄，把上面對你有啟發的題做了（具體做哪些題，我下面會具體解釋），然後每天抽出時間做高考卷。做高考卷的時候絕對要像對待高考一樣，不看答案，遵守時間。（這個下面我也會談到）。
2，買齊2010~2014年各省份的高考卷（我是買了兩套才集齊5年的高考卷的，因為有的省份不全，或者年份不全），然後按照省份重新組合，也就是每個省份的高考卷按照年份放在一起。比如：河南省（新課標）2010~2014年，陝西省2010~2014年，遼寧省2010~2014。。。。。。 （這樣重新組合後，你就有了另外的方式看待高考）
這些卷子你需要做至少三遍！！！！！！！所以，每次做都不要做在卷子上，而是准備一個專門做高考卷的本子去做。
這些卷子重新組合的意義在於，你可以看到每個省不同年份出題的變化在哪裡，比如你是河南省的，你就分析河南省數學高考每年的變化:知識點的變化，題型的變化等等。這樣可以讓你高屋建瓴，對高考胸有成竹。然後，我還發現一個有意思的現象，比如說，12年福建省考了一道題，13年河南會對這個題變形之後重新考（文綜裡面這種現象我發現很多）。當你作了一遍又一遍後，也很自然的會發現很多東西，會讓你有種看透出題人的想法。那個時候，你的自信就慢慢建立了。
當我做過這些高考卷後，老師平常一講題，我就反應出來，哦這個是12年陝西高考第20題。而這個時候最讓你欣慰的是，當你研究過高考試卷後，平常的模考卷開始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題。
3，錘煉答案，數學卷面整潔很重要。要養成規范使用數學符號的好習慣，該換行就換行。 以高考數學參考答案為參照，去修正自己的答案，盡量做到高考答案的程度。 4，做數學題時，心一定要靜。
既然你考的是文科數學，你只有來源於文科，超越文科，才可以取勝於文科。你還有3個月，如果你這
么
看
重
數
學
，
你
要
做
的
應
該
是
：
找一本理科數學教材，看教材，看懂。做課後習題，做明白。做一點點提高難度的試卷。 所謂練習，只有練習需要調動你所有記憶，技術，能力，恐懼和壓力的題，才可以有提高。舉重健身鍛煉無不如此。如果你做來做去就是文科數學題，如出一轍，那你對問題的理解不會提高，你的實力不會增強，你的視野不會更寬闊。出題人稍微從理科數學借鑒一道題，改一改，你幾十分鍾就沒有了。一旦你緊張，幾十分就沒有了。要想取勝於高考戰場，你得把自己當作出題老師。起碼我英語就是這么考的，147分。復習英語的時候，我從不看教材，直接上牛津英英字典。閱讀直接看報紙。聽力當然，沒有條件還是得聽某些考試報英語報的題目。超越了高考，你考起來就輕松很多了。我理綜考得很差，就是因為我還是沒有超越高中那個，狹小狹隘的視野，被出題老師玩的團團轉 你要達到超越文科數學出題人的水準（很簡單，理科數學教材即可），140應該是沒有問題的。你要慶幸你是文科數學。如果你是理科數學，那麼140得真學一點大學數學了（比如，秒殺解析幾何，數列，不等式的實力）
第一：要逼著自己熱愛數學方法不限我的辦法是欣賞數學老師，是欣賞不是喜歡。（我們高中的數學老師是經常把衣服穿反的。。。）
第二：上課認真聽講！這句被說爛的話其實是很講技術的。並且這條適用於任何一門學科。對於數學、上課能夠認真的一個很好的辦法就是提前一天把第二天要講或者要復習的東西先自己預習一遍，並把看不懂的東西運用各種資料努力弄懂（不要抱著等第二天老師講，先放著的心態）因為老師也是有自己對問題的理解、他講的你可能不能理解。上課時全神貫注聽老師講的東西、數學課很有可能你有地方聽不懂、沒跟上然後就一直跟不上了、針對這個問題、方法就是不懂的地方迅速記下、然後馬上忘記，跟著老師的節奏往下走。老師讓你做題、不會不要羞澀、要勇於向老師提問（講個小點、如果離老師近的話並且老師很開放的話、你可以隨時提問、老師基本上都會解答、不要害怕老師會因此討厭你、數學課上都是很沉悶的、老師巴不得有人提問，當然你的提問要讓老師聽見、這就是我喜歡坐第一排的原因。另外、你的提問在一定程度上幫同學們爭取了理解的時間）
第三：非常重要！非常容易被忽略！非常容易讓你的數學無懈可擊！那就是看教材！此處說三遍、看教材！看教材！看教材！在所有學科里、數學教材書是最容易被忽略的、然而數學當中的很多問題都是教材沒有吃透導致的。概念不清是重中之重，很多時候你以為的懂了其實只是一知半解，教材要一周至少徹徹底底的看一遍、教材看到每個概念、是每一個概念你都能准確無誤地背下來，當你一道題或者一類題做錯的時候、回想相關概念。這種情況下你會發現你的數學有了一個質的飛躍。我在高三後期每次數學基本都是140+的時候也還是堅持每周看教材、看概念和例題、時常會有新的體驗。所以說、教材真的不是白寫的啊親。
第四：錯題本。錯題本這個東西相信基本每個人都有吧，但是懂得怎麼記的寥寥無幾。錯題本不僅要記錯題、而且要在每個錯題旁邊記下你錯這道題的根本原因。是根本原因！不要了了記下、那樣根本沒有用。另外、要重視你錯過兩遍的同一類型的題。錯了就翻看錯題本、用另個顏色的筆標記一下。時常翻看錯題本，對錯題旁邊的筆記仔細回憶當時的想法很有用、可以加深對概念的理解。錯題本這個東西是給自己看的，所以沒必要寫的多麼整齊漂亮。
第五：做題。數學還真的是離不開做題。但是可以避免題海戰術。就是挑精的題做，可以借鑒老師提供的練習冊、自己平時買練習冊的時候也提前翻翻，那些出的題型你連看都看不懂的就是完全不適合你的、另外給了很多知識點講解的練習冊個人是覺得沒什麼用的。因為練習冊上的知識點講解的不一定準確並且很多時候又偏又難。給了很多經典例題解析的可以好好看看、分析每一步都是怎麼做的、自己是否還有別的做法。不懂的做錯的題要反復看答案找知識遺漏點。覺得自己經常錯的題型記到錯題本上。
第六：耐心。做數學題是一個需要極大耐心與毅力的事情。很多時候你一直低頭算了半個小時的題最後還是得不到結果，但這個時候一定不能放棄，寧願做精一道題、也不要每道題只做一點、算不出來就放棄了。這樣不僅不會提高、反而會下降。數學只要知識點吃透、題型見一個兩個三個都無所謂，關鍵是徹底懂得。高考最終都會回歸教材、如果概念沒弄清、基本得不了高分。
最後，不得不說、天賦很重要。但個人覺得只要培養出興趣、數學還是很有趣很簡單的。有問題就與老師溝通、多探索學習方法。及時給予自己鼓勵和獎勵，一切都還來得及。
本人文科、高考數學145、無錯題、分扣在了答題的步驟上。現在已經不怎麼接觸數學了、除了曾經期末用幾天時間攻下幾本數學書、也是很吃力、但結果還不錯。數學需要循序漸進、不斷積累與提高、加油吧。
不邀自來，雖然學渣但還是想給你一些建議。本人兩次高考，第一次數學80多吧，第二次130左右吧，其中粗心錯了一題，所以勉強算有資格回答吧。 個人的建議：千萬不要死背定理！！！！做題是必須的，但做太多題不一定能幫助你！！！！ 重
點
是
：
理
解
每
一
個
定
理
真
正
代
表
什
么
。
。
貌似有點玄了，栗子：比如三角函數，那一堆sin，cos，tan之類的，本人當初可以做到由一個定理算出所有定理，畫一個三角形，記住一個基本定理，各個邊的關系一找，其他就可以自由推算了。。。其他部分也是，哪個符號代表什麼，直接抓內里的聯系。到了這個程度，你真的感覺整張考卷都是渣啊。。。。當然，有時候最後一道大題還是很難，但是只要做出第一步，140+已經有了啊， 理解在數學方面是最重要的。。還有千萬別粗心。。。像本人那樣。。。很郁悶的。。。。 題只是一種檢驗。上策是融會貫通，中策是牢記定理，下策是死記題型。
③ 我是12屆高三文科生，跪求文科所有科目科學的學習方法及學習時間安排。
高中文理綜合合集網路網盤下載
鏈接：https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取碼：1234
簡介：高中文理綜合優質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網校合集。
④ 學好高中文科的學習方法或學習時間計劃表！
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
學習方法：
一、預習：在預覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。
這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
二、聽課： 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：
1、做好課前准備：精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。
2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。
3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學習效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老師講課的重點：有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反復強調的部分。
6、做好課堂筆記：是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
⑤ 怎麼學習文科
一般而言，文科需要記憶的知識點是不少的，但有些內容需要一定程度的理解和運用。因此，我們在學習文科的過程中，不要單純的背誦，而是需要加強自己綜合能力的訓練。
好的方法
方法/步驟
第一 基礎的掌握。很多時候，我們在學習文科的時候，總覺得感到信息量太大了，需要記憶的知識點很多，如歷史、地理。實際上，我們在學習這些課程的時候，首先需要對書本的知識點有一個比較清楚的了解和認識，最好能夠把這本書大致的通讀一遍，這樣印像就比較深刻些。如歷史這門課程，我們可以看到有大字和小字，一般而言，大字的文欄位落需要更多的去了解和記憶的，不少都是基本的常識和理論；而小字，這就需要我們進一步的去了解一些，多半是相關知識點的延伸，可以當作課外閱讀來學習。
第二 適當的閱讀。我們在學習文科的時候，可以適當的閱讀一些課外的書籍，對於學好文科還是有不少幫助的。如果我們對文科的一些內容比較感興趣，可以閱讀相關的書籍和文章，能夠更好的加深知識點的理解。畢竟學習文科並非完全需要大量的記憶，興趣和理解還是很重要的。
第三 多去思考。我們在學習文科的時候，需要平常養成思考問題的習慣，能夠有助於我們學好文科。我們在學習某些文科課程的時候，可以自己提出一些比較感興趣的問題，這樣還可以有效的鍛煉思維和分析問題的能力。
第四 做些題目。我們在學習文科的時候，還需要適當的做些練習題。不過，題量可以根據自己的情況來定，可以選擇一些比較經典的題目來訓練，掌握基本的答題思路和方法。此外，我們還可以每次學完一個單元以後，適當做些題目來鞏固自己的學習效果，看看掌握了哪些知識點。
第五 培養綜合能力。我們在學習文科的時候，需要能夠把幾門課程融會貫通起來，而不是「單打一」。一般而言，歷史和地理是有著密切的聯系，兩門課程適當的有機結合，對於鞏固知識點，還是有些幫助的。此外，我們平時可以進行系統的歸類和總結，也是很不錯的方法。
⑥ 高三文科生學習時間計劃表高中文科如何制定學習計劃
參考時間安排如下： 上午： 6:25起床（冬季），夏季6:00 字，讀來晨練完成 8:00?11:45上課以及以前的筆記 12:30，吃午飯 12:35 ?12:55背單詞或看語言的政治 1:00?14:05起床，在冬季，夏季：14:15 14:10?? 17:30認真講課夏季14:30?17:30 17:35?18:15的輕質運動，18:30餐（晚餐），以確保 18:30至18:55晚餐步行時間 19:00看電視上學習科目物體看起來 20:00?22:30，根據課程安排 時間是這樣安排的，依靠自己的意志堅持下去，甚至可以放鬆，有三痛的概念一生的幸福，你的大學後，才發現高中的知識是非常重要的，這是許多大學生感嘆「一考定終身」的來源。
⑦ 我高中要自學,文科:,請為我制定一個科學合理系統的學習方法和作息時間表.不勝感激
掌握科學的學習方法就可以在文科學習的海洋中享受快樂！ 第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。 提高文科學習的效率方面:有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。 第三：文科的學習關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60％，中檔題主要考技能應用佔25%，高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。 第四：文科學習最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.1.全面復習的基礎知識。 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。 歷史要先啃透書本，再做綜合練習題，考前大量記憶，做模擬綜合訓練題，政治也如此，地理一定要在理解的基礎上再提高，我當時地理考了98分（會考），都是在別人玩的時候，而我整天拿著書本，抓住了寶貴的時間，當然要勞逸結合，玩要玩好，學要學好，干什麼都要聚精會神，兢兢業業，一絲不苟，不能太漫無目標，生活學習懶散，只要強迫自己堅持下去，形成習慣，習慣就會融入性格，性格就會決定命運。 數學是屬於理科的知識，數學要打好基礎，啃透書本，再輔之以大量的習題，不宜題海戰，關鍵是找題型，融會貫通舉一反三，認真對待每次模擬考試，英語的語法單詞句型以及一些小技巧一定要務實，另外，要大聲朗讀，提高口語能力，凡事預則立不預則廢，抓住現在的一點一滴，努力拚搏，自信自強你就會贏得輝煌的未來。 語文是一種很抽象的東西，沒有一定的語言環境，確實不易掌握駕馭，但並不是沒有辦法突破。語文，即中文，作為世界上最優秀的語言之一，是我們的國語，母語，更應該學好。而且，我們就生活在這樣的語言環境里，完全可以學好。 語文的學習，不外乎聽、說、讀、寫，這四字真理，不知道你是否靜心體會。語言的考查，即檢測你的識別能力，表能力和交流能力。高考語文的考查一般為三大塊：一是基礎知識，包括字、音、成語、標點、改錯文化常識等；二是閱讀，包括文言文和現代文；三是作文。 語文成績的提高，就我個人而言，我認為竅門之一就是大量的閱讀。因為書本的課文是有限的，她只是提供了一些短小的典型類文，而且現在的語文教學方式也有些值得探討的地方。課本上的東西我覺得只要掌握字詞，語法結構，文化常識即可。課外的閱讀必不可少。瀏覽報紙，如《中國青年報》等增加信息量的積累。雜志，如《中國青年》、《遼寧青年》等。最好一年能讀幾本名著大篇，如《簡·愛》、《圍城》、《花季雨季》等。當然，你可以根據自己的興趣，選取一些報紙雜志、小說等。並不是簡單的掃讀，不動筆墨不讀書嘛。高中的時間是很寶貴的，看一本書要有一定的收獲。這就需要你做好記錄，包括生疏的字詞和優美的段落。專門備一個摘抄本並隨手記下自己的感覺想法，或對某件事、某個人的描述；可以適時地寫一篇周記，月記什麼的，回過頭來翻閱的時候，是一件很有趣的事情，成績自然水漲船高了。 另外，還需研究近年的《考試說明》和《高考語文試題解析》。高考命題委員會每年都會出一版此類的指導書。它分門別類的列出了高考要求的各項知識性，出題方向和解題要求。不可否認，我們現在的學習，尤其是中學，完全是為了應付考試。有了這些提綱挈領的理性認識，你就會很清楚的如何去學習語文了認真研究每年的《高考語文試題解析》可以慢慢體會考查的知識點，出題的思路和解題的思路。這樣，逐漸地，你做題的感覺會越來越好，准確性也會越來越高，成績的提高自不待言了。也避免了大量的枯燥無味的題海戰術。 語文的提高無法靠短時間的突擊，是一個潛移默化的過程，要持之以恆。如果假期有心情，有精力的話，當然是預習一下下學期的課本是最好不過的。俗語說「笨鳥先飛」嘛。提前做好准備，過了一遍，雖然當時不是太明了，但真正學的時候會頓然明白知識點，輕松自如的。如果因為其他原因而來不及，也無訪，只要你在課堂上認真聽講，並及時做好復習，總結和預習，那麼你也一樣會輕松自如的。 關於英語的學習，最基礎的就是多記單詞，增大詞彙量，並力爭做到記准，記牢。對於課文，能熟練的翻譯、理解，最好能整篇、整篇背誦下來，如果有條件的話可以在課余時間有選擇的看、聽一些英文節目，可以糾正發音，增強語感。同時還要敢說，常說。還有就是多做習題。「熟能生巧」聽的多，說的多了，練的多了，英語水平自然會在無形中提高許多。在學習英語時，還要掌握高效率的方法。例如我們在記單詞時，可以事先對單詞進行分類「按構詞方法歸類，按詞的內容歸類，按詞性歸類等到。這樣通過分類的方法對他們進行分析，比較有助於自己加深記憶。投入時間和精力去苦讀，苦練，學習中是沒有捷徑可走的，英語如此，其他科目一樣如此。 用好今天，把握現在。任何的奮斗乃至成功都是從此刻開始的。不要匆匆忙忙地走過一天又一天，以至於忘記自己從哪裡來，要到哪裡去。生命不是一場速度賽跑，她不是以數量而是以質量來計算的。如果你可以付出，就不該輕言放棄。直到你停止努力的那一刻，什麼也沒有真正結束。