Ⅰ 孩子難養成時間觀念，家長怎樣教孩子學會規劃時間
相信很多家長在教育孩子時都會發現一個問題，那就是孩子不管做什麼事情，似乎都很難有自己的時間觀念，不僅做事磨蹭，辦事效率也很低。即使是在家長已經為孩子制定了時間計劃表的情況下，孩子依然很難養成良好的時間觀念。
其實，孩子做事“三分鍾熱度”是天性，家長想給孩子培養良好的時間觀念，所以給孩子制定時間計劃表的做法也沒錯，但如果不能直擊要害，即使花費再多的心思也是做“無用功”。要想孩子養成良好的時間觀念，父母首先要學會“墨菲定律”。
Ⅱ 孩子放假在家，如何合理安排作息時間
可以製作一個合適的時間表，比如每天要寫多少作業，看多少頁的書等，但是不能規劃的太滿，畢竟放假讓適當的休息的
Ⅲ 小學生要如何安排作息時間
安排作息時間一定要合理科學，這個最重要的不是安排，而是在於執行。家長可以根據孩子的生活習慣，學習任務的多少，孩子的興趣愛好等等 來安排下他們的作息時間。最重要的是可以確保他們照此執行。英語是積累出來的，一年級還小 可以慢慢來的，但是上網一定要加以控制，好的學習習慣還是要讓孩子養成的。
Ⅳ 孩子還在小學，該如何合理的安排作息時間
引言：一個好的作息習慣是非常有必要的，那麼孩子在上小學的時候，應該如何合理的安排作息時間呢？今天就跟著小編一起來了解一下吧。
Ⅳ 寶寶的作息時間怎麼安排比較好，寶子兩歲了
家長想要通過科學合理的安排寶寶的作息時間，以更好促進孩子身體健康發展。那麼，2歲的寶寶每天怎麼安排作息時間？
首先，在2歲這個年齡層的寶寶，每天需要的睡眠大概在12-12.5小時，白天的睡覺時長在1-2小時，夜間的睡眠時間在10-12小時左右，如果有的孩子下午不睡午覺，那麼也需要保證夜晚的睡眠時間在12-12.5小時，避免太少的睡眠引起孩子過度疲勞，不利於身體的發育。
其次，2歲的寶寶可以參考以下的時間進行安排，早上6點半起床，7點吃早餐，9點半吃零食，12點吃午餐，13點到15點睡午覺，2歲的寶寶午睡的時間最好在13：00到13：30，午覺時長最好不要超過2小時，15：30可以吃零食，18點吃晚餐，19：15睡前儀式，20點讓寶寶入睡。每個小孩的睡眠時間跟家庭也是相互的，所以根據孩子的需求安排睡眠時間。
最後，為了保證充分的睡眠，我們可以通過幫助孩子建立良好的睡眠習慣，以保證孩子身體的生長發展需要。如果當孩子的睡眠出現日夜顛倒，家長白天可以讓孩子多運動，晚上保持安靜，讓孩子迅速入眠。
Ⅵ 孩子每天應該如何合理安排睡覺，吃飯，看電視的時間呢
這兩天，有不少寶媽在後台留言，詢問寶寶每天應該睡多久？如何安排一日三餐？玩多久才不會太累、影響日常休息？每天應該坐多久？每天可以接觸多長時間的電子產品？今天就給大家介紹一下關於寶寶日常的那些權威解釋。
如何安排時間
世界衛生組織（WHO）2019年首次公布了《5歲以下兒童的身體活動，久坐行為和睡眠指南》。
其次，需要以身作則，為寶寶早日立規矩：比如將電視、ipad等電子產品遠離孩子卧室；比如對接觸屏幕設定時間限制，嚴格執行；再比如，下班回家後，爸媽們請將手機和iPad放一邊，好好陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
第三，可以培養寶寶的其他愛好。帶孩子散步、旅行、博覽群書，孩子會在大自然中拓展眼界和胸懷。
Ⅶ 孩子的作息時間大家都是怎麼安排的
桐桐就要成為一年級的小學生了，桐桐的螞媽最近常常向周圍的幾位姐妹請教有關孩子上學的問題。今天午休時間的話題是「怎樣安排孩子作息時間表」。
一個說：「孩子早晨上學，晚上放學回家，吃飯、睡覺，有什麼好安排的。」一個說：「話不能這么說。孩子上學以後，作息時間，生活內容發生了很大變化，必須安排好孩子的作息時間，讓孩子盡快適應小學生活。「一個說：「孩子的好習慣，壞習慣都是從小養成的。合理的作息時間有利於孩子養成良好的生活、學習習慣，有利於孩子的身心健康和學習。很快，大家統一了認識，應該為孩子安排一個科學的作息時間。
然然已經上四年級了，是個品學兼優的學生。然然的媽媽應大家之邀介紹了幫孩子安排作息時間的經驗：一樹立、三注意。
首先要樹立孩子的時間觀念，培養孩子做事專一，抓緊時間的習慣。
三注意：
1，注意讓孩子早睡早起，讓孩子有充分的睡眠，保證孩子的身體好。
2，注意讓孩子能精力充沛地學習，保證孩子的學習好。
3，注意孩子的年齡特點、興趣愛好，安排好孩子的業餘生活，保證孩子的心情好。
孩子上學以後有了學習任務，活動也增加了，比上幼兒園時能量消耗得多，中午沒有午睡了。因此必須讓孩子有充足的睡眠時間。早晨要給孩子安排好吃早飯的時間。現在一般學校都安排了下午課後管理班，由老師輔導孩子完成作業。放學回家以後，要問問孩子是否完成作業，讓孩子洗洗手，喝點水，少量吃點水果，稍加放鬆。如果孩子還有沒完成的作業，讓他首先完成作業。如果孩子已經寫完作業，讓孩子再認真地檢查一遍。在家長做飯的時間可安排孩子看看動畫片；看課外讀物；室內外游戲……晚飯後，家長可檢查一下孩子的學習悄況。如：聽聽孩子讀書，聽寫一些語文字詞，練一些數學口算題。等孩子上中、高年級以後再讓他們學會預習第二天的課程。最後要讓孩子看課程表、記事本，再回憶一下老師還有什麼要求，准備好第二天的學慣用具，洗漱後就可睡覺了。
桐桐的媽媽聽了這寶貴的經驗，很受啟發，根據自己家的情況為孩子制定了一個作息時間表。
早6：30起床，洗漱完畢吃早飯。7：20出家門。晚5：20到家稍加休息。關於如何讓孩子做家務請大家閱讀文章：怎樣引導孩子做家務？
5：30-6：30寫、查作業；看電視；讀課外書等。
6：30吃晚飯。
7：00-7：30家長檢查孩子的學習情況。
7：30一8：30彈鋼琴。
9：00睡覺。
第二天，桐桐的媽媽把這一時間表給姐妹們看。大家都說不錯，但必須通過實踐才能知道安排是否科學可行，然後根據實際情況再進行調整。有了這個框架，孩子在家的學習，生活也就有「法」可依了。知兒網建議爸媽們要根據自家的實際情況，制定出科學、人性化的孩子作息時間表。
Ⅷ 如何制定孩子的學習時間安排表
制定孩子的學習時間安排表的技巧：
學會了合理安排學習時間，學習效率就會大大提高。
首先，要充分利用白天的學習時間，因為白天精神狀態好，記憶力強，思維活躍，白天一小時的學習效率相當於夜晚的一個半小時。同學們每天上課前在頭腦中做一個簡單的學習計劃，給自己訂一個小目標，防止無目的的聽課。課前把學慣用品准備好，對所學知識作一下簡單預習，上課有重點的聽課。還有，不要只注重整段時間，不把零碎的時間放在眼裡。「不積跬步，無以至千里」抓緊零碎的一兩分鍾，長期積累下來會有驚人的效果。靈活利用擠出來的時間，如課前、課後、乘車時間來記幾個英語單詞，背一些英語句子，完成一些學習上的小任務，可以把大塊的時間留給課外的提高練習。
其次，要統籌安排課外學習時間，分清各項學習任務的輕重緩急，防止「撿了芝麻，丟了了西瓜。」可採用「ABC」時間分類法，將學習任務按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。重要的事情要先做，如當天的作業和課堂知識的復習與鞏固;次要的事情，包括課外閱讀或預習等，可隨後處理;一般的事情，如超前自學新的課文，可以按照所剩時間的多少來靈活處理。如基礎很差，就不必急於去加做什麼課外補充練習了，應該把主要精力放在鞏固所學知識和弄懂課本內容上。但如果課下作業很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發散思維、拓展延伸的課外題。做作業時要調整自己的狀態，盡量使大腦、體力、情緒處於最佳狀態，這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打採的不利時間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數學題;在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段，就要安排難度不大且自己感興趣的學習內容，如聽聽英文歌曲、看一些小故事等，或者乾脆閉目養神，休息一下，等精力旺盛的時候，再坐下認真學習。
另外，在學習時間安排上，有一個著名的公式：8-1>8，意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息，表面上只學習了7個小時，但由於精力充沛，其效率遠大於連續不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意「勞逸結合」。在學習感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時，就要停下來，休息一下，做一些文體活動，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。