1. 手機怎麼給照片加水印
1、可以通過美圖秀秀添加水印。具體操作步驟如下：第一步先打開美圖秀秀，如下圖所示。
2. 手指印添畫中班教案
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是我為大家整理的手指印添畫中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動創意：
"啟發孩子的想像力，比給他知識更重要。"孩子們都喜歡學美術，愛畫畫。美術是一門輕松而富於變化的藝術，用指印塗鴉，更具有一般用畫筆無法獲得的樂趣。孩子們加上簡單的筆畫，一個人、一隻狗、一種表情、一條魚......很快地就展現在面前，就可以繪畫出無數生動活潑、新奇有趣的畫面。這種繪畫手法，能陶冶身心，增進生活情趣，激發想像力和創造力。為此我設計了這節課。
二、活動目標： 1、結合中班年齡特徵，通過欣賞、觀察范畫作品，基本了解在手指印上進行添畫，變出簡單而形象的圖畫的方法。
2、初步引導幼兒用手指印作畫，學習在手指印上進行簡單添畫的繪畫技能。
3、鼓勵幼兒積極參與活動，感受手指印畫的樂趣，通過活動充分發揮幼兒的想像力、創造力，體驗創作的快樂，成功的喜悅。
三、重點和難點：
1、重點：了解繪畫方法，基本掌握按印及添畫，添畫時大膽嘗試，大膽想像，並注意畫面的整潔。
2、難點：概括事物形象的特徵;手指壓印泥的輕重，再將手指印壓在白紙上造型的實際操作。
四、活動准備：
1、每人一盒印泥、記號筆，圖畫紙每人兩張。
2、課件、磁帶、錄音機、紙巾3、放大的手指羅紋，黑色記號筆。
五、活動設計：
(一)、活動開始：創設情景，
1、創設情景，導入新課：(師生問好)嗨!小朋友們好!(幼兒答：老師你好!)今天呀!老師給小朋友們帶來了許多漂亮的圖畫，小朋友們想看嗎?(想看!)那好!老師現在就讓你們看。不過，在看的時候，老師有個小小的要求：要求小朋友們一邊看，一邊想：圖畫上畫的是什麼呀?瞧!多漂亮的圖畫呀!
2、讓小朋友們看圖片。(圖片指印畫幻燈：可提示幼兒觀察)
3、小節過度：
剛才我們看到的這些畫，就是我們心蕊幼兒園的老師，用指印添畫出來的，小朋友想不想學手指印畫呢?那好，今天，老師就跟你們一起學習手指印畫。(黑板上出示：手指印畫)(註：讓幼兒跟老師朗讀，以加強印象。)
(二)介紹畫手指印畫需要的材料。
今天，我們就來學慣用手指印來添畫，現在老師就來告訴你們畫手指印畫需要准備哪些東西：
向幼兒講清楚要准備好一盒印泥，(出示圖片)還要准備白紙、筆。有了這三樣東西，我們就可以給手指印添畫。
(三)、老師講解繪畫方法。
1、老師准備印泥;
2、然後伸出手指輕輕的按在印泥上;
3、接著把手指按在自己的白紙上，嗯一個，二個，三個……很多個指印就印出來了;然後用紙巾把小手擦乾凈。
4等手指印幹了，我們就可以在指印上畫畫了。
(四)、教師示範印指印。
現在老師就來教小朋友按手印。現在找到紅色小盒子里裝的印泥，然後隨便伸出一個手指來，接著把手指輕輕地按到印泥上，接著把手指按到白紙上，瞧，一個手指印印出來了(在按的時候，小朋友要注意衛生，不要把自己的'衣服和桌子弄臟了)現在小朋友仔細地看著，按照這種方法，老師可以印很多個手指印。小朋友也可以印很多個手指印。
(五)、幼兒學印指印。
1、讓幼兒嘗試印指印的基本方法。(比賽方式進行)現在老師要求小朋友們按照這種方法，比賽印手指印，老師看看哪個小朋友印得又快又整潔，好嗎?請小朋友做好准備，預備，比賽開始!......
2、用紙巾將手擦乾凈。也比一比看哪個小朋友最先把小手擦乾凈
(六)、老師示範添畫過渡：教幼兒念一首兒歌休息一下："爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手不見了"。兒歌念完了，我們剛才印的指印也幹了，現在呀，我們在指印上添一添，畫一畫，漂亮的圖畫就出來了。
1、出示指印幻燈片：還准備了幾個放大的指印在黑板上出示。提問幼兒：這是什麼?
2、初次啟發幼兒想像手指印像什麼?老師邊啟發邊示範添畫、幼兒跟學添畫。
(提示幼兒：指印像蘋果、氣球、菠蘿、小人、動物身體一部分。)(示範畫：蘋果、氣球、菠蘿等簡單的以後，再示範畫難點的，(比如畫小人頭像為例)按好指印，畫上眼睛，畫上嘴巴，再帶一頂帽子，小人頭像就畫好了。
(七)、通過幼兒初次嘗試添畫後，再次啟發幼兒進一步想像，讓幼兒自由作畫
1、過渡(出示範畫)這些都是老師用指印添畫出來的(介紹)，再小朋友你來想一想，手指印還像什麼?......
你能把你的想像在指印上添畫出來嗎?那小朋友就根據你的想像動手給指印添畫吧!小朋友加油啊!趕快動手吧!
2、幼兒自由作畫，教師指導
a、鼓勵幼兒大膽想像、創造，印畫出與眾不同的內容。
b、引導個別幼兒在適當位置印畫。
c、在作畫過程中，教師指導幼兒注意畫面的整潔。提醒幼兒注意衛生，養成良好的衛生習慣
(八)、作品展示：讓幼兒進一步了解指印畫，感受指印畫帶來的樂趣，體驗成功的快樂。
1、請幼兒用連貫語言，大膽表達自己的想法，把自己作品介紹給別人，並能相互欣賞。
2、對有不同添畫方法，想像力豐富的幼兒及干凈整潔的作品給與鼓勵。
(九)、拓展延伸：
今天呀，小朋友們添畫很多很多的畫，收獲可大啦，我們剛才學會了用一個手指印來添畫，我們還可以用兩個手指麻印來添。看，可以添畫出更漂亮的圖畫。(出示圖片)還可以用更多的手指印添出一幅漂亮的圖畫。(出示圖片)小朋友，下去後，把我們今天學到的手指印添畫本領教給爸爸媽媽、爺爺、奶奶還有自己喜歡的小夥伴，把我們的生活描繪的更美好。
活動反思： 《綱要》也指出：藝術是幼兒的另一種表達認識和情感的「語言」，幼兒的藝術教育應引導幼兒接觸生活中各種美好的事物核武器現象，豐富幼兒的感性經驗和情感體驗。
3. 您好 請問如何將手寫文字印在圖片上
這個好辦，你可以在一張白紙上寫上你要寫的字（最好是粗一點的筆），然後寫下大點的字體，用像素比較高的數碼相機拍攝下來，然後轉到電腦上
這個時候你需要用到Photoshop制圖軟體，打開圖片，點擊左側工具欄裡面的魔棒工具，點取白色區域選擇，然後刪除，這樣，你的黑色字體就被「摳出來了」，這個時候你可以隨意的保存字體，最好保存為PNG（透明圖）格式，這樣你以後就可以隨意地把這些字查到圖片裡面去了~~~
很簡單吧~
試試吧
4. ps怎麼把手指印從白紙上提出
不用提取，截圖即可。
使用色階將白紙的背景調成純白色，再把手印圖片放到要蓋手印的圖層上面，
把混合模式改在正片疊底即可。正片疊底可以把白底去掉而保留手印。
5. 如何在圖片上加血手印~ 我沒用明白摳圖（光影魔術手）~~
光影很好弄的，把這張血手引摳圖，摳完直接選替換背景就可以。
還是不會就把另一張圖發上來，我幫你弄。
這張圖我用光影弄的：
6. 手機怎麼在圖片上p手印
P手印的圖片放上層，混合模式正片疊底即可。如果圖片背景不是白色，用色階調一下就可以了。