『壹』 怎樣算加減法最快
要快速計算加減法時，需要有很好的計算方法。 在快速計算加法的時候，要動動腦，像：348+95=348+100-5=448-5=443。這樣的快速方法，用一句話來說就是「多加要減去」。 還有一種快速的加法是：392+103=392+100+3=492+3=495，這個快速計算的方法，要用一句話來說，就是「少加要加上」。 快速計算減法，也需要有方法，像：648-98=648-100+2=548+2=550。這樣的加法計算，可以用一句話來說，就是「多減要加上」。 還有最後一種快速計算，是610-104=610-100-4=510-4=506，這是最後一種快速計算方法，用一句話來說，就是，「少減要減去」。 多減要加上；少減要減去；多加要減去；少加要加上。這四句話就是快速計算加減法的最好方法。
『貳』 怎麼教孩子加減法
1、可以找些漂亮的圖片，邊學邊玩，讓我們的孩子提高興趣。
2、畫一些孩子喜歡的水果或小動物來增加孩子的興趣，吸引孩子。
3、用筆在紙上畫些小樹棒比較清楚明了。孩子也容易聽懂。
4、還可以讓孩子用自己的手指頭數，如6+4=？可以讓孩子在心裡記住6，然後伸出4個手指頭，從6往後面開始數，就可以了。
5、讓孩子做算式，也就是湊10法。
6、孩子需要一步一步地進行，要有耐心，多鼓勵孩子這樣孩子才能掌握它的方法。
(2)怎樣快速提高數學加減法擴展閱讀
適合教給孩子的學習方法：
1、制定合理的學習計劃。
幫助孩子設定一個目標，並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰勝困難，必要時給予適當幫助。
2、必要的課前預習。
基本要求：認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的准備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來，准備課堂上聽老師講解。
3、提高作業質量。
做作業的要求是看清題，抄准題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己復查。
4、及時糾正錯題。
給孩子一個專用的本子，孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。
5、學會使用工具書。
對於小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法，准確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯繫上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，並進而養成習慣。
6、培養多種思維方法。
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
『叄』 小學一年級數學10以上20以內的加減法怎麼讓孩子記得快學的快
15與13，18與16，19與17加，減，來回算，記住先讓孩子有成就感，如先易11+19=？ 15+5=？17+3=？ 做對後，一定要多誇聰明，提示有耐心，如果發火，還不如讓孩子玩
『肆』 一年級孩子數學加減法慢,怎麼訓練
1、學數數
學計算之前先學數數，這誰都知道，但是利用多種數數形式來為計算打基礎，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1～100之後就認為孩子已學會了數數，而可以教計算了，但實際上孩子並沒有真正建立數的概念，也沒有真正掌握計數的技巧。
數數的內容其實很多，除了要建立數的一對一的概念以外，還要包括多種數數的技能，主要形式有：
①N加1，即按遞增1的順序正著數，這是學N加1計算的基礎；
②N減1，即按遞減1的順序倒著數，這是學N減1計算的基礎；
③數單數，建立奇數概念；
④數雙數，建立偶數概念；
⑤逢10數，建立進位概念；
⑥逢5數，將5作為一個基本單元，這是一個很重要的數數技能，因為在提高數數和計算技能方面，5的重要性僅次於10。
2、計算N加1，凡是能正著依次數數並理解其含義是依次遞增1個的幼兒，都能輕而易舉地學會計算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。
3、計算N減1，凡是能倒著數數並理解其含義是依次遞減1個的幼兒都能學會計算N減1的題，包括11減1，21減1、100減1乃至101減1。
4、整10相加或相減，如10加10、20加10、……90加10，凡是會逢10數數並理解其含義是依次遞增或遞減10個的幼兒都能很容易地學會。
5、整5相加或相減，如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是會逢5數數並理解其含義是遞增或遞減5個的幼兒，掌握起來並不難。
6、計算10加N，包括10加1、10加2……10加9，幼兒一旦理解10加幾就等於十幾，不僅能快速運算10加N，還能推廣至20加N、30加N乃至90加N。
7、兩個相同數相加，包括1加1、2加2……9加9，對於會數雙數的幼兒，當發現兩個相同的數相加後的結果都是雙數時，便會很容易地學會運算這類題。教學實踐發現，幼兒普遍對兩個相同數相加的題有自發的關注與興趣，因而幼兒對這組題的掌握往往要先於10以內非N加1的題。
8、計算兩數之和等於10的題，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，這組題的熟練與否對於進行10以上的運算是至關重要的。
『伍』 教小孩數學加減法技巧
1、由簡單到困難
學習加減法應該從簡單到困難一步一步來，比如11就是由1個十和1個一組成，12就是由1個十和一個2組成……20是由2個十組成。
根據這些就寫出算式
10+1=11
10+2=12 ……
10+10=20
減法：
11-1=10
11-10=1
12-2=10
12=10=2……
這樣的算式寫的多了，孩子直接印在腦子里，張口就會說出來了。
2、用畫畫的方法學習
可以將加減法轉變成為畫畫的方法，如果寶寶對畫畫感興趣，可以讓孩子通過畫畫，來學習加減法，這樣直觀的看出加減法到底應該如何計算。比如：畫兩只小鴨子，然後畫十個鴨蛋，如果鴨蛋被大灰狼偷走了4個，還有幾個呢？
當然，也可以參照上圖，用游戲的方式帶娃學習數學，其實，學數學主要是鍛煉數學思維，學會算數是其次的。
3、大數記心裡，小數來加減
加法:讓寶寶記住一句話那就是：大數記心裡，小數往上加。所比如說10加2等於多少?首先就應該把10記在心裏面，然後再往上數兩個數十一十二，得出的結果就是12。
減法：大數記在心裡，小數往下數。比如8-3等於多少，讓寶寶把3記在心裏面，然後再往下數三個數，7、6、5，然後得出來的結果就是5。
除了這些練習方法之外，家長還一定要每天讓寶寶練習幾道加減法的算數題，注意不能夠讓小孩子老是用手指，要讓寶寶養成心算和口算的習慣。
4、趁熱打鐵，別吝嗇誇獎
當寶寶開始學會了加減法的一些竅門時，爸爸媽媽千萬不要不管了，一定要趁熱打鐵，經常提問。只要有空閑時間就要向孩子提問，並且提問的加減法由簡到難，語速也要給孩子一點緊迫感，這樣不但鍛煉孩子的加減法，還可以鍛煉他的思維效率。
如果他們能夠快速准確的將答案說出來，爸爸媽媽記得不要吝嗇自己的表揚，多表揚一下自己的娃，例如：算的真棒!恭喜你，回答正確，100分。這些話會激發他們的積極性，並且能夠樹立孩子的自信心。
『陸』 數學加減法的速算方法是什麼
加法心算
分裂再湊整數加法；
比如；8+5＝13，先把「5」分裂成「2」和「3」；那麼就是8+2+3＝10；
『柒』 怎樣教小孩子算數學加減法快
兩位數減兩位數的退位減法。
口決：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。（註：口決中的減幾都是說減個位上的數）。
例：73-46=27，解：減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。
兩位數加兩位數的進位加法：
口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（註：口決中的加幾都是說個位上的數）
例：26+38=64解：加8要減2，誰減2？26上的6減2。38里十位上的3要進4。
（註：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。那朝什麼地方進位呢，進在第二個兩位數上十位上。如本次是3我進4，就是這兩個兩位數里的2+4=6。）這里的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。
兩位數加兩位數不進位的加法，就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
『捌』 如何教孩子快速學會10以內的加減法
運用順口溜幫助孩子計算10以內加減法，即大數記心裡，小數上下加減。加法：大數記心裡，小數往上數，如4+2=？把4記在心裡，往上數兩個數，之後得出結果4+2=6。減法：大數記在心裡，小數往下數，如6-3=？把6記在心裡，往下數三個數，之後得出結果6-3=3。
湊十法計算十以內加減法
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走。五五湊成一雙手。
一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴，五加五，十隻大老虎。
看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到5想到5。
化抽象為具體計算十以內加減法
教孩子從1數到10，口頭數數可能比較抽象，孩子並不理解實際意義，家長可以從實物入手，越熟悉的孩子越容易理解。比如孩子有幾個玩具，屋子裡有幾個凳子，桌子上有多少蘋果，想吃幾塊糖果，家裡有幾口人，做了幾道菜，去超市買了幾個孩子喜歡吃的……