怎樣明確一個不常見物體的顏色

① 在「探究不透明物體顏色」的實驗中，分別用紅、綠、藍三種不同顏色的玻璃紙蒙在能發出白光的三個手電筒上

② 寫十個生活中不常見的顏色

胭脂，朱膘，硃砂，三青，三綠，署紅，花青，藤黃 ，赭石。

③ 怎樣知道各種化學物質的顏色

既然是初中生,就沒必要記那麼多.
溶液的顏色：
凡含Cu2+的溶液呈藍色；
凡含Fe2+的溶液呈淺綠色；
凡含Fe3+的溶液呈棕黃色，其餘溶液一般不無色。
高錳酸鉀溶液為紫紅色
一、 初中化學常見物質的顏色
（一）、固體的顏色
1、紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：鹼式碳酸銅
3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，乾冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂
（二）、液體的顏色
11、無色液體：水，雙氧水
12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
（三）、氣體的顏色
17、紅棕色氣體：二氧化氮
18、黃綠色氣體：氯氣
19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數氣體。

④ 孩子識別顏色的簡單方式都有哪些

孩子對顏色的識別，從很小就開始了，顏色的識別方法無處不在，作為父母要抓住時機引導。

一、通過購買孩子專用的色卡訓練孩子進行顏色識別

對孩子進行顏色識別訓練，有專門的色卡，通常色卡上有顏色、中英文顏色名稱，有的還有出現該類顏色的物體圖片。

通過色卡的訓練，孩子能鮮明的區分出各種顏色，一些學習能力強的孩子，還能同時把中英文名稱給記住了。

四、其他無處不在的顏色識別引導

除了以上幾種方法以外，顏色的識別引導無處不在，比如紅色的旗幟、白色的牆面、黑色的汽車等等，只要用心，總能隨時隨地找到識別的物體。

孩子的成長，父母的教育和引導不可或缺，能做好學習訓練和思維引導，對孩子的成長會產生重大的影響，都說三歲定終身，孩子的教育不能等到終身已定才開始。

⑤ 我能看清楚各種不同的顏色，可是看色盲表的時候有的就認不出，為什麼

應該算是色弱（下面是摘錄）
先天性色覺障礙通常稱為色盲，它不能分辯自然光譜中的各種顏色或某種顏色。而對顏色的辨別能力差的則稱色弱，它與色盲的界限一般不易嚴格區分，只不過輕重程度不同罷了。色盲又分為全色盲和部分色盲(紅色盲、綠色盲、藍黃色盲等)。色弱包括全色弱和部分色弱(紅色弱、綠色弱、藍黃色弱等)。

5．全色弱

又稱紅綠藍黃色弱。其色覺障礙比全色盲程度要低，視力無任何異常，也無全色盲的其它並發症。在物體顏色深且鮮明時，則能夠分辨；若顏色淺而不飽和時，則分辨困難。患者也少見。

6．部分色弱

有紅色弱(第一色弱)、綠色弱(第二色弱)和藍黃色弱(第三色弱)等，其中紅綠色弱較多見，患者對紅、綠色感受力差，照明不良時，其辨色能力近於紅綠色盲；但物質色深、鮮明且照明度佳時，其辨色能力接近正常。

色盲(弱)患者生來就沒有正確的辨色能力，並且以為別人也和自己一樣，故不能自覺有病，許多色盲患者眼部檢查也無異常發現。當紅、綠色彩特別明顯或單一出現時，患者往往憑借獨特的經驗加以區分，因此色盲(弱)只有通過專門的色覺檢查才能判定。色覺檢查的方法一般有色盲檢查鏡、色盲檢查燈、假同色表(色盲檢查表)和彩色絨線束等。在招工、招生體檢中常用假同色表和彩色絨線束進行色覺檢查。

補充回答
按規定不允許考 但是體檢超級簡單
我當時體檢時醫生只問我你看的見圖片上是什麼么?
我說: 看的見 然後就過了
呵呵 我都不知道我看的是什麼.
祝你走運^@^

⑥ 不同的物質有不同的顏色，你知不知道為什麼物質會呈現各種不同的顏色

物質顏色的產生是由於不同物質對不同波長的可見光的吸收不同。比如一個紅色的物質，它為紅色的原因是它對藍色、青色、紫色等短波的吸收強烈。
對紅光、黃光的吸收不明顯，而被反射，所以該物質就表現為紅色。

⑦ 化學中怎麼知道某個化合物是什麼顏色的（我是上初三）

物質的顏色不管是化合物還是單質都沒規律 的

溶液倒是有幾個

你只要記住常見常用的葯品的顏色就好了

溶液:
藍色:含Cu2+的溶液
淺綠色:含Fe2+的溶液
黃色:含Fe3+的溶液
紫紅色：高錳酸鉀溶液

固體的顏色
1、紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：鹼式碳酸銅
3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，乾冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂

⑧ ★物體為什麼會呈現出各種不同的色彩★

第一：色彩是光線射在視網膜上後，我們所感受到的感覺。隨著射在視網膜上的光線的頻率的由底到高，我們的感覺由紅色開始發生變化直到紫色（紅橙黃綠藍淀紫）。

第二：光在射入您的視網膜前的「經歷」是這樣的---首先：它從太陽中「產生」後，它是全光譜性質的，即含有各種頻率（當然，也可以用波長來分，是一樣的，只是頻率和波長是兩個互為倒數的起到相同作用的指標）的光，更直白點說，是含有紅橙黃綠藍淀紫七種光的「雜光」，正是由於它是七種顏色匯聚而成的雜光，所以是白色的；其次：它射到一個物體上，這是一個關鍵的步驟，它的一部分頻率的光被物體表面吸收，比如，它射到黃銅上，紅橙綠藍淀紫光被吸收，只剩下黃光「倖免遇難」，這個倖免遇難的黃光接著被物體表面反彈（反射）而改變了方向後，射在了你的視網膜上，使你產生了黃色的感覺。

第三：光色的混合是一個要點，就是說，如果光在射到物體表面的時候，被吸收了紅橙綠淀紫後，剩下的黃光和藍光射入您的視網膜後，由於它們的混合作用，您感覺到的是綠色。這個現象在藝術上研究的比較深入，例如，黃和藍混合成為綠色，紅和黃混合成為橙色，紅和藍混合成為紫色，紅綠藍三種顏色混合就成為黑色等等，顏色種類和數量不同，混合成的光的顏色色也不同，而紅橙黃綠藍淀紫共同混合，就是白色。

第四：物體表面吸收光的特性不一樣，它是由物體的分子結構決定的，黃銅和紅銅的區別正是黃銅的分子結構決定了它吸收除黃色外的色光的能力十分強，而紅銅則是吸收除紅色光的能力十分的強。雖然都是銅，但是著兩種銅的分子結構是不一樣的，就象金剛石和石墨雖然都是碳原子構成，但結構和質地卻大相徑庭一樣。

第五：物體表面好比一個大篩子，上面有無數七種不同形狀的孔，每重孔的形狀跟一種「光顆粒」（當然，只是比喻了）的形狀相同，黃銅的黃色光形狀的孔太少，其他形狀的孔多，所以，就把黃光排除在外面了。

補充：

1 相同的分子（或原子）按照不同的組合方式可以形成不同的物質，比如說同由碳原子構成的金剛石（原子按照網狀的構架組合起來）和石墨（原子按照層狀的結構組合起來）。而按照不同構架所組合而成的物質對於光的反射效果（衍射、干涉、折射也是一樣）是不同的，就象金剛石對光線很通透，但石墨對光線幾乎全部吸收。黃銅和紅銅的機理也是一樣的。您還可以這樣理解，一堆磚頭（比做構成物質的分子或原子）可以堆砌成一座密不透風的堡壘，也可以蓋成滿身是孔洞的「蜂窩」式建築，兩者對光的反射效果顯然會大相徑庭。

2 從本質上說，物體反射的光色取決與物體本身（尤其是表面）對特定頻率的光的能量的吸收特性，而這種特性又由構成物體本身的原子或分子的構架所決定。（這樣說明不便於理解，故採用了上述的說明方法）
4.1 粒子雖然以幾率分布，但這種分布也是有規則的分布，這就是我們可以確定的構架。
4.2 波函數和能量式的數學描述到是可以「反映全部」，但卻是「從全部的角度反映全部」，這就好比「世界上的男女人數總是一比一，但卻仍然未說明自然如何在內部具體調整這個比例的」，所以，用這種宏觀概念來說明具體問題按照方法論來講是不可行的，即是一種實質上無效的說明。
4.3 光這種具有波粒兩性的物質的本質究竟是什麼，這是科學界尚未能解釋清楚的問題，光子也是從宏觀上為了解決問題而從現象上察覺並提出的概念。
4.4 量子理論也更是一個概念性的東西，是為了解決不可知的內因而從宏觀上人為引入的概念。光子和量子本身就是因為不能解釋內因而引入的人為概念。
4.5 如果要想探究「特性本身的內因」，那也可以說還需要探究「內因的內因」，就象「我們能看見東西是因為有光，但光的內因是因為有太陽，有太陽的內因是因為.....，這樣下去就會引發這樣近似悖論的問題，「小柯西」先生要是真這樣較真，那我們倒是可以把這個問題上升到哲學的層次。

3 在此應用明了的說明而非數學式的描述，正想從本質上來說明您提出的問題。光子概念和量子學說本身就是為解釋不可宏觀研究的光和能量問題而提出的概念性的東西，所以，即便是從光子和能量的深度來討論這個問題，上述說法依然適用，因為從一開始俺便把量子層面的問題考慮進去了，但是，其實道理是很明了的，如果用數學式的說教方法反倒把問題搞的「深不可測」。俺從您的問題補充中就已經看出----理解問題的本質一定您的首要目的（微笑）

⑨ 初中物質顏色分類

常見物質的顏色的狀態
1、白色固體：mgo、p2o5、cao、
naoh、ca(oh)2、kclo3、kcl、na2co3、nacl、無水cuso4；鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態）
2、黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、cuo、mno2、fe3o4
kmno4為紫黑色
3、紅色固體：cu、fe2o3
、hgo、紅磷▲硫：淡黃色
4、溶液的顏色：凡含cu2+的溶液呈藍色；凡含fe2+的溶液呈淺綠色；凡含fe3+的溶液呈棕黃色，其餘溶液一般不無色。（高錳酸鉀溶液為紫紅色）
5、沉澱(即不溶於水的鹽和鹼）：①鹽：白色↓：caco3②鹼：藍色↓：cu(oh)2
6、（1）具有憨碃封度莩道鳳權脯護刺激性氣體的氣體：nh3、so2、hcl（皆為無色）
（2）無色無味的氣體：o2、h2、n2、co2、ch4、co（劇毒）
7、有毒的，氣體：co
固體：nano2
cuso4(可作殺菌劑
,與熟石灰混合配成天藍色的粘稠狀物質——波爾多液)

⑩ 為什麼人的眼睛看到物體有不同的顏色，我們是怎麼去區分顏色的

不同人種的眼睛有不同的顏色，是因為虹膜。眼睛的顏色是由虹膜中的黑色素多少決定的，基因不同，黑色素的多少就不同。虹膜中所含的黑色素越多，虹膜的顏色就越深，眼珠的顏色也就越黑；而若黑色素含量越少，虹膜的顏色就越淺，從而眼珠的顏色就越淡。除了黑色素以外，光經過散射，虹膜還會呈現出不同的顏色，這就是人類眼睛擁有不同顏色的原因。