1. 古詩怎樣才能快速背下來
古詩快速背下來的方法和技巧：
專注背誦。
注意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。
限時背誦法。
這是強制記憶法之一。要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之後的即時檢測。在學校里，教師採用這種方法是非常有效的。
抓關鍵詞語背誦。
所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住「苦」「勞」「餓」「空乏」「拂亂」等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。
抓頭字背誦。
背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。
2. 如何快速背古詩
以下是快速背古詩的幾種方法：理解記憶法、情景想像法、韻腳記憶法、分析記憶法
4、分析記憶法
很多時候分析可以加深記憶，平滑而獨立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過去的記憶，價值觀建立聯系，那麼就對記憶這件事物起到很好的促進作用。
5、抄讀法
這是眼、口、手、心綜合運用於背誦的方法。眼看文章的字、詞、句，口念文章的字、詞、句，手寫文章的字、詞、句，心想文章的字、詞、句。抄抄讀讀，讀讀抄抄，不要多時，讀完部分，便抄完部分，也就背完部分。那麼全部讀完，也就全部抄完，也就能夠全部背誦完。當眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通過對它們的熟記而背出。
3. 如何快速背誦古詩
學教材中的文言文，不少是要求背誦的。這些課文都出自名人之手，有很強的代表性，把它們熟練地背誦下來，對於深入理解課文內容，提高寫作能力。下面是我整理分享的如何快速背誦古詩，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
1如何快速背誦古詩
按照個人的習慣，選擇大聲的朗讀還是默讀。對於我而言，認為對於背誦課文，最好的方式還是默讀默記，我看到太多的同學，每天早上大聲的朗讀課文，但是好像沒有過腦子，讀完幾遍之後還是不會背誦。
甚至 文章 講了什麼東西都不知道，這其實是沒有意義的。背誦課文的前提，是能夠首先對文章有一個非常通透的了解，這樣背誦，才能夠實現事半功倍的效果。
購買古詩相關書籍最好選擇帶圖片，紙質質量好的，這樣孩子更願意去翻閱。晨讀之前要給孩子喝一杯牛奶，可以 增強 記憶力 ，不然孩子早晨剛起床不久大腦供氧不足，記憶力會下降。
講 故事 一定要找孩子感興趣的故事。女孩子可以講李清照這是種婉約派詩人的故事;男孩子則可以更多的選擇邊塞詩或者是愛國詩。另外講故事的同時還可以培養孩子讀書的習慣，了解歷史對孩子今後的成長有說不盡的好處。
2怎樣才能快速把古文背下來
學教材中的文言文，不少是要求背誦的。這些課文都出自名人之手，有很強的代表性，把它們熟練地背誦下來，對於深入理解課文內容，提高寫作能力，培養語感是大有裨益的。在背誦課文時，不少同學只是反復地機械地從頭到尾多次朗讀，費了九牛二虎之力，好不容易背下來，待到要回憶其中某一句時，往往又要從頭開始;或暫背下來，時間一長，又全部忘記了，也就談不上運用了。
怎樣才能既背得快，又記得牢，取得事半功倍的效果呢?這除了具有頑強的學習毅力外，講究科學的背誦 方法 是提高忘記效率的有效途徑。這里向大家介紹幾種背誦文言文的方法。抓住關鍵詞語背誦 這里所說的關鍵詞語，一是指句段的領頭字，背誦時常常會遇到這樣的情況：一篇已能背誦的文言文，再次背誦時往往在某一段的開頭卡住。
這時，如有人提示一下領頭字，就能很快地往下背。這說明領頭字有誘發思維、幫助記憶的作用。二是指容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當重任的人遭受艱難情狀的 句子 ，可以抓住「苦」、「勞」、「餓」、「空乏」、「拂亂」等詞語。根據這個思路，不但有助於記憶，也有利於今後對材料的提取、運用。
3如何讓孩子最快的背古詩
一首古詩，媽媽讀第一句，孩子讀第二句，接著媽媽再讀第三句，孩子讀第四句。按照這個順序交叉進行，不但增添了孩子讀背的興趣，而且很有效果。同樣的道理老師也是可以用的。這樣和孩子也能完成互動一舉多得。
做動作背古詩詞 。給他們比劃一些動作就可以了。根據故事給他們些提示就很快記住了。這個需要你有足夠的 想像力 就可以，一步一步的引導他們。
講故事描繪好的畫面。 給他們加上很多的印象慢慢的去提示 結合詩句就記住了.美好的畫面給人印象是最深刻的，所以推薦使用。
可以採取獎勵的辦法。讓孩子去背古詩，當他們可以背誦的很好了，就給他們相應的獎勵，不過說到就要做到，和孩子不要說謊話， 教育 他們的時候也是可以用這樣的辦法的。物質的獎勵才給他們動力。
經常提起給他們順耳朵、這個就是不短給他們提起詩句，讓他們跟著你學，不要求背誦只是順著你讀出來，慢慢的每天的重復就有效果了，等他們去背書的時候就順著出來了。
4背記古詩詞最有效方法
理解記憶法
要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，了解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩中的意思背記下來，到用的時候，在還原成詩詞的語言，這樣詩詞就比較好記了。
情景想像法
所謂的情景想像法，就是發揮想像力，來想像下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
韻腳記憶法
韻腳是韻文(詩、詞、歌、賦等)句末押韻的字。一篇(首)韻文的一些(或全部)句子的最後一個字，採用韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。引這些字的韻母要相似或相同。
分析記憶法
很多時候分析可以加深記憶，平滑而獨立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過去的記憶，價值觀建立聯系，那麼就對記憶這件事物起到很好的促進作用。
4. 怎麼樣才能把古詩快速背會
任何記憶都有一定的方法，方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。一般記憶古詩有以下一些方法，採用了這些方法背誦古詩就比較快：
一、理解記憶法：要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，了解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩中的意思背記下來，到用的時候，在還原成詩詞的語言，這樣詩詞就比較好記了。
例如：「眄睞以適意，引領遙相希」這句詩，如果你不理解它的意思，是很難記住。這句詩的意思是：在無可奈何的心情中，只有伸長著頸子遠望寄意。如果弄清了這句詩的意思，就很好記住它了。
二、情景想像法：所謂的情景想像法，就是發揮想像力，來想像下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
例如：「採菊東籬下，悠然見南山」，記者這首詩的時候，你可以想像有一位衣著襤褸，但深情悠然自得的老人，在一排竹籬旁欣賞並採摘著菊花，他的身後是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想像出這樣的一幅圖畫，那麼這首詩已經在你腦海里有不可磨滅的印象了。
三、韻腳記憶法：古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種回歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？」這句詩的韻腳是韻母」an」，因此在記憶的時候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴散到這句詩，從而加深記憶。
四、誦讀記憶法：大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子，也許那時候，很多人還都忍俊不禁，不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。
5. 如何快速背誦古詩
快速背誦古詩的方法：
1、理解記憶法
要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，了解詩詞的思想，把握內在的邏輯。這樣在用到的時候，就容易還原成詩詞的語言，使我們能夠回憶起來。
例如「城闕輔三秦，風煙望五津。」這句詩，如果你不理解它的意思，是很難記住的。三秦，指長安城附近的關中之地，秦朝末年，項羽破秦，把關中分為三區，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦；而五津，泛指四川。那麼這句詩的意思就是，巍巍長安城，雄踞三秦之地，在風煙迷茫之中，遙望著四川。
2、圖畫聯想法
生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想像，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。這類方法尤其適合背誦景物類詩文。
比如王維的詩，詩中有畫，畫中有詩。「空山新雨後」，寂靜的，空盪盪的，山林里剛剛下過了雨；「天氣晚來秋」，天氣到了晚秋這個時候。「明月松間照，清泉石上流」，這情景簡直是一個活的畫面。
3、對比誦讀法
相對之美是一種大自然的現象，天對地、日對月、東對西、晝對夜……中國古人把這些現象演化為文字形式來抒發情感、表達意願，可謂一種偉大創舉，其中就有很多對比。我們可以把古詩文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。
例如《岳陽樓記》，一段是「淫雨霏霏」，就是陰天下雨，天氣很不好；另外呢，是「春和景明」，這兩個一對比，背的時候，就會有一個更加鮮明的印象。下雨了怎麼樣？淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；天晴怎麼樣呢？春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，多麼美麗祥和。
4、鍵詞記憶法
所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。
如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住「苦」、「勞」、「餓」、「空乏」、「拂亂」等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。
背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。
5、邏輯順序法
任何文章，都有一個線索，都要有一定順序的，例如《桃花源記》，是以行蹤為線索，《扁鵲見蔡恆公》呢，是以疾病為線索，《核舟記》呢，是以描寫船空間為線索，你先把這個線索寫下來，然後接著背。
桃花源記中，順著小溪走，忘了路，然後呢，到了桃花林，再按著走幾步，沒有別的樹，然後來描寫一下這個樹林，然後呢，很驚訝，穿過這個樹林，有水源，有山，有口，有光，舍船，從口入。
6. 如何背古詩最快的方法
一、理解記憶法。
理解是記憶的前提,要記住一首詩,就先要弄懂詩
中每一句的含意。
在了解全詩層次大意的基礎上,反復地讀幾遍,印
象就深了。
否則,對詩意一知半解或層次不清,記憶就慢,即
使暫時記住了,也會很快又忘掉。
二、形象背誦法。
生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。
因此,如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的
想像,使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來,
記憶就會更加牢靠,背誦時就會流暢自如。
三、專注背誦法。
注意力集中是提高記憶的關観。因此,最好給自己
限定時間,規定數量,按慢讀ー一快讀一一特快的程
序,迫使自己的注意力高度集中,這樣,大腦皮層
留下的痕跡深刻,記憶效果就好。
四、抓頭字背誦法。
背誦時常有這種情況,一些本來記得很熟的詩,突
然在某個環節上卡殼。
這時如果有人提示一下領頭字(或詞),就會很快
地接上。
這說明每句詩的領頭字,都具有誘發思維、幫助記
憶的作用。所以,要下功夫盡可能將它記牢。
五、接力式背誦法。
在背通古詩時,用接力競賽的形式,幾個同學在一
起,你說上句,我接下句,並不斷輪換同學間的背
句次序。這樣,就會在興味盎然的游戲中熟記全
詩。
7. 如何快速背誦古詩
快速背古詩的方法如下：
1、按寫作順序背誦。寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利於背誦的策略也是常見的背誦途徑。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句，學生可以先將這些語句記熟。然後在拆分每一段的結構，梳理每一個段落的背誦思路。
2、限時背誦法。這是強制記憶法之一。要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之後的即時檢測。在學校里，教師採用這種方法是非常有效的。
3、關鍵詞語背誦法。所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。
4、理解背誦法。讓孩子了解古詩的含義。古詩大多數是文言文，有的晦澀難懂，有的典故很多，可以在背古詩之前給孩子講解古詩的大致含義，這樣在理解的基礎上背誦也是很快速的。
5、求同存異法。某些詩文具有重章復唱的特點，各章字句大體相同，因此我們在背熟第一章後，只要找出其餘各章不同的字句並記住它們就可以了。
8. 古詩怎麼背才能背得快又熟
背古詩背得快又熟的方法有：讀熟、理解大意、嘗試背、多次重復。
1、讀熟：首先我們需要做的是將古詩讀熟，知道每個字的讀音，不認識的可以查字典，或者看詩下面的注釋。
2、理解大意：讀熟了以後，我們就可以去理解詩文的意思，這樣可以使我們更加的熟悉詩文，以便在背的時候能夠根據詩句的意思來背。
3、嘗試背：理解了意思，讀熟了之後，就可以一邊回想著意思，一邊嘗試著去背。
4、多次重復：很多人覺得自己背不下來一整首詩，其實有時候往往是因為重復的次數不夠多，如果我們讀十遍能夠背，那麼我們就要在多讀5遍，這樣效果會比較好。
9. 怎麼背詩才能快速背下來
怎麼快速把古詩背下來
1、情景想像法
所謂的情景想像法，就是發揮想像力，來想像下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
例如：採菊東籬下，悠然見南山，記者這首詩的時候，你可以想像有一位衣著襤褸，但深情悠然自得的老人，在一排竹籬旁欣賞並採摘著菊花，他的身後是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想像出這樣的一幅圖畫，那麼這首詩已經在你腦海里有不可磨滅的印象了。
2、對仗記憶法
很多古詩，尤其是律詩是非常講究對仗的，對仗是這些詩歌的一種規律。在記憶的過程中，你可以兩句對比著記憶，這樣可以克服記憶單句的困難。
例如：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這兩句詩中，對仗比較工整。兩只對一行，黃對白，青對翠等，這樣可以對比著記憶，很容易同時將兩個詩句一並記住。
3、韻腳記憶法
古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種回歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?這句詩的韻腳是韻母an，因此在記憶的時候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴散到這句詩，從而加深記憶。
4、誦讀記憶法
大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子也許那時候，很多人還都忍俊不禁，不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。
5、理解記憶法
要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，了解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩中的意思背記下來，到用的時候，在還原成詩詞的語言，這樣詩詞就比較好記了。
例如：眄睞以適意，引領遙相希這句詩，如果你不理解它的意思，是很難記住。這句詩的意思是：在無可奈何的心情中，只有伸長著頸子遠望寄意。如果弄清了這句詩的意思，就很好記住它了。
6、分析記憶法
很多時候分析可以加深記憶，平滑而獨立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過去的記憶，價值觀建立聯系，那麼就對記憶這件事物起到很好的促進作用
1、先讀熟，首先我們需要做的是將古詩讀熟，知道每個字的讀音，不認識的可以查字典，或者看詩下面的注釋。
2、理解詩文的意思，讀熟了以後，我們就可以去理解詩文的意思，這樣可以使我們更加的熟悉詩文，以便在背的時候能夠根據詩句的意思來背。
3、讀詩文，讀意思，這樣可以使我們對一些比較晦澀難懂的詩句，比較容易懂，所以詩句的意思的正確性是非常重要的。
4、嘗試著背，理解了意思，讀熟了之後，就可以一邊回想著意思，一邊嘗試著去背。
5、多次重復，很多人覺得自己背不下來一整首詩，其實有時候往往是因為重復的次數不夠多，也就是說，如果我們讀十遍能夠背，那麼我們就要在多讀5遍，這樣效果會比較好。
6、能夠背了之後加以鞏固，在我們能夠完全背的時候，不要因此就完全不管了，在翻書的時候，或者有時候看到的時候，可以嘗試著背一下。
10. 如何快速背誦古詩詞
作為中學生，難免要背書，哪怕是大學，也難逃，看到書本上的——並背誦課文，一定是崩潰又無奈吧，可又不得不背，那些古文什麼更是晦澀難懂，更何況還要背，難倒了很多同學。下面是我為大家整理的關於如何快速背誦古詩詞，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1如何快速背誦古詩詞
可以找規律，古人最講究押韻、對偶、互文什麼的了，有很多古詩文全文會一直重復那幾句，只是稍加改動了，強記那不一樣的地方就可以了。比如《詩經》里的大多數都很有特點與規律。
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。一般一篇 文章 難背的就那幾句，把那幾句寫在顯眼的地方，沒事就瞟到了，潛意識會讓你記住它的。
有些同學喜歡沒事練練字，或者是去 學書法 ，就可以練習要背的課文啊，畢竟一舉兩得，何樂而不為，事實證明抄一遍比讀幾遍有用得多。現在的怪才歪才多得很，他們會把有些難背的課文編成歌曲，本來拗口到死的文章也變得朗朗上口，想背不出來都難。
高中有一篇文章是《蜀道難》，知道的同學都知道挺長，挺難背。那你知道嗎，有同名歌曲哦。還有，不要在大中午的時候背書，背書應該在清晨，神清氣爽，精力充沛， 記憶力 也杠杠的，並且可以在睡前讀兩遍，會有意想不到的收獲。
當然，可以死記硬背，我大多數文章並不是用什麼技巧背完的，印象最深的就是白居易的《琵琶行》，讀啊讀啊就背出來了，現在嚮往也忘不了。「潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦……」
2如何快速的背誦出古詩文
全文通讀。無論是懂還是不懂全文的意思，我認為首先都需要能夠全文的通讀一遍，先按照自己的理解來看全文，無論是正確或者錯誤的，並且最好能夠將語言文字之間的關系搞清楚，至少在意思上面能夠解釋的通。
對照參看譯文。這一步非常的重要，對照自己剛開始看文章的時候，自己所理解的意思，在看真正的譯文，會對文章的理解更加的深刻，也會明白當時自己所譯不同之處，能夠加深對文章的理解。
翻譯全文。在看兩次譯文之後，看著全篇的文言文，自己翻譯成白話文，這個時候，不要再看譯文了，如果實在有不明白的地方，可以再看兩次譯文，直到能夠全部翻譯通順為止，這對理解全篇內容非常重要。
理解了文中所述之後，即可以開始著手背誦了。如果自己的記憶力實在不佳，或者文章一個自然段非常長，可以將一個自然段分成三次來進行背誦，並且劃分的時候，最好能夠按照意群來進行劃分。
3如何快速背誦古詩
讓孩子養成晨讀的習慣。懶床對於孩子來說是一個很不好的習慣，讓孩子早早的起床，到附近的公園呼吸呼吸新鮮空氣，帶上要背誦的古詩，最好是10-20首。大聲的讀出來，每天半個小時，過不了多久古詩會牢牢的記在孩子腦海中。
讓孩子了解古詩的含義。古詩大多數是文言文，有的晦澀難懂，有的 典故 很多，可以在背古詩之前給孩子講解古詩的大致含義，這樣在理解的基礎上背誦也是很快速的。
給孩子講有關古詩的相關 故事 ，還有詩人的相關故事。古代大文豪李白、杜甫的詩篇很多，家長可以利用閑暇時間最好是 睡前故事 ，給孩子講這些詩人的趣事。這樣很容易引起孩子的興趣，激發孩子背古詩的積極性。
可以給孩子設置目標，激勵他們的主動性。比如說和鄰居小朋友或者是同學家長達成一致，讓孩子去比賽一個月內或者更短的時間看誰能背出更多的古詩，准備兩份禮物贏的孩子可以優先選擇禮物。
4怎樣背古詩比較快
先讀熟，首先我們需要做的是將古詩讀熟，知道每個字的讀音，不認識的可以查字典，或者看詩下面的注釋。理解詩文的意思，讀熟了以後，我們就可以去理解詩文的意思，這樣可以使我們更加的熟悉詩文，以便在背的時候能夠根據詩句的意思來背。
讀詩文，讀意思，這樣可以使我們對一些比較晦澀難懂的詩句，比較容易懂，所以詩句的意思的正確性是非常重要的。嘗試著背，理解了意思，讀熟了之後，就可以一邊回想著意思，一邊嘗試著去背。
多次重復，很多人覺得自己背不下來一整首詩，其實有時候往往是因為重復的次數不夠多，也就是說，如果我們讀十遍能夠背，那麼我們就要在多讀5遍，這樣效果會比較好。