⑴ 怎麼做科技小發明，十萬火急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！小學四年級的
創新小發明製作方法1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
4、自製手電筒
具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。
6、自製 彩色蠟燭
材料：彩色蠟筆、蠟
製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。
3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
7、自製壁掛花籃
材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。
2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。
4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋�如圖 3 ，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。
5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。
6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。
8、自製蟑螂捕捉盒
取一張220×150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與盒底相同大小，塗上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制：將40％的肉粉、50％的麵粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀後，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即製成了粘合劑。
把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內折，最後把舌片b插在凹口a內。
由於松香與菜油混合物的不幹性，可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方，因為盒內較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌，被粘其上。粘滿後，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調換塗有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大，並將粘合劑的成分稍作調整，加厚塗層便能製成紙制捕鼠器
帶刷子的干凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
製作方法：
1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢
好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。
個很簡單，關鍵是思路。我上初中的時候也做過小製作，還得了三等獎。這種製作關鍵是要想出好的創意來，製作並非困難。我把我當年的小製作推薦給你吧。
我做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑。製作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極體，一節電池。這些材料都很好找，發光二極體如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。
製作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然後取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然後將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然後將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。然後在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊准備用發光二極體作指示燈。在木板下面設立電路，天平就相當於單刀雙擲開關。這個電路就相當於兩個迴路，共用一個電源，兩個發光二極體。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極體發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極體均不亮。
這就是我的設計思路，歡迎參考。如果有問題我可以繼續幫你，祝你好運
科技小發明
這個寒假，學校布置了個作業：4-6年級每個人製作一件「科技小發明」。做什麼呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個「雪花飛舞」吧！
我准備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞；接著，把吸管短的一端插進紮好的孔，上面多餘的部分剪掉；然後，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好；最後，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終於把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著「雪花飛舞」，希望它能給科技節做點事。
大哥，設為最佳答案吧！！！！！！！！！！！！
⑵ 初中生科技小製作
光碟
變
筆筒
工具:白乳膠，光碟4張。
製作:1.將一張光碟用白乳膠垂直粘在另一張光碟的四分之一處【只要在碟邊到
中孔
間即可】。2.如此粘貼成正方形。
延伸:如想要底，可把第5張光碟粘在正方形的下面。
用法:筆可從任意地方插入。
盒子
做CD架
工具:白乳膠,盒子[只要比CD大就可以了].
製作:1.把每個盒子的側面[寬度要大於CD]減掉.2.用白乳膠粘
在一起
.
延伸:1.可組成正方型或其他
形狀
.2.做得太小會不夠力去支持CD,可把盒子壓扁,剪成
模型
側面的大小再粘上去,以增加側面重力.3.也可在外麵包一張包書紙,以增加美觀性.
用法:把CD放進去即可.
卷紙芯做筆筒
工具:白乳膠,剪刀,卷紙芯1個,
硬紙板
(硬度大於或等於0.1cm).
製作:1.用剪刀在硬紙板上剪下一塊比卷紙芯大的
紙板
出來.2.用白乳膠把卷紙芯粘在紙板上.
延伸:1.可把多個不同高度的卷紙芯並排粘在硬紙板上.2.可把卷紙芯打橫粘.3.可把單面膠的芯粘在打橫放的卷紙芯上.但要在單面膠芯的下面粘一塊紙板贊同1|
評論(1)
⑶ 科技節小發明或小製作 該做什麼好，要好一點的
准備兩個牙膏盒，一個從中間劃開，另一個兩邊各剪一個小口，把兩個半個的牙膏盒粘上，噢，也不好做，要割鏡子，還要45度角，麻煩的很那!那做潛水艇吧!找個小瓶子，一邊貼上幾個硬幣，一邊用錐子鑽幾個孔。一個塑料管從瓶口伸進去，固定好。把瓶口封嚴。就好了。玩時很簡單，讓它沉入水裡後，往塑料管里吹氣，把水逼出，潛水艇就浮上來啦!
⑷ 適合小學生的科技節作品
適合小學生的科技節作品：科技花車、投石機、承重紙船、緩降裝置、機械小車等。以「點亮綠色生活，放飛科技夢想」為主題，學生們將通過參觀科技館、進行科技小製作等形式感受低碳環保的科技理念，提高自身的創新和動手能力。
(4)科技節的衣服怎樣做擴展閱讀
科學技術是第一生產力。
科學技術是人類文明的標志。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網路等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對於豐富人們的精神生活。更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。
科學技術的進步已經為人類創造了巨大的物質財富和精神財富。以信息技術為中心的當代科技革命在全球蓬勃興起，標志著人類從工業社會向信息社會的歷史性跨越。信息技術包括微電子技術、光電子技術、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。
自20世紀90年代以來，信息技術向數字化、高速化、網路化、集成化和智能化迅速發展。它的高速發展及其廣泛應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創新畫面。
⑸ 科技節做什麼作品好
科技節做「冒煙的爆米花」、「小胖機器人」、「火山爆發」、「迴旋飛機」等等作品好，通過這些項目，讓同學們在體驗中對力學、光學、火、電、溫度等科學原理有直觀的了解和認識。
科學的攀登，永無止境，同學們只有不斷的提出問題並且克服困難解決問題，才能有收獲，才能成長為一名有知識、有文化的棟梁之才。每位同學，都應該帶著這樣的思考一天天長大，在問問題中，不斷培養自己探究科學的習慣，養成科學的思維方式。
(5)科技節的衣服怎樣做擴展閱讀
少年強則國家強，科技興則國家興。學校舉辦科技節，讓同學們從身邊的點滴中了解科學、認識科學、學會用科學的思維去解決問題，從而讓同學們樹立起學科學、愛科學的良好品質，長大後為祖國、為人民多做貢獻。
科學技術是人類文明的標志。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網路等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對於豐富人們的精神生活
科學解決理論問題，技術解決實際問題。科學要解決的問題，是發現自然界中確鑿的事實與現象之間的關系，並建立理論把事實與現象聯系起來；技術的任務則是把科學的成果應用到實際問題中去。科學主要是和未知的領域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預料的；技術是在相對成熟的領域內工作，可以做比較准確的規劃。
⑹ 小學科技節作品怎麼做簡單
摘要 1、自製熱氣球
⑺ 老師教我們做萬聖節元素結合科技節元素，科技節的元素是蝸牛，讓我們做環保衣服.怎麼做
用廢舊布料一塊一塊的拼接，像蝸牛爬行一樣一圈一圈的往上連，做出你需要的衣服。
⑻ 做科技節的舊物改造
用紙箱和舊衣服做一個收納箱簡單吧？？ 或者用那些罐頭的瓶子上面彩繪一些圖案，比如彩繪一個十二生肖系列，或者彩繪一個動漫系列，或者花草系列用來作為裝飾。想法就這些
⑼ 科學小製作怎麼做,科技節要展覽的
紙帽和頭飾 （一）材料和工具 白板紙、彩色紙、顏料、曲別針、剪刀、漿糊。 （二）製法和玩法 在做紙帽或頭飾以前，先用一根小線或紙條量一下自己頭部的周長，記住這個尺寸。 紙帽的做法是這樣的，剪一塊寬為8—10厘米的白紙板，紙板的長度要比自己頭部的周長還要長2厘米。把這塊紙板至少順折四層，照圖1樣剪成花邊，打開紙板染上黃色，並用紅、綠和金色紙，剪成小花、小星和小圓點等粘貼在上面，粘好後把它圍成一個帽圈，用曲別針別住，一個美麗的王冠就做好了（圖2）。 如果按照圖3所示，順著紙板的一邊剪若干紙條，讓紙條向一邊彎曲，把它圍成一個帽圈用曲別針別住，就成了一頂印第安人羽毛帽（圖4）。 頭飾的做法跟紙帽的做法差不多，剪一條3厘米寬的草板紙條，紙條的長度要比自己頭部的周長再放長2厘米，把紙條的一面塗上鮮艷的顏色，再剪一些金星或金色的小圓點粘貼美化頭圈（圖5）。 根據需要或自己的愛好，在白板紙上畫出圖形，著色後剪下來，畫時要以誇張手法使所畫的形象生動可愛，如果能從畫報或書刊上找到合適照片或圖案，也可以把它剪下來貼在白板紙上代用（圖6）。 頭圈和圖形做好以後，不必把它們粘在一起，使用時用曲別針別成頭飾就行了，不用時拆開收存不佔地方（圖7）。 在節日聯歡晚會上，如果大家在表演兒童歌舞和戲劇時，戴上自己做的紙帽和頭飾，一定給你們的節目增添光彩和情趣。
⑽ 我的新發明四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的我的新發明四年級作文，歡迎大家分享。
我的新發明四年級作文 篇1
我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！
我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會自動產生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會有自動反應，發出警報聲，偷鋼筆的人想拿起筆來寫字的時候，鋼筆會發出七十多度的熱量，然後自己彈回主人的文具盒。
它不僅能變形，還能變色。當主人需要什麼顏色的時候，它就會變成什麼顏色，讓你不管寫什麼還是畫什麼都能隨心所欲。
我發明的筆記本有超級改錯功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯別字。只要你一寫了錯別字，那個錯了的字就會消失，而且她還會讓你的作業寫得很工整漂亮，筆記本還會唱歌來表揚你：「你真棒！」主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會默默地給你記錄在本子的後面，等到主人寫作文一時沒有好詞好句的時候，本子就會自動提醒你去看看。
對我的發明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！
我的新發明四年級作文 篇2
我想未來世界一定會個擁有奇思妙想，變化莫測，無事不成世界那我可以夢以成真了
我長大要發明既環保又耐用又會給人們帶來方便汽車，下面我為大家介紹一下吧
說它環保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎麼樣！夠環保吧不過它環保功效並不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設計這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸後對身體一點危害啊！怎麼樣這車可不可以稱得上「超級環保車」呢？
說它耐用，就它耐用程度可達到永久不維修程度，開上個十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那麼結實，這個你就不用擔心，那我國夢想科學家——王興翔經過反復實驗，新研製新型材料這為了人們安全和舒適特意研製新型材料我還在裡面設置了許多通風裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優點還不僅僅這一點，在任何環境下都可以抵抗所有困難就在汽車內部安裝了飛行裝置與水游裝置，當它遇到大海可以自動啟動水游系統，遇到懸崖可以自動啟動飛行系統飛過去，多方便啊！
你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發明。
我的新發明四年級作文 篇3
我平時很喜歡滑輪滑，穿上輪滑鞋，我就象是靈巧的小魚，輕輕一滑，就滑出去好遠好遠，還能劃處很多的花樣來，特別的好玩。
有一天，我正在滑輪滑時異想天開，想發明一種超級輪滑鞋，它有很多型，有飛炫型、超能型、紫晶型、跳躍型……下面我來介紹一下它。
只要你喊它的名字，它就會立刻出現在你面前，當你不需要是它可以隨時消失的無影無蹤。這款鞋是包頭設計，顏色有白＋綠、白＋粉、白＋黃、白＋黑。後跟處有4個按鈕，是紅、咖、棕、白四個顏色，只要你按下紅色按鈕，它就會自動為你穿上輪滑鞋；你要是按下咖色按鈕，鞋的兩側就會長處一對翅膀，可以帶你飛上天空，你一喊「停」它就會穩穩的降落到地面。你要是按一下棕色按鈕，輪子就會噴火，風馳電掣帶你滑翔，你要是按下白色按鈕，輪子就會變成超級彈簧，你可以盡情的跳躍，永遠不擔心摔倒……這就是我想像中的超級輪滑，小朋友們，你們想要一雙什麼樣的輪滑鞋呢？也來想像一下吧！
我的新發明四年級作文 篇4
下課了，黑板上又寫滿了一堆堆的公式，看來擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要麼是矮的人擦不到黑板頂端，要麼就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎麼辦呢？這時我把目光落在了掃把上。有辦法了！我把掃把上面的桿子旋下來，然後又找人借了一隻萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長版的黑板擦了。
我的這個小發明受到了大多數人的表揚，現在矮個子可以擦到粉筆字；而高個子則可以站在遠處擦；有了伸長版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不長，就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費力；可擦下面的時候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽後，立即要發明更快捷的黑板擦。
終於，我發明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時你就把桿子升高，擦低處時你就可以把桿子收進去擦。其實折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，然後粘上去。
因為一個小小的黑板擦，一個小發明，就給我們帶來了便利。
我的新發明四年級作文 篇5
今天下午，我發現自己的手指甲長長了，就決定剪指甲，這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地開始剪指甲了。但剪下來的指甲，卻掉到了各處，地上有，桌上有，椅子上也有……我發現剪指甲，好像並不難，剪完後，整理指甲卻是很麻煩的。
能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊收集指甲呢？就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時候，就可以一邊用一個容器能收集鉛筆屑。
我考慮到指甲會在重力作用下，都是往下掉的，思考了家裡能用的材料，決定用一個小塑料袋綁在指甲剪的下部來及時收集指甲。我發明的第一款能收集指甲剪製作成功了，爸爸決定來第一個嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個方向蹦，往上、往左、往右，就是沒有立即往下掉到小袋子里。
看來能收集指甲的指甲剪除了要有一個能及時收集指甲的容器，還需要一個能擋住指甲亂蹦的防護罩，而且要透明的，這樣才不會阻礙人剪指甲的視線……家裡能用的材料太有限了，我還在思考……
我的新發明四年級作文 篇6
「啊！好累啊！」每天我都要背著重重的書包去上學，我時不時都會發出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機一動，想：如果我能發明一樣東西，可以不用背書包就好了！我用了兩個星期才發明了一樣「法寶」——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒什麼兩樣，只不過顏色是綠色的，這樣就能保護我們的眼睛。
第二天，我倒了學校，我把書包打開，我的同桌把頭伸過來一看，哈哈大笑著說：「哈哈哈，你竟然沒帶課本！哈哈哈哈……」我冷笑著說：「哼，你別看它小，可它有整個學年的課程呢！」叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進來，問大家：「昨天誰沒有寫作業啊？」我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴肅地對我說：「你怎麼沒帶課本啊？」「我的這台電腦，有整個學年的哪！」說完我便在鍵盤上敲了幾下，課程全部顯示了出來，老師只好說：「好吧。」
後來，我的這項發明還在科技節上得了一等獎哪！
我的新發明四年級作文 篇7
Hi！朋友們大家好，你們想上水底去玩嗎？我特意給大家發明了一艘潛水艇。
你瞧，這艘潛水艇，設計的多麼好啊！這艘潛水艇可以變成兇猛鯊魚的形狀、吐黑墨的章魚形狀、動作慢慢的海龜形狀……當你想要別的形狀時，你只要說出那個在水裡生活的動物就可以了。
在你遇到鯊魚時，你摁一下鯊魚的按鈕，潛水艇就會發出刺眼的光，鯊魚在20分鍾內看不見東西，你就可以輕松的逃跑了。
如果你想休息了，就按一下大床的按鈕，潛水艇就會變成一張席夢思的大床，加上一個防護罩，所有的動物都攻擊不了的。
它還有一個功能，就是你想吃東西了，潛水艇有一個食品加工機，你只要輸入食物的名稱，你的面前馬上就會出現一個小托盤，上面有著你想吃的東西。
你們看，我設計的潛水艇神奇吧？
我的新發明四年級作文 篇8
下個星期一，學校有活動，老師要10位參加英語唱歌比賽的同學，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買，卻沒合適的，下午上完《新概念》，她又帶著我去華強北買黑皮鞋。
我覺得媽媽太累了，我不都有，顏色的鞋子都有，我想發明一雙「百變鞋」，免得以後老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能衣服去變換式樣和花紋，顏色由選擇。例如，你穿著一套運動服，它就會變成波鞋，花紋也簡單，粉色、綠色都可以，但會很舒服。穿著長裙，它就會變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，好看。「百變鞋」還有特殊的功能，能飛是天，你想去哪裡，只要跺五下腳，說出地名，它就帶你飛了。
這我發明的「百變鞋」，加一句：將來！
媽媽的話：這周老師要求寫一篇「我的小發明」類的作文，結果典典寫得和以前的一篇《百變綵衣》相似，我要她重寫一篇，結果依然是：不怎麼的！沒法呀……
我的新發明四年級作文 篇9
現在是2038年，我是新衣匯的服裝設計師，大家可以叫我張總，好啦，給大家介紹一下我們的新產品，那就是——活力自如衣。在給大家正式推出這件衣服之前，還是先看一看老式服裝吧！
老式服裝。最主要的問題就是易臟，易出汗味；再者就是青少年正值成長時期，個頭一年一個樣，許多衣服穿幾天就小了；還有就是顏色搭配老舊，穿上不美觀。
那麼下面，大家來看看新式服裝吧！
「活力自如衣」——它多彩撞色，大膽的裝飾，使得多彩無比。穿上它，在人群中你是最閃耀的明星。他還有一個按鈕，在衣服的最裡面，按下它，它自動乾洗，洗後的衣服整潔如新。再有就是資金大問題了，光買衣服一年就得幾千多，孩子喜歡的衣服哭著鬧著還想穿？交給我們吧！「活力自如衣」用的是上好珍貴的納米NAI布料，有彈性，可隨意調節長短；到了冬天，只要拉住下面的布料再向上一折，雖然看著輕薄，裡面超暖和，怎麼樣，你動心了嗎？
雖然我是這么想，但是我還是一名正坐在教室里寫作文兒的學生呢，希望我以後，真能發明出這樣的衣服！
我的新發明四年級作文 篇10
一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們忍著炎熱，出去買了幾個又大又圓的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切開西瓜，然後拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜；不丟，留著會發臭。怎麼辦？我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。
過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當成船艙，再拿卡紙剪下一些「機器」零件，不就成了「帆船」了嗎？欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然後拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘「帆船」就做成了！
不過，帆船必須要在水上漂浮。於是，我接了一盆子的水，隨後把「帆船」輕輕地放到水裡。我難以置信，「帆船」不但沒沉下去，反而在水上漂浮！就這樣，我的發明成功了！
通過這次發明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善於觀察的眼睛和一個善於思考的大腦。希望我以後能成為一位發明家，發明更多實用的東西。
我的新發明四年級作文 篇11
星期六的下午，天很晴，下完圍棋到了家，老媽催著我寫作業。我想：該找個題材，好寫作文。
來到陽台，看到了水池，「oh，有了！」我揮著拳頭大喊一聲。首先，我用容器取了200的自來水，將白貓洗衣粉和植物營養液混合起來。接著，我把海洋寶寶投入水裡面，放入酵母，攪拌幾下。十分鍾後，我就把一滴混合水沾在載玻片上，放在顯微鏡下放大100倍觀察。只見它圓圓的身子，中間還有個孔，它的水都存在了那個小孔里，外形就像青蛙卵。它們一會 兒工夫就集中在了一起。太神奇了！我趕緊讓老媽來看這奇特的景象。
我飛快地竄出門，去叫劉研博。劉研博就走到顯微鏡前，湊瞧了瞧，驚訝地說：「這時什麼？」
「這是我的『發明』。」他佩服我五體投地。
「這我第一次看到同學發明出來的東西啊！」他非常好奇了，「你是怎麼弄出這種水的？」我一一告訴了他。
「只要觀察，隨便搞搞就有可能有發明啊。」他更好奇了。
「看來我以後得多做做試驗，看看不按老師說的方法來做，會是什麼結果。」劉研博很贊同我的意見。
我的新發明四年級作文 篇12
一個星期五的晚上我放學回家，一眼就看到了桌上一個紅色救護包。我立刻把它打開研究了起來。救護包里的東西可多啦，有小剪刀、小夾子、醫用手套、綳帶和膠帶……我把喜愛的剪刀和夾子拿了出來，占為己有。
因為爸爸要求我做作業每四十分鍾要休息一下眼睛，我突發靈感，這個救護包正好可以派上用場：休息的時候玩拋沙包游戲！於是，我就把我的想法告訴了爸爸，爸爸也覺得這個方法可行，於是一到休息的時候，我就和爸爸玩起了這個拋沙包游戲。媽媽看我們玩得起勁，也加入了我們的「戰斗」，我們三人排成一個三角陣，先是雙手拋接，後來難度增加，變成了單手拋接。等我們的水平已經練得差不多的時候，我們挑戰了一種高難度的玩法：拋的人必須要在一定距離內精準的把球拋到接的`人手中，而接的人只能一動不動。這充分考驗了拋沙包的人手腕的靈巧和力度：既不能太重，也不能太輕，准心還得非常精確。我們大家都玩的不亦樂乎，這個游戲好玩極了！
這個救護包不僅可以在急救的時候起到作用，還可以當做我的娛樂項目。幫助我在休息的時候放鬆眼球，活動身體，一舉多得。我為自己的「偉大」發明而感到欣慰和自豪。
我的新發明四年級作文 篇13
現在的人們都很忙，沒有時間陪伴自己的孩子，也很少有時間去輔導孩子的功課。所以我想發明一個叫小度的家教機器人。
我發明的家教機器人頭頂上有頭發，和真人一樣，頭是用鐵做的，兩個眼睛像小燈泡一樣烔烔有神，耳朵是用木頭片做的，嘴巴帶著笑容。看起來很和藹可親。身體是用納米材料做的，這樣就不怕被雨淋濕了。胸部是一台冰箱，小孩子們口渴的時候可以拿一個雪糕吃。腿是一把可以又能合住的椅子，既能變成腿，也可以變成椅子，這樣孩子們在上學的路上如果累了就可以坐在椅子上休息一會兒。這個家教機器人小度最厲害的就是可以教孩子們學習，只要叫一聲「小度」「小度」，他就會回應你說「在呢」，這時就可以說出你的問題或你不會的題，它就會耐心的回答你，直到你聽明白。它的後腦勺上有一個按鈕，一按頭就會變成平板電腦，可以讓孩子們做題，不會的題也可以在平板上看視頻，這樣就可以輕松的學會這道題。這種機器人既能教孩子們學習也會做家務，也能給孩子們講故事，還會和孩子們做游戲，有了這種機器人在生活中就方便多了。
這就是我發明的機器人——家教機器人！
我的新發明四年級作文 篇14
「粉紅小鴛鴦」是我發明的一道點心——「番茄餡餛飩」，你可能沒聽說過，更沒有吃過，因為她是我的「專利品」。什麼？你想嘗嘗？那就先聽我介紹介紹。
以前每次吃餛飩，餡總是肉和菜，我都快吃膩了。那天，奶奶又要裹餛飩吃，我突發奇想：何不用我最喜歡的番茄做餡，又酸又甜，一定很好吃。於是，我不顧奶奶的反對，堅持要做新嘗試。奶奶拗不過我，只好買了一隻大番茄，由我自己「胡搞」。
到底「新產品」味道怎麼樣？包好「番茄餡餛飩」後，我就迫不及待地要把她們煮熟。
燒水，下鍋，不一會兒，餛飩就出鍋了。
剛出鍋的餛飩白里透紅，紅色的餡變得粉嫩粉嫩的，像小娃娃的小臉蛋。輕輕咬她一口，紅色的果肉一下子滑了出來，吃在嘴裡細細品味，外咸里甜，那咸是淡淡的，那甜是絲絲的，略帶酸味，真是人間美味呀！準保你拍手叫絕，越吃越想吃，直到你的肚子塞不下為止。
媽媽嘗了幾只，頓時連連點頭：「真好吃，沒想到番茄做餡竟是這樣的色香味俱全！」
表姐錢曉還興奮地為她起個好聽的名字「粉紅小鴛鴦」。
怎麼樣？嘴饞了吧，那你就親手去試一試吧。當然，也歡迎來我家免費品嘗。
我的新發明四年級作文 篇15
今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。
我的陀螺在地下轉，沒有一個對手，一點意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺呀！
說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當真陀螺的對手。
我把泥巴陀螺轉起來，再把我的真陀螺轉起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，「啪「的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，於是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎麼這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉起來，再把泥巴陀螺轉起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：「這個陀螺真像買來的陀螺呀！」
我把作品拿給媽媽看，媽媽說：「你真是個小小發明家！」
我的新發明四年級作文 篇16
我的最新發明是：變形金剛汽車。
這個變形金剛汽車是高科技產品。它的功能是可以和人對話，變形，以及安全可靠。
假設你待在車上無聊的話，只要說一句話它就會回你一句話。試想在漫漫長途或一望無際的夜裡，有輛車陪你說話，是不是讓疲憊的旅途充滿了樂趣呢？
另外一個功能是打仗的時候用的，你先念出口令，下車後，它會自動變身。根據不同的地形，它可以變成海龜車、獵豹車、大雕車而且裝有高科技武器，是不是酷斃了？
最得意的功能也要給你們重點介紹一下我發明的汽車是用特殊材料製作的。它的材料很輕但是結實，並且受損後也會恢復到原來的樣子。比方說：你聽著音樂在郊外開心行駛著，一不小心撞到了路邊的石頭上。車頭撞毀了，深深地凹陷進去，不但影響了美觀，而且繼續行駛還會有危險。這個時候，神奇的製作材料開始發揮作用。只見車皮慢慢朝外伸展，就像被海浪撫過的沙灘，不一會兒的功夫，車身就又平滑如初了。里邊撞壞的部件也會自動組裝修理，是不是方便極了？
這就是我的最新發明，你們喜歡嗎？